咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 954 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 957 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 909 篇 教育学
    • 903 篇 教育学
    • 6 篇 心理学(可授教育学...
  • 42 篇 理学
    • 39 篇 数学
    • 1 篇 物理学
    • 1 篇 系统科学
  • 10 篇 管理学
    • 6 篇 公共管理
    • 3 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 工商管理
  • 9 篇 法学
    • 7 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 政治学
  • 7 篇 工学
    • 4 篇 计算机科学与技术...
    • 4 篇 软件工程
    • 2 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 电子科学与技术（可...
    • 1 篇 信息与通信工程
  • 6 篇 经济学
    • 6 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 3 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史

主题

  • 957 篇 数学信息
  • 175 篇 数学问题
  • 162 篇 数学教学
  • 74 篇 学生
  • 70 篇 数量关系
  • 65 篇 数学知识
  • 51 篇 数学语言
  • 47 篇 现实生活
  • 44 篇 课堂教学
  • 43 篇 小学数学
  • 38 篇 解题思路
  • 35 篇 数学学习
  • 35 篇 现实世界
  • 34 篇 主题图
  • 33 篇 数学素养
  • 33 篇 应用意识
  • 33 篇 解决问题
  • 32 篇 引导学生
  • 31 篇 情境图
  • 31 篇 小学生

机构

  • 3 篇 江苏省常州市武进...
  • 3 篇 南京师范大学
  • 3 篇 陕西师范大学
  • 3 篇 湖南师范大学
  • 3 篇 娄底师范高等专科...
  • 3 篇 上海市安亭师范学...
  • 2 篇 江苏省淮安市洪泽...
  • 2 篇 甘肃省通渭县马营...
  • 2 篇 肇庆学院
  • 2 篇 江苏扬州市江都区...
  • 2 篇 教育部质量监测中...
  • 2 篇 霍山县教育局教研...
  • 2 篇 江苏扬州市沙口小...
  • 2 篇 江苏省泰兴市黄桥...
  • 2 篇 江苏扬州市育才小...
  • 2 篇 福建省厦门集美中...
  • 2 篇 浙江绍兴市越城区...
  • 2 篇 江苏通州市先锋小...
  • 2 篇 安徽省霍邱县城关...
  • 2 篇 福建省福州教育学...

作者

  • 7 篇 谭本远
  • 5 篇 李伟
  • 3 篇 王文林
  • 3 篇 罗增儒
  • 3 篇 蔡上鹤
  • 3 篇 杨通文
  • 3 篇 杜辉
  • 3 篇 许贻亮
  • 3 篇 王昌胜
  • 2 篇 黄振华
  • 2 篇 蔡秀兰
  • 2 篇 江虹玲
  • 2 篇 任军
  • 2 篇 张敏
  • 2 篇 童义清
  • 2 篇 唐晓宇
  • 2 篇 雷兵
  • 2 篇 朱银坪
  • 2 篇 吕红梅
  • 2 篇 刘逸秋

语言

  • 954 篇 中文
  • 3 篇 英文
检索条件"主题词=数学信息"
共 957 条 记 录，以下是951-960 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
小学数学教学模式创新策略
收藏
分享
引用
小学科学 2014年 第8期 60-60页
作者： 张文丽 翁牛特旗五分地镇中心总校
随着新课程的改革和创新,传统的数学教学模式已经不能完全适用于现在的小学数学课堂。只有现代的新型教学模式才能起到活跃小学数学课堂、提高小学生学习数学的主动性和积极性的作用。因此,创新小学数学教学模式、提高课堂的实效性是每... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈“解决问题的策略”教学三要素
收藏
分享
引用
学周刊 2015年 第6期 136-136页
作者： 冯之心 甘肃省兰州市城关区平凉路小学
小学生在低年级的学习中,已经初步积累了一些解决问题的经验,也掌握了一些解决问题的方法,但由于呈现问题大多都是简单图片,虽然表现形式不一样,可所要解决的问题类型基本是一样的,这样学生解决问题总是就事论事。而学生到了中高年级遇... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
让数学教学贴近学生生活
收藏
分享
引用
新课程 2008年 第4期 35-35页
作者： 韩永 山东省莱芜市莱城区茶业口镇埠口小学
数学课程标准明确指出:要注意培养学生的应用意识,使学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实生活中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小议数学课堂教学的拖堂现象
收藏
分享
引用
群文天地 2011年 第6期 120-120页
作者： 陈孟 陕西省安康市汉滨区谭坝乡松坝九年制学校
时间就是生命,新课改明确提出要教师向40分钟的课堂教学要质量,40分钟的课堂教学是教师课堂教学价值的真正体现。但实际教学工作中教师的拖堂现象屡见不鲜,特别是数学教师更爱拖堂。究其拖堂的原因,在于教师忽视了课堂时间
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“解决问题”教学初探
收藏
分享
引用
小学教学参考（综合版） 2007年 第9期 64-64页
作者： 张彦 江苏通州市石港小学 226351
“解决问题”是新课程理念下的小学数学教学的重要部分，要求我们把数学知识寓于现实情境之中，让学生在情境中获取数学信息，提出问题，在小组合作中探索出解决问题的策略，从而培养学生应用数学的意识，提高运用知识解决问题的能力。... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
学海航行靠舵手——小议小学数学教学课堂的教师引导
收藏
分享
引用
希望月报（上） 2007年 第11期 128-128页
作者： 林芬芳 福建省尤溪县第二实验小学 福建尤溪365100
学海无涯苦作舟,小学数学课堂是一片学海,小学数学课堂教学就是学海行舟,而教师就是学海行舟的舵手。面对茫茫大海,舵手是关键。一个成功的舵手。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学生问题意识的培养
收藏
分享
引用
数学学习与研究 2018年 第2期 160-160页
作者： 张秀容 福建仙游县城西中心小学
陶行知先生说过：＂发明千千万,起点在一问.＂问题是发明创造的萌芽,是开启科学大门的钥匙.学生没有疑问,就不会去思考、去发现,就不能激起学生的求知欲,更不能激发学生的求异思维和创造性思维.因此,在教学中教师要努力创造条件,让学生... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共96页 <<  < 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件