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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 体育学

主题

  • 1 篇 农村儿童
  • 1 篇 故事书阅读
  • 1 篇 注音方式
  • 1 篇 识字量

机构

  • 1 篇 兰州城市学院
  • 1 篇 宁夏大学
  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 1 篇 杨斌芳
  • 1 篇 张丽锦
  • 1 篇 李晓

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=故事书阅读"
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故事书阅读中考核与注音对农村一年级儿童识字量的影响
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引用
中国特殊教育 2016年 第6期 84-90页
作者： 杨斌芳 张丽锦 李晓 陕西师范大学心理学院 西安710062 兰州城市学院教育学院 兰州730070 宁夏大学教育学院 银川750021
目的:比较不同方式的阅读训练对不同类别儿童识字量的影响,尝试探索提高农村低年级儿童识字量的方便易行、效果显著的训练策略。方法:将4个自然班的193名农村一年级儿童以班级为单位随机分配到4种故事书阅读训练条件下:1考核+全文注音(5... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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