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学科分类号

  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 1 篇 教学处理原则
  • 1 篇 显性文化因素与隐...
  • 1 篇 汉语第二语言教学
  • 1 篇 文化

机构

  • 1 篇 广西师范大学

作者

  • 1 篇 崔金涛
  • 1 篇 李丽群

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=教学处理原则"
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影响汉语第二语言教学的两类文化因素及其处理原则
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教育观察 2017年 第21期6卷 65-67页
作者： 李丽群 崔金涛 广西师范大学漓江学院中文系 广西师范大学文学院
语言既是文化最重要的载体,又是其重要组成部分。因此,学习语言必须了解其负载的文化。文化有内外、深浅的不同层次,与此相应,影响第二语言教学的文化因素也有"显性"和"隐性"之别。影响汉语第二语言教学的"显性"文化因素,主要与汉民族... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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