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《母鸡》第二课时教学设计与评析

小学语文教学 2024年第11期 52-53页

作者：彭立玉李玲玲湖南郴州市宜章县第七完全小学

【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会作者对母鸡的情感变化。3.感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,进一步体会母爱的无私和伟大。【教学流程】一、读好词语,感知母鸡。师:检查一下大家上节课对生字新词... 详细信息

【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会作者对母鸡的情感变化。3.感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,进一步体会母爱的无私和伟大。【教学流程】一、读好词语,感知母鸡。师:检查一下大家上节课对生字新词的掌握情况。

关键词：情感变化第二课时教学流程教学设计与评析有感情地朗读教学目标掌握情况理解课文

品变化之韵书汉字之美——五年级下册《同形异态》教学设计与评析

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教学月刊（小学版）（语文） 2024年第1期 21-25页

作者：王滨帅(设计) 孙红波(评析) 浙江省慈溪市实验小学教育集团浙江省慈溪市教育局教研室

【教材分析】《同形异态》选自教育部指定中小学书法教学用书《书法练习指导》(北京师范大学出版社出版)五年级下册第十四课。“同形”是指在一个字中存在着同样形态的部件;“异态”是指在结字时对于同样形态的部件进行变化,以避免相似... 详细信息

【教材分析】《同形异态》选自教育部指定中小学书法教学用书《书法练习指导》(北京师范大学出版社出版)五年级下册第十四课。“同形”是指在一个字中存在着同样形态的部件;“异态”是指在结字时对于同样形态的部件进行变化,以避免相似而显得呆板、单调。

关键词：异态中小学书法教学五年级教材分析教学设计与评析书法练习汉字之美同形

算理沟通算法建构——“加8的进位加”教学设计与评析

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珠算与珠心算 2024年第1期 36-39页

作者：王益琴江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校

【教学内容】《珠心算》第一册第五单元70~72页。【教学目标】一、能利用“加9的进位加”珠算方法迁移出“加8的进位加”拨珠方法,明白“减2进1”的道理。二、会正确拨珠计算“加8的进位加”的算式,指法正确、熟练。三、加强学生脑中珠... 详细信息

【教学内容】《珠心算》第一册第五单元70~72页。【教学目标】一、能利用“加9的进位加”珠算方法迁移出“加8的进位加”拨珠方法,明白“减2进1”的道理。二、会正确拨珠计算“加8的进位加”的算式,指法正确、熟练。三、加强学生脑中珠像图的培养,初步学会空拨“加8的进位加”算式。

关键词：珠心算教学设计与评析教学内容教学目标进位算式

小学语文教学内容设计研究——评《小学语文典型内容教学设计与评析》

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语文建设 2024年第6期 I0004-I0004页

作者：王广平甘肃省金昌市实验小学

在当前的教育改革中,核心素养的培育是重要的方向。语文学科作为基础教育阶段的重要学科,其教学内容的确定也应符合核心素养培育的要求,突出语文学科的本质和特点,培养学生的阅读、写作、表达、思维、审美等各方面的能力。目前小学语文... 详细信息

在当前的教育改革中,核心素养的培育是重要的方向。语文学科作为基础教育阶段的重要学科,其教学内容的确定也应符合核心素养培育的要求,突出语文学科的本质和特点,培养学生的阅读、写作、表达、思维、审美等各方面的能力。目前小学语文教学内容设计还存在一些不足,不仅影响小学语文教学的质量,也不利于学生核心素养的提升和全面发展。因此,对小学语文教学内容的设计进行深入研究,是一项重要的任务。清华大学出版社于2019年出版的《小学语文典型内容教学设计与评析》一书,是北京教育学院王蔚、陈晓波、吕俐敏、陈莉四位老师在对一线语文教师教学设计能力关注和研究的基础上进行的探索。

关键词：清华大学出版社北京教育学院小学语文核心素养教学设计与评析语文学科基础教育阶段教学内容的设计

巧搭支架,助力思辨与表达——五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计与评析

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教学月刊（小学版）（语文） 2023年第11期 24-28页

作者：朱旭艳(设计) 汤亚梅(评析) 浙江省杭州天地实验小学浙江省杭州市上城区教育学院

【教材分析】《“精彩极了”和“糟糕透了”》是统编教材五年级上册第六单元的一篇略读课文。本单元还编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》,分别描写了无私的母爱与深沉的父爱。而本文承接其后,略读提示为“联系生活实际,说说... 详细信息

【教材分析】《“精彩极了”和“糟糕透了”》是统编教材五年级上册第六单元的一篇略读课文。本单元还编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》,分别描写了无私的母爱与深沉的父爱。而本文承接其后,略读提示为“联系生活实际,说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式”,意在让学生感受到虽然父母表达爱的方式不同,但爱意却一样,都对孩子的成长产生着深远的影响。

关键词：精读课文略读课文联系生活实际五年级上册统编教材教材分析爱的方式教学设计与评析

想象为绳,让朗读之“马”飞驰——二年级下册《一匹出色的马》第一课时教学设计与评析

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教学月刊（小学版）（语文） 2023年第4期 29-32页

作者：季海影吴秀如浙江省丽水市青田县江南实验学校浙江省丽水市青田县教育教学研究室

【教材分析】《一匹出色的马》是统编教材二年级下册第二单元的一篇课文。本单元以“关爱”为主题。“读句子,想象画面”为本单元的语文要素。本课是一篇充满童趣的叙事短文,以春天郊游为背景,描绘了美丽的自然景象,又选取家庭生活片段... 详细信息

【教材分析】《一匹出色的马》是统编教材二年级下册第二单元的一篇课文。本单元以“关爱”为主题。“读句子,想象画面”为本单元的语文要素。本课是一篇充满童趣的叙事短文,以春天郊游为背景,描绘了美丽的自然景象,又选取家庭生活片段,以对话的形式展开情节。文章讲述了孩子在自己的想象与游戏中获得快乐,塑造了美好的童心世界,同时也让我们感受到父母适时的关爱和正确的引导能够使孩子的童年更加快乐。

关键词：统编教材第一课时童心世界教材分析生活片段自然景象教学设计与评析想象画面

凸显本质进统计意义的理解--《平均数》教学设计与评析

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小学教学设计 2023年第14期 62-64页

作者：吴玉兰刘璨浙江省杭州市天长小学

“平均数”是小学阶段要学习的重要统计量,能代表一组数据的整体水平。生活中的许多现象都需要用平均数来进行解释说理,一些实际问题也需要用平均数来解决。学生虽然在学习这一知识前对平均数已有所了解,但更关注如何计算平均数,因而忽... 详细信息

“平均数”是小学阶段要学习的重要统计量,能代表一组数据的整体水平。生活中的许多现象都需要用平均数来进行解释说理,一些实际问题也需要用平均数来解决。学生虽然在学习这一知识前对平均数已有所了解,但更关注如何计算平均数,因而忽视了平均数的统计意义。因此,在教学这一内容时,更需要突出平均数的本质,理解它的统计意义,感受数据蕴含的信息,能用合适的方法分析数据,形成一定的数据意识。

关键词：统计意义整体水平数据意识统计量教学设计与评析平均数凸显本质小学阶段

以图探法教简学丰理趣共生——《表里的生物》第一课时教学设计与评析

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教学月刊（小学版）（语文） 2023年第7期 29-32页

作者：胡月(设计) 董晓群(评析) 浙江省温州市温州大学城附属学校浙江省温州市瓯海区教育研究院

【文本解读】《表里的生物》是一篇回忆儿童生活的散文,收录于统编教材六年级下册第五单元。本单元的语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”。本文站在孩童的视角,从“我”认为“凡能发出声音的,都是活的生物”这一观点出发... 详细信息

【文本解读】《表里的生物》是一篇回忆儿童生活的散文,收录于统编教材六年级下册第五单元。本单元的语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”。本文站在孩童的视角,从“我”认为“凡能发出声音的,都是活的生物”这一观点出发,通过“联系经验—提出问题—大胆猜测—探究求证—得出结论”这几个步骤来一步步说明观点,塑造了一个“好奇心强、爱观察、善于探索”的人物形象,呼应了“科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人”这一单元导语。

关键词：统编教材第一课时单元导语教学设计与评析文本解读人物形象好奇心表里

《赓续红色血脉培养时代新人》教学设计与评析

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中小学班主任 2022年第14期 103-105页

作者：李芳王恒富扬州中学教育集团树人学校扬州市教育科学研究院

[教学目标]引导青少年学生学习红色文化,處续红色血脉.弘扬红色精神.牢固树立中国梦远大理想,用奋发向上的精神风貌勇挑时代赋予的重任和对国家、民族的理想与担当。[教学过程]活动一看视频谈感想这个国庆假期,电影《长津湖》开始上映,... 详细信息

[教学目标]引导青少年学生学习红色文化,處续红色血脉.弘扬红色精神.牢固树立中国梦远大理想,用奋发向上的精神风貌勇挑时代赋予的重任和对国家、民族的理想与担当。[教学过程]活动一看视频谈感想这个国庆假期,电影《长津湖》开始上映,票房节节攀升突破了57亿,成为中国电影票房史上的冠军。

关键词：时代新人青少年学生红色精神教学设计与评析教学目标远大理想奋发向上血脉