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主题

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作者

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情景教学法在英语写作课中的应用
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中学生英语 2020年 第42期 47-47页
作者： 洪高伞 江西省上饶市万年中学
英语写作课长期以来采用了机械式的训练为主的教学方式,学生在这样的教学模式中,对写作失去了兴趣。再加上这样的写作课生硬、乏味,使得学生提起写作课就头疼。情景教学法改变了传统写作课中以写和练为主的教学方式,提升了写作课的教学... 详细信息
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小学低年级语文课堂趣味教学研究
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新课程 2019年 第11期 79-79页
作者： 李霞 新疆阿图什市第一小学
在创新教学的现代化语文教学课堂中,趣味教学法深受广大师生的欢迎,趣味教学法在教学过程中能收获比传统教学更好的语文教学效果,能够使小学生发挥出自己的个人优势特色,增进思维的灵活发展,促进其身心的健康发展,也使得语文教学水平更... 详细信息
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新课程下的小学语文教学新观念分析
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新课程(中) 2016年 第8期 159-159页
作者： 钟成玲 重庆市渝北区龙山小学
小学语文教育是基础教育的核心,也是人生教育的起始阶段。随着教学改革的不断深入,小学语文教学课程观、知识观等都发生了质的变化。在小学语文教学中,传统教学观念严重滞后于教育事业发展的新趋势,新的教学理念已被提出,扮演着关键性... 详细信息
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兴趣是汉语拼音教学的金钥匙
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时代教育 2008年 第3期 179-179页
作者： 马亭亭 贵州省仁怀市鲁班镇生界小学
教师在进行教学设计和进行教学的过程中,随时都应注意增加教学的趣味性,采取适宜儿童特征的活动和游戏等方式进行教学。特别是进行汉语拼音教学,要充分调动学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中体会到自主学习的快乐。
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