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父母耐心程度、教育方式与子女人力资本积累

经济学动态 2020年第8期 37-53页

作者：吴贾林嘉达韩潇暨南大学经济学院 510632 上海财经大学经济学院 200433 南开大学经济学院 300071

本文使用中国家庭追踪调查数据,研究了父母耐心程度(即时间偏好)对子女教育方式以及子女认知和非认知能力的影响。本文以父母在当期消费和储蓄之间的选择作为其耐心程度的测度,结果发现父母耐心程度每上升1个标准差,可以提高子女数学成... 详细信息

本文使用中国家庭追踪调查数据,研究了父母耐心程度(即时间偏好)对子女教育方式以及子女认知和非认知能力的影响。本文以父母在当期消费和储蓄之间的选择作为其耐心程度的测度,结果发现父母耐心程度每上升1个标准差,可以提高子女数学成绩和非认知能力0.07个标准差。本文进一步研究发现,耐心的父母倾向于采用更科学的自主支持式教育方式教导子女。该机制可以解释子女认知能力变化的9.2%和非认知能力变化的20.9%。同时,父母耐心程度具有代际传递性,较为耐心的父母养育的子女表现出较高的耐心程度。该机制能够解释子女非认知能力变化的45.5%。本文研究结论表明,除家庭的物质投入和父母的时间投入外,父母的行为态度同样有助于塑造后代的人力资本。

关键词：父母耐心程度时间偏好教育方式人力资本

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高职学生行为模式与教育方式浅析

高职学生行为模式与教育方式浅析

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：先茂阳四川财经职业学院

在职业教育迎来发展新契机的今天,高职院校必须要有所作为。学生是职业教育的核心,所以应该透彻分析高职学生普遍存在的特点与问题,并且从学校和教师的角度,帮助学生克服弱点,早日成才。

关键词：高职学生行为模式教育方式

来源： cnki会议评论

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教育方式对赛增电子笔使用效果的影响

临床与病理杂志 2019年第6期39卷 1279-1282页

作者：朱红郑洪雪常州市第一人民医院儿科

目的:评估不同教育方式对赛增电子笔使用效果的影响。方法:100名生长激素缺乏症患儿家长采用自行学习和医师指导的方式学习赛增电子笔的使用方法,评估教育方式对赛增电子笔注射重组人生长激素注射液的使用效果,总结赛增电子笔使用过程... 详细信息

目的:评估不同教育方式对赛增电子笔使用效果的影响。方法:100名生长激素缺乏症患儿家长采用自行学习和医师指导的方式学习赛增电子笔的使用方法,评估教育方式对赛增电子笔注射重组人生长激素注射液的使用效果,总结赛增电子笔使用过程中的常见问题。结果:与自行学习相比,医师指导能够降低患儿家长使用赛增电子笔的错误发生率。两组使用赛增电子笔过程中主要问题为旋转针头力气过大、注射部位没有在脐周5 cm以上、没有进行排气操作和没有在注射部位由内而外用酒精棉片擦拭。自行学习还易发生安装针头方向斜向插入,不是垂直插入、没有进行瓶口消毒、注射后停留时间不够,未等到提示音即拔针、没有检查冰箱温度、紧贴冰箱壁储存药物的问题。结论:专业人员指导有利于提高患儿家长掌握赛增电子笔使用方法的能力,降低错误发生率。

关键词：教育方式赛增电子笔使用效果

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探析幼儿家长教育方式的类型及其行为特点

科学咨询(教育科研) 2023年第1期 247-249页

作者：万代草甘肃省甘南藏族自治州夏河县拉卜楞第三幼儿园

家庭作为幼儿对外界认知的“启蒙学校”，是幼儿在整个人生经历中的第一个学校，也是照亮幼儿未来成长发展的明灯。家庭教育作为孩子接受教育的基础，对幼儿一生的影响无疑是巨大的。幼儿未来的成长发展方向、个人性格特点、个人价值观... 详细信息

家庭作为幼儿对外界认知的“启蒙学校”，是幼儿在整个人生经历中的第一个学校，也是照亮幼儿未来成长发展的明灯。家庭教育作为孩子接受教育的基础，对幼儿一生的影响无疑是巨大的。幼儿未来的成长发展方向、个人性格特点、个人价值观念取向均与家庭教育息息相关。在家庭教育中，家长自身的教育素质、家庭教育观念、家长教育方式、家长教育类型直接与幼儿的成长相关。据了解，现代家长教育主要分为民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型、忽视冷漠型。幼儿家长落后的教育观念和不适当的教育方法会严重影响幼儿身心发展。本文将首先阐述幼儿家长教育对幼儿身心的影响，并对现代幼儿家长教育的类型和方式以及其行为特点做出分析，提出符合现代教育的可行性建议，以提高家庭与教育的质量，帮助幼儿健康、快乐地成长。

关键词：幼儿家长教育方式行为特点

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论家长的教育方式与儿童的健康成长

论家长的教育方式与儿童的健康成长

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：嘎玛曲珍萨迦县吉定镇双语幼儿园

家庭是社会最重要的组成部分,家庭教育是教育的基础和出发点。此外,家庭教育的作用不会被学校教育所取代。一个人的家庭教育如何直接影响一个人的品格塑造,父母作为每个孩子的第一任老师,其行为习惯会直接影响到孩子。但是,由于每个家... 详细信息

家庭是社会最重要的组成部分,家庭教育是教育的基础和出发点。此外,家庭教育的作用不会被学校教育所取代。一个人的家庭教育如何直接影响一个人的品格塑造,父母作为每个孩子的第一任老师,其行为习惯会直接影响到孩子。但是,由于每个家庭的情况差异很大,家长的教育方式在家庭教育中也存在很多问题。因此家长要学习科学的家庭教育方式方法,承担幼儿培育的第一任教师的责任。

关键词：家庭教育家长教育方式幼儿成长

来源： cnki会议评论

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新媒体视阈下大学生爱国主义教育方式研究

新媒体视阈下大学生爱国主义教育方式研究

作者：任晶晶首都经济贸易大学

学位级别：硕士

中华民族的伟大复兴要求大学生必须有报效祖国的雄心壮志和为国家服务的实际行动。这就要求教育者克服困难和障碍,努力促进大学生爱国主义教育方式的创新发展。当前,新媒体已经并将继续深刻改变大学生爱国主义的教育理念、教育方式和教... 详细信息

中华民族的伟大复兴要求大学生必须有报效祖国的雄心壮志和为国家服务的实际行动。这就要求教育者克服困难和障碍,努力促进大学生爱国主义教育方式的创新发展。当前,新媒体已经并将继续深刻改变大学生爱国主义的教育理念、教育方式和教育生态。高校爱国主义教育者必须深刻理解新媒体发展的内在特征和基本趋势,在新媒体生态下自觉驾驭爱国主义教育发展的客观规律,本着只争朝夕的开拓精神,努力探索大学生爱国主义教育的新途径。在这种背景下,从新媒体的角度深入研究大学生的爱国主义教育方式具有重要的理论意义和实践价值。本文从新媒体的角度紧扣大学生爱国主义教育方式这一重要主题,系统地查阅和研究相关学术文献,对新媒体和爱国主义教育方式等关键概念进行辨别和分析,总结了不同历史时期马克思主义的爱国主义思想。以此为基础比较深入地剖析了当前我国大学生爱国主义教育方式在新媒体环境中暴露出来的突出问题及其成因,并从新媒体的角度明确提出了大学生爱国主义教育方式的创新基本原则和具体策略。本文以信息时代新媒体的发展所带来的新变化为基础,结合现有学术研究成果和高校思想政治教育的实践,提出的主要观点是,新媒体暴露了传统的大学生爱国主义教育方式的固有弊端,如缺乏针对性、互动性、情感性和实践性等。为克服这些弊端,可以采用菜单式、互动式、视频化和行为化的爱国主义教育新方式,为大学生创建自助菜单服务平台、高效的互动平台、短视频网站和在线实践基地。

关键词：新媒体大学生爱国主义教育方式

“互联网+”背景下高校学生思想政治教育方式创新研究

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中国科技期刊数据库科研 2022年第9期 0116-0119页

作者：许程晨中国计量大学机电工程学院浙江杭州310018

互联网已经渗透到各行各业,学校教育早已踏上了时代潮流的航船勇敢前行,利用互联网来转变学校教育方式是现在大部分高校教师教育的新思路。在这场浪潮中,所有人没有经验参照,需要摸着石头过河。因此,如何在“互联网+”背景下,创新高校... 详细信息

互联网已经渗透到各行各业,学校教育早已踏上了时代潮流的航船勇敢前行,利用互联网来转变学校教育方式是现在大部分高校教师教育的新思路。在这场浪潮中,所有人没有经验参照,需要摸着石头过河。因此,如何在“互联网+”背景下,创新高校学生思想政治教育方式,是现在学者和教师正在思考的问题。而本文首先论述了“互联网+”的相关内涵,其次研究“互联网+”对高校学生思想政治教育的影响,接着对当前互联网背景下的高校学生思想政治教育现状进行了深入分析,并提出了相关的创新措施。

关键词： “互联网+” 高校学生思想政治教育方式

近代博物馆教育实践方式探析——以济南广智院为例

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自然科学博物馆研究 2022年第6期7卷 87-96页

作者：赵国香中国国家图书馆北京100081

近代中国早期博物馆的建立者主要是来华传教士,因传播教义所需,博物馆的教育属性亦随之而起。济南广智院是近代山东地区最具影响力的博物馆之一,其馆内的藏品与展览等让当时大批国人接触到西方科学技术知识、新思想观念以及世界较为前... 详细信息

近代中国早期博物馆的建立者主要是来华传教士,因传播教义所需,博物馆的教育属性亦随之而起。济南广智院是近代山东地区最具影响力的博物馆之一,其馆内的藏品与展览等让当时大批国人接触到西方科学技术知识、新思想观念以及世界较为前沿性的新闻动向,为国人开阔了视野,增长了见识。同时广智院针对不同群体施以不一样的教育方式,如此拓展了近代博物馆的教育职能,为我国博物馆公共教育职能的发挥提供了良好的范式。

关键词：博物馆济南广智院教育方式

困境、优势与突围:家庭开展青少年传统文化教育方式的适应性建构

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青年发展论坛 2022年第5期32卷 53-61页

作者：田宏杰高诚中国青少年研究中心少年儿童研究所北京青少年教育与发展研究基地

家庭生活及其日常教化优势是青少年传统文化教育落实“知行合一”目标的关键。然而随着时代变迁,我国家庭在青少年传统文化教育中面临着深层困境:“70后”或“80后”家长的文化认知断层阻碍了文化内涵的精准传承、家庭结构由传统大家族... 详细信息

家庭生活及其日常教化优势是青少年传统文化教育落实“知行合一”目标的关键。然而随着时代变迁,我国家庭在青少年传统文化教育中面临着深层困境:“70后”或“80后”家长的文化认知断层阻碍了文化内涵的精准传承、家庭结构由传统大家族向核心小家庭变迁弱化了文化传承的家族影响力、社会分工细化削弱了文化通过亲子共同劳作进行代际传承的纽带、家长教育的功利主义倾向造成文化教育目标的迷失、信息化发展的后喻倾向打破了文化传承的父辈权威性。要从这些困境中实现突围,一方面要基于家庭在青少年传统文化教育中“不言之教”“日用而不觉”和“潜移默化”的特点对家庭的日常教化优势进行时代性重塑;另一方面要从教育过程、教育方向和教育格局上对家庭开展青少年传统文化教育的方式进行适应性建构。

关键词：青少年传统文化教育家庭教育方式适应性建构