混合式学习在小学英语拼读教学中的有效实施
作者机构：星河实验学校国美分校北京100123
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：45-48页
摘 要：小学是学生英语拼读的关键时期,对幼儿形成正确的拼读基础,养成良好的学习习惯,具有十分重要的意义。但是,传统的课堂教学方式较为单一、很难调动学生的学习热情,学生对知识的学习也就不能充分。因此,混合式学习作为一种新的教育方式,受到了越来越多的重视。本论文旨在探索如何有效地运用混合式学习方式进行小学英语拼读教学。
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