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混合式学习在小学英语拼读教学中的有效实施

中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 45-48页

作者：程娟星河实验学校国美分校北京100123

小学是学生英语拼读的关键时期,对幼儿形成正确的拼读基础,养成良好的学习习惯,具有十分重要的意义。但是,传统的课堂教学方式较为单一、很难调动学生的学习热情,学生对知识的学习也就不能充分。因此,混合式学习作为一种新的教育方式,... 详细信息

小学是学生英语拼读的关键时期,对幼儿形成正确的拼读基础,养成良好的学习习惯,具有十分重要的意义。但是,传统的课堂教学方式较为单一、很难调动学生的学习热情,学生对知识的学习也就不能充分。因此,混合式学习作为一种新的教育方式,受到了越来越多的重视。本论文旨在探索如何有效地运用混合式学习方式进行小学英语拼读教学。

关键词：混合式教学方式小学英语拼读教学

小学英语拼读教学探究——《2021 K-12英语阅读教育拼读教学专题研究报告》节选

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英语学习 2022年第2期 58-61页

作者：中国英语阅读教育研究院中国英语阅读教育研究院

本文分析了二语/外语环境下,拼读教学应包含音素意识、语音意识与拼读能力的意义与内涵,结合教师对拼读教学的态度、教学实践状况及教学中存在的问题,提出了拼读教学应遵循以意义探究为主线,音、形、义整体教学的原则,并总结了拼读教学... 详细信息

本文分析了二语/外语环境下,拼读教学应包含音素意识、语音意识与拼读能力的意义与内涵,结合教师对拼读教学的态度、教学实践状况及教学中存在的问题,提出了拼读教学应遵循以意义探究为主线,音、形、义整体教学的原则,并总结了拼读教学实施流程,通过拼读教学与阅读教学融合的案例,具体展示如何将拼读与阅读教学有机结合。

关键词：自然拼读拼读教学阅读教学

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开展小学英语拼读教学的实践探索

中小学外语教学（下半月） 2015年第1期38卷 29-33页

作者：邓菊香广东省韶关市韶关学院韶州师范分院

本文从培养学生单词认读和拼写能力以及提高学生阅读能力的目标出发，结合实例探讨了在小学英语教学实践中采用自然拼读的方法培养学生语感、帮助学生识记高频词以及训练学生拼读能力的策略。

关键词：自然拼读语感培养高频词拼读教学自主阅读

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农村初中英语拼读教学模式探究

中国教师 2012年第20期 53-55页

作者：张展波广东省梅州市五华县潭江中学

针对多年来农村初中英语教学质量提高缓慢的情况,笔者进行了大量的学生问卷调查和长期的课堂考察。学生厌学情绪明显;很多英语教师对拼读教学的认识不足,认为教学过程中讲单词读音,是＂费时低效＂。为此,我对农村初中英语的拼读教学模... 详细信息

针对多年来农村初中英语教学质量提高缓慢的情况,笔者进行了大量的学生问卷调查和长期的课堂考察。学生厌学情绪明显;很多英语教师对拼读教学的认识不足,认为教学过程中讲单词读音,是＂费时低效＂。为此,我对农村初中英语的拼读教学模式作了实践探究。

关键词：农村初中拼读教学教学模式初中英语英语教学质量问卷调查厌学情绪英语教师

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自然拼读法在小学英语拼读教学中的实践探析

校园英语 2021年第8期 149-150页

作者：李娅娅甘肃省静宁县仁大镇李河小学

英语是小学阶段的一门主要学科,想要学好英语,需要具备一定的词汇储备量,但是小学生所掌握的词汇量往往较低,这会给英语学习带来一定难度。在小学阶段,提升学生的英语拼读能力对于增加学生的词汇量以及提升学生的英语水平有着至关重要... 详细信息

英语是小学阶段的一门主要学科,想要学好英语,需要具备一定的词汇储备量,但是小学生所掌握的词汇量往往较低,这会给英语学习带来一定难度。在小学阶段,提升学生的英语拼读能力对于增加学生的词汇量以及提升学生的英语水平有着至关重要的作用。本文简单阐述了自然拼读法的作用及其在小学英语拼读教学中的实践探析。

关键词：自然拼读拼读教学小学实践

拼之有法读之留痕——谈PEP三年级英语拼读教学的有效性

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教学月刊（小学版）（综合） 2017年第1期 23-26页

作者：黄丽娟浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学

通过PEP教材三年级的英语拼读教学实践，尝试引入Phonics教学法，辅之以提供chant、创设情境、导入绘本、优化评价等手段，实现学生拼读能力的提高，让学生通过拼读掌握单词并结合情境感知单词的意义。

关键词：拼读教学有效性

小学英语拼读教学中自然拼读法的应用策略探究

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新东方英语（中学版） 2019年第2期 167-168页

作者：林飞榕福建省晋江市安海中心小学

在我国教育改革不断深入开展的背景下,自然拼读法作为一个优秀的教学模式,被广泛引入到英语教学中,用来有效组织课堂教学内容,培养学生的阅读理解英语教学知识的能力.自然拼读法是一门兼具拼读、拼写和阅读的英语教学法,侧重组织学生认... 详细信息

在我国教育改革不断深入开展的背景下,自然拼读法作为一个优秀的教学模式,被广泛引入到英语教学中,用来有效组织课堂教学内容,培养学生的阅读理解英语教学知识的能力.自然拼读法是一门兼具拼读、拼写和阅读的英语教学法,侧重组织学生认真掌握英语字母或者字母组合的发音规律,从而提高领悟力和自学能力.小学英语教师在进行拼读教学中,要注重运用自然拼读法这一科学的语言学习方法,帮助学生掌握单词,形成正确的发音,提高教学质量.

关键词：小学英语自然拼读法拼读教学

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农村初中英语拼读教学的现状与对策

基础教育研究 2016年第4期 24-24,26页

作者：施潇上思县民族中学广西上思538000

拼读能力就是能够按照读音规则独立拼读生词的能力,即"见词能读,听音能写"的能力。农村初中学生的拼读能力较差,部分学生还是机械地记忆单词,这增加了学习的难度。拼读能力的缺乏导致学生的后续学习动力不足,给农村中学英语教学带来难... 详细信息

拼读能力就是能够按照读音规则独立拼读生词的能力,即"见词能读,听音能写"的能力。农村初中学生的拼读能力较差,部分学生还是机械地记忆单词,这增加了学习的难度。拼读能力的缺乏导致学生的后续学习动力不足,给农村中学英语教学带来难度。在教学中,教师应正视当地初中英语拼读教学的现状,重视对教学的反思,寻找相应的对策。

关键词：农村初中拼读教学现状对策

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基于自然拼读法的小学英语拼读教学研究

中华少年 2016年第9期 90-91页

作者：姜雪飞山西省大同市广灵县斗泉中心校

英语是一门重要学科,在小学教学中越来越占据重要地位和发挥重要作用。随着小学英语逐渐得到重视,对小学英语教师提出了较高的教学要求。拼读教学是小学英语的重要环节,而自然拼读法的有效应用,有利于提升拼读教学效率,对小学生更好学... 详细信息

英语是一门重要学科,在小学教学中越来越占据重要地位和发挥重要作用。随着小学英语逐渐得到重视,对小学英语教师提出了较高的教学要求。拼读教学是小学英语的重要环节,而自然拼读法的有效应用,有利于提升拼读教学效率,对小学生更好学习英语发挥着积极的作用。所以,作者对自然拼读法在小学英语拼读教学中应用问题的探讨具有必要性。本文主要论述了自然拼读法的应用。

关键词：自然拼读法小学英语拼读教学