检索结果-南通市图书馆

中国远程教育 2020年第11期 39-46页

作者：仇晓春肖龙海浙江大学教育学院 310058

作为教育的基本旨归,开放性的内涵非常丰富。从历史性、情境性和实践性三个理解视角出发,可以将教育开放性的西方历史演变大致分为六个阶段。开放获取、开放内容、开放学习、开放认证、开放协作五大核心要素在不同时期表现各异,共同组... 详细信息

作为教育的基本旨归,开放性的内涵非常丰富。从历史性、情境性和实践性三个理解视角出发,可以将教育开放性的西方历史演变大致分为六个阶段。开放获取、开放内容、开放学习、开放认证、开放协作五大核心要素在不同时期表现各异,共同组成了教育开放性的螺旋形发展轨迹。在开放教育迅速发展的当今,需要继续基于历史进行反思,结合社会现状和未来需求探索开放教育内外部因素、开放程度、研究方法等方面的发展方向。

关键词：教育开放性开放学习开放教育终身学习学习型社会教育公平慕课开放教育资源

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电大教育开放性的反思

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现代远距离教育 1995年第2期 16-18页

作者：齐明江苏广播电视大学

电大教育开放性的反思齐明１９８８年，由国家教委颁发的《广播电视大学暂行规定》中就明确指出；“广播电视大学是采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教育的开放性高等教育。”很显然，“开放性”是电大教育的最基本和最... 详细信息

电大教育开放性的反思齐明１９８８年，由国家教委颁发的《广播电视大学暂行规定》中就明确指出；“广播电视大学是采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教育的开放性高等教育。”很显然，“开放性”是电大教育的最基本和最本质的特征之一。回顾我国电大１５年...

关键词：教育开放性电大教育远距离教育成人高等教育学年学分制广播电视大学远距离教学教学质量音像教材专业教学计划

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教师教育开放性策略研究

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教学与管理（理论版） 2006年第9期 39-40页

作者：杨琦对外经济贸易大学

教师作为一种特殊的社会职业已经有很长的发展历史,最早可以追溯到1684年法国在兰斯首创的师资训练学校,迄今经过了300多年的发展变革.随着新技术革命浪潮的推进,知识经济初露端倪,人类社会进入信息化时代,全球经济竞争、科技竞争、综... 详细信息

教师作为一种特殊的社会职业已经有很长的发展历史,最早可以追溯到1684年法国在兰斯首创的师资训练学校,迄今经过了300多年的发展变革.随着新技术革命浪潮的推进,知识经济初露端倪,人类社会进入信息化时代,全球经济竞争、科技竞争、综合国力竞争日渐剧烈,世界各国着力培养和造就大批科技人才,教育成为重中之重,教师职业趋于专业化,教师教育面临着高学历化、开放化、标准化、信息化、国际化、综合化的严峻挑战和良好的发展机遇,正朝着职前培养、入职教育、职后提高的一体化、终身化方向迈进.

关键词：教育开放性教师职业信息化时代全球经济竞争综合国力竞争职前培养新技术革命发展历史

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对现代职业教育开放性特征的思考

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华夏教师 2018年第2期 13-14页

作者：张武四川省都江堰市职业中学

一、现代职业教育的开放性诉求职业教育是指建立在就业或职业基础上的教育，也可称为职业技术教育CTE（career and technical education）。它与特定的行业、职业或工作有关，受教育者在某一特定类技巧里获得专业知识和技能。因此，职... 详细信息

一、现代职业教育的开放性诉求职业教育是指建立在就业或职业基础上的教育，也可称为职业技术教育CTE（career and technical education）。它与特定的行业、职业或工作有关，受教育者在某一特定类技巧里获得专业知识和技能。因此，职业教育教授的是过程性知识，而不是抽象的概念或广泛科学意义的宣言性知识。正因为这样，职业教育与普通教育相比，有其鲜明的自身特征，职业性，社会性，开放性，终身教育性应该是其独特性的主要内涵。