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文化创意产品设计课程的实施路径研究

设计 2018年第23期31卷 75-76页

作者：宋晓北京理工大学珠海学院设计与艺术学院

通过对课程实施路径的探索,结合课程的教学成果论述传统工艺与现代设计是可以通过文化创意产品设计这门课程进行衔接与发展的。以工艺美术专业改革课程建设为研究基础,将文化创意产品设计导入专业课程改革建设当中。指导学生通过对传统... 详细信息

通过对课程实施路径的探索,结合课程的教学成果论述传统工艺与现代设计是可以通过文化创意产品设计这门课程进行衔接与发展的。以工艺美术专业改革课程建设为研究基础,将文化创意产品设计导入专业课程改革建设当中。指导学生通过对传统工艺文化的实践,运用创意转换的模式,萃取文化符号应用于创意产品之上。我国传统工艺教育开辟了新的发展路径。

关键词：工艺美术文化创意产品设计课程建设

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文化创意产品设计在昆剧传播中的运用

今古文创 2021年第7期 80-81页

作者：刘棠无锡学院江苏无锡214000

本文以昆剧文化与文化产品设计两者的特征为切入点,分析文创产品设计与昆剧传播的结合点,探讨文创产品设计在昆剧传播中的具体运用问题。

关键词：文化创意产品设计昆剧文化传播

海昏侯国器物里的艺术元素对当代文化创意产品设计的启示

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包装工程 2019年第12期40卷 222-228页

作者：赵勤李萩敏江西科技师范大学南昌330013 云南艺术学院昆明650500

目的通过对海昏侯国器物里的艺术元素进行研究,探讨其对当代文化创意产品设计的启示。方法通过具体的设计实践案例,分析海昏侯国器物里的艺术元素与当代文化创意产品设计的价值意义,并从色彩的运用美、线条的韵律美、图案的装饰美、造... 详细信息

目的通过对海昏侯国器物里的艺术元素进行研究,探讨其对当代文化创意产品设计的启示。方法通过具体的设计实践案例,分析海昏侯国器物里的艺术元素与当代文化创意产品设计的价值意义,并从色彩的运用美、线条的韵律美、图案的装饰美、造型的科技美4个方面进行考察分析,洞悉西汉的艺术风格和精神气质,并得出现代文化创意产品设计新的灵感。结论海昏侯国器物艺术元素是西汉时期生产生活、审美观念和文化思想的集中体现,突出展现了当时社会独特的造物思想,蕴含着西汉浓厚的审美特点和精神内涵。进行深入地挖掘研究再运用,充分彰显我国历史、文化、艺术的博大精深。将海昏侯国器物里的艺术元素运用于当代文化创意产品设计的实践,是现代艺术设计的重要启示,也是当代艺术设计创造力量的源泉。

关键词：海昏侯国器物里的艺术元素文化创意产品设计

习近平文化思想融入课程教学——以文化创意产品设计为例

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中国大学教学 2024年第3期 52-56页

作者：黄凌玉王增南昌航空大学艺术与设计学院南昌大学建筑与设计学院

习近平文化思想融入产品设计专业课程教学,有助于帮助学生深入理解和贯彻习近平文化思想,践行社会主义核心价值观,增强道德修养、文化自信和创新能力,为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。以文化创意产品设计... 详细信息

习近平文化思想融入产品设计专业课程教学,有助于帮助学生深入理解和贯彻习近平文化思想,践行社会主义核心价值观,增强道德修养、文化自信和创新能力,为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。以文化创意产品设计教学为例,从构建教学体系、建设课程资源库、创新实践教学等方面,探讨习近平文化思想融入专业课教学的实施路径,确保其在教书育人过程中全方位贯穿、深层次融入,推动青年学生扎实学习、学以致用,强化课程教学立德树人成效。

关键词：习近平文化思想融入文化创意产品设计教学研究

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色彩在文化创意产品设计中的作用及情感表达

包装工程 2017年第4期38卷 38-41页

作者：唐笑非沈阳航空航天大学沈阳110136

目的阐述色彩在文化创意产品设计领域的作用,探讨色彩在文化创意产品设计中情感表达的重要性以及表达途径。方法分析不同色彩以及组合在文化创意产品设计中差异化的情感表达,解析色彩情感表达的意义。结论色彩作为文化创意产品设计的重... 详细信息

目的阐述色彩在文化创意产品设计领域的作用,探讨色彩在文化创意产品设计中情感表达的重要性以及表达途径。方法分析不同色彩以及组合在文化创意产品设计中差异化的情感表达,解析色彩情感表达的意义。结论色彩作为文化创意产品设计的重要组成部分,发挥了视觉语言的作用,不仅反映了文化创意产品设计的审美感受,也赋予了情感体验和文化内涵。

关键词：色彩文化创意产品设计情感表达

文化创意产品设计课程社会实践教学的规划与建设

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美术教育研究 2024年第7期 157-159页

作者：奚纯洪春英辽宁工业大学文化传媒与艺术设计学院

文化创意产品设计课程实践教学有深厚的现实基础和理论基础,课程目标坚持知识、能力、素质有机融合,通过规划和建设课堂教学、多通道的实践途径,改革课程教学模式和教学方法,实现从以教为主到以自主探究为主的教学理念转变,培养学生深... 详细信息

文化创意产品设计课程实践教学有深厚的现实基础和理论基础,课程目标坚持知识、能力、素质有机融合,通过规划和建设课堂教学、多通道的实践途径,改革课程教学模式和教学方法,实现从以教为主到以自主探究为主的教学理念转变,培养学生深度分析、创新实践的能力,并注重课程内涵建设,提升学生的专业修养,增强其文化自信,让专业成长和精神丰盈相结合。

关键词：文化创意产品设计课程实践教学规划与建设

非遗元素在文化创意产品设计中的应用研究——以剪纸艺术为例

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非遗元素在文化创意产品设计中的应用研究——以剪纸艺术为例

作者：窦卓凡北京邮电大学

学位级别：硕士

作为拥有5000多年历史文化的文明古国,中华文明在这漫长的历史岁月中,历经磨难而不衰,生生不息而不竭,传承从未间断过,前人所积累的大量精神文化财富值得我们去传承、去创新、去发展。剪纸艺术作为我国比较古老、文化内涵极为丰富的传... 详细信息

作为拥有5000多年历史文化的文明古国,中华文明在这漫长的历史岁月中,历经磨难而不衰,生生不息而不竭,传承从未间断过,前人所积累的大量精神文化财富值得我们去传承、去创新、去发展。剪纸艺术作为我国比较古老、文化内涵极为丰富的传统民俗艺术之一,追其溯源已经存在上千年的时间,蕴含着我国独特的文化文明,是我国非物质文化遗产的活态文明的传承体现,更是一个巨大的传统文化资源宝库。城市化和现代化进程不断加速、工业化和信息化时代的来临,加剧了对我国的传统手工业、传统手工艺人、非物质文化遗产等几方面的冲击,中国的剪纸艺术也正面临着湮灭在历史长河的困境。本篇论文立足于实践,为了更好地保护、传承、创新非物质文化遗产,扭转剪纸艺术目前所处的困境,在保证继承剪纸艺术中的优秀文化内涵的基础上,将剪纸艺术运用到文化创意产品设计中,以剪纸文化创意产品的形式走入人们的日常生活里。剪纸文化创意产品是设计师通过对中国传统文化和对剪纸艺术解读的基础上,对剪纸艺术进行的再设计,既要保持剪纸艺术所蕴含的文化内涵以及艺术特色的同时,还要让其符合当今时代的发展要求和现代人的审美观念。当人们的生活物质水平得到了极大的提升,人们就不再单纯地为温饱问题而感到困扰,会开始出现对更高层次,有关精神方面的需求。文化创意产业作为一种新兴产业的出现,为濒危的非物质文化遗产项目和人类精神文明层次追求带来了新的曙光。设计师们应该顺应历史潮流,紧跟时代发展的步伐,借文化创意产业快速发展的这股东风,深度挖掘剪纸艺术中的文化内涵本质,将剪纸元素运用到文化创意产品设计的应用研究中。本文在开展剪纸艺术在文化创意产品设计应用研究的过程中,将主要研究以下两个方面内容:第一个是有形的物质设计。关于剪纸艺术在文化创意产品设计的应用研究中,大多数的文化创意产品都是停留在有形的物质设计阶段,主要探索研究剪纸艺术中的元素,提取并运用到现代文化创意产品中,将剪纸艺术所蕴含的文化内涵通过产品实物这种最为直观的方式传达给人们,为消费者带来兼具实用性、创意性、文化艺术性的文化创意产品,这也是目前研究最多的方向;第二个是无形的非物质设计。在非物质设计下的剪纸文化创意产品设计应用的研究非常少,设计师们应该突破传统的文化创意产品设计思路,遵循可持续发展的设计理念,让剪纸艺术在文化创意产品设计的应用研究中,不再拘泥于有形的物质设计的形式,而是探寻无形的非物质设计研究实践,带来一种让产品服务于人的全新体验。按照这两方面的设计思路,这将不仅仅只是单纯地把剪纸元素与现代设计语言简单的结合,而是中国传统文化与现代文化创意产品的交流碰撞,是物质设计与非物质设计的交流碰撞,更是科学与艺术的强强融合。因此,将非遗元素运用到文化创意产品设计中大有可为、大有作为,中国剪纸艺术在文化创意产业的设计应用也将更有研究意义也更有价值。

关键词：非物质文化遗产剪纸艺术文化创意产品设计非物质设计

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基于淄博传统文化的文化创意产品设计研究

基于淄博传统文化的文化创意产品设计研究

作者：张艺磊青岛科技大学

学位级别：硕士

文化创意产品,简称文创产品,是由“文化”“创意”“产品”三要素组成,即以文化为基础,通过创意手段,设计出具有使用价值、精神价值、文化价值的产品。现如今,文化创意产业风潮席卷全球,中国因幅员辽阔,文化博大精深,经过千百年来的发展... 详细信息

文化创意产品,简称文创产品,是由“文化”“创意”“产品”三要素组成,即以文化为基础,通过创意手段,设计出具有使用价值、精神价值、文化价值的产品。现如今,文化创意产业风潮席卷全球,中国因幅员辽阔,文化博大精深,经过千百年来的发展,各地区间逐渐形成了独具特色的地域文化,体现在生态、民俗、传统、习惯等方面的差异,地域文化的不同可以展现出不同的艺术形态,为文化创意产品的设计带来文化基础和创意思路,因此在文化创意产业发展趋势中得天独厚。当前,国家大力倡导发展文化创意产业,以故宫博物馆为首的一些机构审时度势,对文化创意产品设计的成功初探,让其他的地区逐渐意识到将传统文化融入文化创意产品设计中,不但可以改变传统文化的单一表现方式,也可以丰富文化创意产品的文化内涵,发展具有地域特色的文化创意产品可以带动区域文化产业的发展,提高经济效益和社会影响力。淄博作为齐文化的发祥地、世界足球的起源地,历史文化源远流长。淄博人民在长期历史发展进程中所创造的丰富的文化资源,是中华民族传统文化的不可或缺部分。时代的步伐越走越快,淄博人需要跳出“固步自封”,将淄博的文化特色引入时代潮流中,与时俱进地走出一条独具淄博特色的文化创意发展之路。本课题对文化和传统文化进行概述,继而介绍淄博传统文化,讨论如何看待中华传统文化,分析当下国内文化产业的发展现状,研究文化创意产品的定义、分类和创新要素,整理淄博传统文化元素并提炼成艺术符号,通过线上问卷的方式调研人们对淄博传统文化的了解和对文化创意产品的需求,根据问卷结果得出设计主题——聊斋文化,围绕聊斋文化进行文化创意产品的设计研究,将淄博的文化优势转变为产业优势。

关键词：淄博传统文化文化创意产品设计

江西非物质文化遗产—萍乡湘东傩面具文化创意产品设计

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江西非物质文化遗产—萍乡湘东傩面具文化创意产品设计

作者：郝锦南昌大学

学位级别：硕士

中国是非物质文化遗产的大国,其非物质文化遗产在人类历史上具有独具一格的深厚历史文化底蕴。而江西这块人杰地灵的沃土,以其独特的地理条件和人文情怀孕育出众多的非物质文化遗产,传承着其最独特的文化基因,是中国傩文化的发祥地之一... 详细信息

中国是非物质文化遗产的大国,其非物质文化遗产在人类历史上具有独具一格的深厚历史文化底蕴。而江西这块人杰地灵的沃土,以其独特的地理条件和人文情怀孕育出众多的非物质文化遗产,传承着其最独特的文化基因,是中国傩文化的发祥地之一,而萍乡是赣西傩文化的发达之域。萍乡被誉为“中国傩文化之乡”,傩文化资源丰富,其中以傩面具最具特色,其人物面部造型各异,表情丰富,特色鲜明,可以将其作为文创产品的创意来源。将萍乡傩面具应用到文化创意产品中,既可以提升产品的文化内涵,又可以为萍乡傩面具的传播提供媒介,为非物质文化遗产的弘扬提供新思路。本文以传承江西非物质文化遗产——萍乡东傩面具为前提,着眼于非物质文化遗产在文化创意产品中的创新应用。首先,对本课题研究的背景、目的和意义、内容和创新点进行介绍;其次,对非物质文化遗产的发展现状与趋势、非物质文化遗产研究的意义进行深度剖析;然后,对非物质文化遗产文化创意产品设计的功能进行解析;最后,以萍乡东傩面具为元素进行文化创意产品的设计实践,以点带面的推动江西非物质文化遗产的传承和发扬。

关键词：江西非物质文化遗产萍乡东傩面具傩文化文化创意产品设计非物质文化遗产传承