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小学科学 2011年第7期 4-5页

作者：左兆军徐州市教育局教研室

【编者按】徐州科学教师成了“抢手货”!这是左兆军老师这篇精心写作的文章。在这个暑意未消的秋天里，告诉我们的一个好消息。

关键词：教育走向小学科学徐州稳定热门科学教师编者按文章

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巧用“留白”,使教育走向“宽容”

黑龙江教育（小学版） 2011年第10期 43-44页

作者：宫丽丽安达市火石山中心小学

“留白”，顾名思义，就是在作品中留下适当的空白。马远的《寒江独钓图》，画中：一只小舟，一位渔翁在垂钓，没有一丝水，却让人感到“烟波浩渺满目前”。古琴曲中，《昭君怨》《高山流水》《梅花三弄》，无一不是一唱三叹，浓淡得当... 详细信息

“留白”，顾名思义，就是在作品中留下适当的空白。马远的《寒江独钓图》，画中：一只小舟，一位渔翁在垂钓，没有一丝水，却让人感到“烟波浩渺满目前”。古琴曲中，《昭君怨》《高山流水》《梅花三弄》，无一不是一唱三叹，浓淡得当，为欣赏者留有想象的空间，曲中情感宛若潺潺流水融人我们的心田，“别有幽愁暗恨生”之情悄然而生!

关键词： “留白” “宽容” 教育走向《高山流水》巧用《梅花三弄》《昭君怨》寒江独钓

校企合作是职业教育走向成功的根本标志——访陕西省教育厅职成处处长李明富

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西北职教 2011年第2期 12-13页

作者：王玉萍张帆

校企合作培训起源于19世纪80年代的德国．当时出现了职业学校及其与企业的实习车间共同承担学徒培训任务的萌芽。19O3年．英国的森德兰技术学院首次提出“合作教育”的概念；1906年这种概念首次被引入美国辛辛那提大学工程系，并与大企... 详细信息

校企合作培训起源于19世纪80年代的德国．当时出现了职业学校及其与企业的实习车间共同承担学徒培训任务的萌芽。19O3年．英国的森德兰技术学院首次提出“合作教育”的概念；1906年这种概念首次被引入美国辛辛那提大学工程系，并与大企业合作，对27名技术系学生实施职业培训。上世纪50年代后，在德国和美国继续深化校企合作培训的同时，英国、日本及澳洲、

关键词：校企合作职业学校省教育厅教育走向 19世纪80年代李明处长陕西

为了每个学生都健康——我省高校心理健康教育走向联盟层次化

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江西教育（管理版）（A） 2009年第11期 16-17页

作者：邹为娇华东交通大学

如何提高大学生的心理素质，增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力，以迎接未来社会的挑战，是高等教育实践和理论研究面临的迫切问题．正是在这一现实需要推动下，高校心理健康教育应运而生，成为新的历史条件下与思想政治工作... 详细信息

如何提高大学生的心理素质，增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力，以迎接未来社会的挑战，是高等教育实践和理论研究面临的迫切问题．正是在这一现实需要推动下，高校心理健康教育应运而生，成为新的历史条件下与思想政治工作相辅相成的重要教育措施和手段。

关键词：心理健康教育大学生教育走向高校层次化联盟思想政治工作心理素质

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家校合作,让教育走向成功

小学德育 2010年第24期 40-41页

作者：何满佳刘凤鸣增城市荔城街第二小学

教育的成功,取决于家庭、学校与社会三方形成合力。学校与家庭教育的联系,必然会促进教育的有效发展。在对孩子的教育中,需要的不是学校与家庭的简单联系,而是彼此共同学习、共同探讨、共同协作、共同分享。在学习中改进观念,在探讨中... 详细信息

教育的成功,取决于家庭、学校与社会三方形成合力。学校与家庭教育的联系,必然会促进教育的有效发展。在对孩子的教育中,需要的不是学校与家庭的简单联系,而是彼此共同学习、共同探讨、共同协作、共同分享。在学习中改进观念,在探讨中寻求方法,在协作中赢得资源，在分享中品味成果。家长需要学校，学校需要家长。家校合作，才能让教育走向成功。

关键词：教育走向家校合作成功家庭教育共同学习形成合力有效发展学校

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让义务教育走向公平

江苏教育（教育管理） 2010年第4期 18-19页

作者：沈道洋南京大学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿。于2010年2月28日向公众公布并征求意见。《规划纲要》是本世... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿。于2010年2月28日向公众公布并征求意见。《规划纲要》是本世纪第一个教育改革和发展规划纲要。教育是牵涉到我国现在和未来发展的大事，也是涉及千家万户的大事。教育关系国计民生，制定《规划纲要》意义重大。

关键词：教育走向发展规划纲要《规划纲要》公平义务教育改革 2008年征求意见稿

让教育走向“和乐”——济南市历城区实验小学

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中国教育学刊 2011年第S2期 6-6页

济南市历城区实验小学创建于1984年,位于山东大学新老校区之间,现有教职工120人,在校学生2200人。多年来,学校紧紧围绕"和乐教育"思想,通过规范与整合、系统与提升、实践与创新,探索出一条符合学校自身实际教学整体改革的发展道路,构建... 详细信息

济南市历城区实验小学创建于1984年,位于山东大学新老校区之间,现有教职工120人,在校学生2200人。多年来,学校紧紧围绕"和乐教育"思想,通过规范与整合、系统与提升、实践与创新,探索出一条符合学校自身实际教学整体改革的发展道路,构建了"和乐教育"整体改革的七大体系,即和乐教育管理体系、"和乐教育"德育活动体系、"和乐教育"教学体系、"和乐教育"教师队伍建设体系、"和乐教育"校园文化体系、"和乐教育"现代服务体系、"和乐教育"社区一体化体系。

关键词：和乐教育济南市教学整体改革实验小学学校教育走向历城实践与创新发展道路建设体系

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从创新教育走向教育创新

语文建设 2012年第8X期 3-3页

作者：温恒福

孔子"述而不作,信而好古"的信仰为我国的传统文化和传统教育注入了重守成轻创新的基因,儒家"言必称师"、"以六经为准绳"、"师道尊严"的传统又使之变成了我们的一种社会遗传。这不是子孔子的错,而是封建社会的历史局限性。改革开放后,虽... 详细信息

孔子"述而不作,信而好古"的信仰为我国的传统文化和传统教育注入了重守成轻创新的基因,儒家"言必称师"、"以六经为准绳"、"师道尊严"的传统又使之变成了我们的一种社会遗传。这不是子孔子的错,而是封建社会的历史局限性。改革开放后,虽然我国的政治经济都发生了巨大的变化,处处充满了创造性,教育也取得了非常大的进步,但由于教育发展固有的滞后性和久经不退的考试压力,我们的教育仍然是守成有余,而创新不足。难以满足中国特色社会主义现代化建设和民族复兴对大量创新人才的需求。

关键词：教育走向传统教育社会遗传信而好古民族复兴考试压力历史局限性 “师道尊严” 教学活动

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人民教育出版社：让中国教育走向世界

出版营销 2009年第8期 37-40页

作者：乐心鲁刚

人民教育出版社（以下简称“人教社”）作为教育部直属的全国最大的中小学教材研究、编写、出版基地，以其在教育类图书上独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势占据了很大部分的教育类图书市场。该社以其独特的教材... 详细信息

人民教育出版社（以下简称“人教社”）作为教育部直属的全国最大的中小学教材研究、编写、出版基地，以其在教育类图书上独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势占据了很大部分的教育类图书市场。该社以其独特的教材优势在版权输出上取得了不菲的成绩，与“麦格劳一希尔国际企业公司”、新加坡教育部等二十多个国家及我国港澳台地区的出版机构和教育科研机构开展合作，连续几年，版权输出在单体出版社中位居前列。为此，记者走访了人教社版权处，探寻其版权输出道路上的经验。

关键词：人民教育出版社教育走向新加坡教育部教育类图书版权输出世界中国教育科研机构

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如何让教育走向自我教育

新课程学习 2010年第10期 177-178页

作者：马新红山东省淄博第一中学

教是为了不教,如何让教育成为真正的自我教育,当学生结束几年的学习后能够在"需要的时候,寻求怎样获得知识,而不是知识本身"。这是教育的方向,是目标,

关键词：自我教育养成教育引导学生理论知识教师教育走向源于生活终生教育学习方向