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教学研究

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安徽教育 1978年第11期 12-14页

这首词写于一九二三年，是毛泽东同志三十岁的时候，为离别杨开慧同志而写下的一首以爱情为主题的感人至深的光辉词篇，是毛泽东同志给我们留下的一分极其珍贵的史料。这首词充分表达了毛泽东同志对杨开慧同志那如山似海般的真挚感情和... 详细信息

这首词写于一九二三年，是毛泽东同志三十岁的时候，为离别杨开慧同志而写下的一首以爱情为主题的感人至深的光辉词篇，是毛泽东同志给我们留下的一分极其珍贵的史料。这首词充分表达了毛泽东同志对杨开慧同志那如山似海般的真挚感情和极其崇高的评价。

关键词：杨开慧清水塘毛泽东教学研究

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基于学科理解的化学核心概念教学研究——以“氧化还原反应”为例

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化学教学 2025年第2期 39-44页

作者：陈迪楠黄润龚伟浙江师范大学教育学院浙江金华321004 那曲市浙江中学西藏那曲852000

高中化学“氧化还原反应”的传统教学模式往往侧重于理论知识的直接灌输和简单的实验观察,缺乏情境关联和深度探究,难以激发学生兴趣并促进深度理解,而基于学科理解的核心概念教学有利于改善这一现状。研究综合考虑氧化还原反应概念的... 详细信息

高中化学“氧化还原反应”的传统教学模式往往侧重于理论知识的直接灌输和简单的实验观察,缺乏情境关联和深度探究,难以激发学生兴趣并促进深度理解,而基于学科理解的核心概念教学有利于改善这一现状。研究综合考虑氧化还原反应概念的发展历史和学科本质,提出两个本原性问题并细化形成问题链,从概念层级结构出发分别利用演绎和推理的方法构建两大概念模型,根据课程标准的内容要求和学业要求提炼认知视角和思路,最终形成基于学科理解的氧化还原反应教学策略。教学设计利用学生实验和仿真实验开展高水平实验探究,通过创设典型实例帮助学生建构概念,并联系生产生活实际融合多学科知识,开阔学生从化学角度看世界的视野。

关键词：学科理解核心概念教学研究氧化还原反应

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地理核心素养视角下国际理解教育PBL教学研究——以“一带一路”和国际合作为例

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地理教学 2025年第3期 47-52页

作者：王磊唐丽萍徐绿萍上海市三林中学东校上海200123

为应对全球化带来的机遇和挑战,增进区域间的合作与交流,发展新质生产力,学术界对国际理解教育的重视程度不断上升。地理学具有综合性和区域性的特点,能有效培养学生的国际理解能力。本文从地理核心素养视角出发,运用PBL模式探究“一带... 详细信息

为应对全球化带来的机遇和挑战,增进区域间的合作与交流,发展新质生产力,学术界对国际理解教育的重视程度不断上升。地理学具有综合性和区域性的特点,能有效培养学生的国际理解能力。本文从地理核心素养视角出发,运用PBL模式探究“一带一路”和国际合作的案例,有助于学生理解区域间差异、掌握区域分析方法、树立人类命运共同体意识,从而助力地理学科的育人目标。

关键词：国际理解教育 PBL模式地理核心素养一带一路教学研究

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公开课的开设要秉持教学研究的初衷

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化学教学 2025年第1期 29-31页

作者：王云生福建教育学院科学教育研究所福建福州350025 福建师范大学基础教育课程中心福建福州350108

依据基础教育课堂教学改革的要求分析中小学听评课活动的现状。听评课活动是校本教学研究的基础性活动,要坚持教学研究和改进的初衷,依据课程标准,加强活动的规划、组织和指导。要运用先进的教学思想,依据课堂观察收集的信息,对课堂教... 详细信息

依据基础教育课堂教学改革的要求分析中小学听评课活动的现状。听评课活动是校本教学研究的基础性活动,要坚持教学研究和改进的初衷,依据课程标准,加强活动的规划、组织和指导。要运用先进的教学思想,依据课堂观察收集的信息,对课堂教学内容的选择、组织,学习活动的设计和实施做有理有据的评析,促进教学的改进,实现课堂“教-学-评”的一致性。

关键词：公开课教学研究观察评析教学改进

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科学咨询(教育科研) 2018年第5期 129-129页

科学咨询教学研究国内统一刊号:CN50-1143/N,国际标准刊号:ISSN1671-4822邮发代号:78—284《科学咨询·教学研究》:主要阅读对象为广大中小学教师、各地中等职业学校,高等职业学校(院)的教师和教育行政管理人员。主要栏目有:本刊特稿、... 详细信息

科学咨询教学研究国内统一刊号:CN50-1143/N,国际标准刊号:ISSN1671-4822邮发代号:78—284《科学咨询·教学研究》:主要阅读对象为广大中小学教师、各地中等职业学校,高等职业学校(院)的教师和教育行政管理人员。主要栏目有:本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、课堂成果、科研课题、各种专栏等。

关键词：国际标准刊号国内统一刊号教学研究

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科学咨询(科技·管理) 2019年第1期 169-169页

邮发代号:78—284《科学咨询》(教学研究):主要阅读对象为广大中小学教师、各地中等职业学校,高等职业学校(院)的教师和教育行政管理人员。主要栏目有:本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、课堂成果、科研课题、各种专栏等。

关键词：国际标准刊号国内统一刊号教学研究

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教学研究

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内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版） 1991年第S1期20卷 18-18页

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教学研究

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科学咨询(科技·管理) 2019年第5期 169-169页

科学咨询教学研究国内统一刊号:CN50-1143/N,国际标准刊号:ISSN1671-4822邮发代号:78-284《科学咨询》(教学研究):主要阅读对象为广大中小学教师、各地中等职业学校,高等职业学校(院)的教师和教育行政管理人员。主要栏目有:本刊特稿、... 详细信息

科学咨询教学研究国内统一刊号:CN50-1143/N,国际标准刊号:ISSN1671-4822邮发代号:78-284《科学咨询》(教学研究):主要阅读对象为广大中小学教师、各地中等职业学校,高等职业学校(院)的教师和教育行政管理人员。主要栏目有:本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、课堂成果、科研课题、各种专栏等。

关键词：教学研究

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科学咨询(教育科研) 2018年第9期 129-129页

科学咨询教学研究国内统一刊号:CN50-1143/N,国际标准刊号:ISSN1671-4822邮发代号:78—284《科学咨询》(教学研究):主要阅读对象为广大中小学教师、各地中等职业学校,高等职业学校(院)的教师和教育行政管理人

关键词：国际标准刊号国内统一刊号教学研究

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学科交叉融合背景下《大学计算机基础》课程思政教学研究

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创新教育研究 2025年第2期13卷 445-451页

作者：戎蓉昭通学院物理与信息工程学院云南昭通

学科交叉融合背景下,对《大学计算机基础》课程思政进行研究,详细阐述课程思政建设目标和建设路径,进行课程思政教学内容设计。选取两个知识点进行课程思政案例设计与分析,提出多元化的课程思政评价机制。研究注重学生的实践能力和应用... 详细信息

学科交叉融合背景下,对《大学计算机基础》课程思政进行研究,详细阐述课程思政建设目标和建设路径,进行课程思政教学内容设计。选取两个知识点进行课程思政案例设计与分析,提出多元化的课程思政评价机制。研究注重学生的实践能力和应用能力的培养,通过设计具有实际应用背景的实验和项目,让学生在实践中深化对思政内容的理解,适应学科交叉融合的人才需求。Under the background of interdisciplinary integration, the ideological and political course of “University Computer Foundation” is studied, the objectives and path of ideological and political construction are elaborated in detail, and the ideological and political teaching content of the course is designed. Two knowledge points are selected to design and analyze the ideological and political cases, and a diversified ideological and political evaluation mechanism is put forward. The research pays attention to the cultivation of students’ practical ability and application ability. Through designing experiments and projects with practical application background, students can deepen their understanding of ideological and political content in practice and adapt to the needs of talents with interdisciplinary integration.

关键词：课程思政计算机基础学科交融教学研究

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