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检索条件"主题词=文科建设"
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文科建设背景下城市管理专业多元融合发展研究
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城市管理与科技 2022年 第3期23卷 70-72页
作者: 项松林 孙悦 安徽建筑大学公共管理学院
习近平总书记强调,“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列”。新文科建设是新时代推进哲学社会科学发展与高等教育改革创新的重要战略举措。“新文科”是文科教育的... 详细信息
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文科建设探义——兼论学科场域的间性功能
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教育科学文摘 2022年 第2期41卷 47-49页
作者: 方延明 南京大学新闻传播学院 江苏南京210093
学科场域的间性意义基于范式考虑,在新文科建设中拟提出一个“全文科”的“三元结构”概念,这个想法是在区块分割和学科场域的基础上提出来的,充分顾及和体现了学科传承、间性、融合、拓展、由核及表、由表及核的理念和思路。
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需求导向与系统创新——广州美术学院新文科建设探索
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文科理论与实践 2023年 第2期 23-25页
作者: 范勃 广州美术学院 广东广州510006
本文以“需求导向与系统创新”为题,结合广州美术学院的新文科建设实践,主要从新文科建设的双驱动力、新文科建设的融合之路以及新文科建设的实践探索等三个方面,探讨新的时代语境下文科人才自主培养质量与高等文科教育创新发展。
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推动思想政治教育与新文科建设融合发展  009
推动思想政治教育与新文科建设融合发展
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广西日报
作者: 陈韶烽 罗薇
4月8日至9日,为贯彻落实党的二十大精神,总结新文科建设背景下新时代高校思想政治教育创新发展的经验与做法,推动思想政治教育与新文科建设融合发展,北京师范大学思想政治工作研究院与桂林理工大学商学院在桂林联合举办新时代高校... 详细信息
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ChatGPT与新文科建设
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中国社会科学文摘 2023年 第9期 20-21页
作者: 程广云 首都师范大学哲学系
从神学和经学的栓桔中解放出来,以自然科学研究范式为典范的人文社会科学研究范式,以哲学启蒙教育范式为中心的人文社会科学教育范式,可以称为“新文科1.0版”。当然,新文科的兴起不意味着旧文科的衰落,传统仍以改变了的形态继续存在。
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推进新文科建设促进学科交叉融合  010
推进新文科建设促进学科交叉融合
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中国会计报
作者: 刘海玲 刘安天
会计专业博士人才培养与路径建设是贯彻全国教育大会精神,全面推进新文科建设的重要改革实践项目,也是培养未来职业领袖、促进经济高质量发展的重要举措。 日前,由中国会计学会、中国海洋大学主办,中国海洋大学管理学院、中国企业... 详细信息
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守正创新 融合发展 新文科建设的“山大模式”
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山东教育 2022年 第7期 60-61页
作者: 申树欣 山东大学本科生院
山东大学素以文史见长,自新文科建设提出以来,学校积极担当,主动作为,提出“新专业、新模式、新课程、新理论”四位一体建设模式,系统谋划新文科专业建设,深化文科专业供给侧结构性改革,推动文科专业之间,以及文科与理工医等学科的交叉... 详细信息
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强化中国特色经济学新文科建设  001
强化中国特色经济学新文科建设
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中国社会科学报
作者: 卫思谕
当前,全球教育正在发生转型,新文科发展备受学界重视。新文科旨在用新技术对传统文科进行重组,实现跨学科交流与融合。与经济社会发展联系紧密的经济学新文科建设,不仅关乎其自身的学科发展,还会对经济社会的运行产生重要影响。适... 详细信息
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践行使命适应需求融合创新——山东师范大学新文科建设探索
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山东教育 2022年 第12期 30-31页
作者: 贾斐 王中杰 山东师范大学教务处 山东师范大学教务处教学研究科
自新文科概念提出以来,山东师范大学充分发挥学校在长期办学实践中积聚的人文社会科学学科专业建设优势,积极探索推进新文科发展的有效模式,围绕立德树人根本任务和铸魂育人工作主线,明确重点建设方向,以问题导向、传承创新、交叉融合... 详细信息
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构建协同育人共同体——2023年新文科建设研讨会在广州召开
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文科理论与实践 2023年 第3期 F0002-F0002,F0003页
2023年8月14日至15日,由教育部新文科建设工作组主办、全国新文科教育研究中心和广东财经大学共同承办的“2023年新文科建设研讨会”在广州召开,本次会议主题为“构建协同育人共同体”。
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