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文献类型

  • 3 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 数学思维可视化
  • 2 篇 核心素养
  • 1 篇 培养方法
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 线上线下混合式教...
  • 1 篇 概念图
  • 1 篇 高中数学
  • 1 篇 数学知识网络
  • 1 篇 初中数学
  • 1 篇 教学评价机制

机构

  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 山东省日照市五莲...
  • 1 篇 贵州财经大学
  • 1 篇 黄冈师范学院

作者

  • 1 篇 李映芝
  • 1 篇 冉光灿
  • 1 篇 苏慧彬
  • 1 篇 张宇
  • 1 篇 金晶
  • 1 篇 赵祥
  • 1 篇 舒亚东

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=数学思维可视化"
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数学思维可视化对培养初中生数学核心素养的思考
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新课程教学（电子版） 2022年 第5期 113-114页
作者： 赵祥 山东省日照市五莲县实验学校
当学生进入初中以后,需要理解和掌握的知识量明显变多,学习的难度也明显增加。初中数学学科知识的计算量越来越大,很容易使一些数学学习能力较为一般的初中生感到厌烦,产生抵触心理。数学思维可视化的提出,可以很好地解决这一问题,学生... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于核心素养的高中数学思维可视化的教学策略研究
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创新教育研究 2024年 第4期12卷 95-101页
作者： 苏慧彬 金晶 黄冈师范学院数学与统计学院 湖北 黄冈
基于数学核心素养提出数学思维可视化教学是以数学核心素养为导向,结合具体教学内容进行教学,将学生隐形的思维显性化,为学生提供有效学习的方法。现从思维可视化教学存在的问题出发,提出创建问题情景,培养学生逻辑推理能力、引入思维... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 评论
概念图在高中生数学学习中的应用——以函数学习为例
概念图在高中生数学学习中的应用——以函数学习为例
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作者： 李映芝 天津师范大学
学位级别：硕士
数学学科知识蕴含着网络化的结构特征,即数学中的概念、定义、证明、算法、法则和理论等,相互之间具有很强的内在联系,这种联系有的是线性的、有的是非线性网格化的。概念图是教育发达国家广为推行的一种支持学生学习的工具,它以直观与... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
经管类高等数学课程线上线下混合式辐射型教学探索
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科教导刊 2024年 第30期 134-136页
作者： 冉光灿 张宇 舒亚东 贵州财经大学数学与统计学院 贵州贵阳550025
文章针对目前经管类高等数学课程教学过程中面临的痛点与挑战,结合数字化教育要求,以低阶知识能懂会用、高阶思维可构建可迁移为导向,重点突出线上线下混合式辐射型教学模式与数学思维可视化,从教学内容重构、互联网+5E结合、教学方法... 详细信息
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