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大学英语成绩测试的信度与效度关系探析
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广东海洋大学学报 2011年 第2期31卷 98-101页
作者: 陈哲 湛江师范学院外国语学院 广东湛江524048
信度和效度是第二代语言测试体系提出的两个不同的概念,处理好两者之间的关系,有利于教师正确把握大学英语测试的科学性。以第二代语言测试体系理论为基础,利用Gitest数据统计软件,进行一项针对大学英语成绩测试的信度与效度分析时发现... 详细信息
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建立合理的外语成绩测试体系探析
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教育与职业 2007年 第8期 109-111页
作者: 李海亭 陕西科技大学外语系
本文根据现代语言测试理论,论述了加强外语成绩测试制度在外语教学管理体系中的重要性,并构建了外语成绩测试的合理制度。本文认为,语言测试是外语教学管理中非常重要却最容易被忽视的一个环节,这给外语教学及其评价带来很大的负面... 详细信息
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初级阶段口语课成绩测试设计
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教育探索 2006年 第8期 60-61页
作者: 孙海丽 齐齐哈尔大学国际交流学院
口语课成绩测试是为检验教育教学效果以及学生掌握口语情况而进行的一种测试。因此,测试的内容、形式和评价标准就显得尤为重要。根据初级阶段口语课内容,设计出一套题型多样、评分客观、量化的初级阶段口语成绩测试题,并在测试中采取... 详细信息
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对外汉语口语课的成绩测试创新
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教育探索 2006年 第7期 9-10页
作者: 张慧君 齐齐哈尔大学国际交流学院 黑龙江齐齐哈尔161006
语言测试包括学能测试成绩测试和水平测试.成绩测试是语言教学过程中的一个重要环节,是教学大纲教学要求的具体体现,对教和学双方都起着直接的指导作用.对外汉语教学的口语课强调交际能力即实践能力的培养.口语成绩测试的研究可以为... 详细信息
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普通高校体育专业成绩测试改革的思考
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当代体育科技 2012年 第21期2卷 50-51页
作者: 孙晓莎 三门峡职业技术学院 河南三门峡472000
各高校在体育专业考生的招生都有各自的一套录取方法,择优录取选拔人才。然而,普通高校体育专业招生成绩测试仍存在一些问题,应采取逐步提高体育专业考生录取的文化成绩要求,考试项目内容的设置以及在体育招生测试中扩大素质的内涵等改... 详细信息
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成绩测试的科学化
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世界汉语教学 2002年 第2期16卷 103-107页
作者: 陈若凡 北京语言文化大学汉语学院
本文通过对听力理解试卷乙卷的分析来讨论成绩测试的现状及如何实现检测科学化的问题.文章提出要建立题库,加强命题工作的科学性.
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如何提高大学英语成绩测试的试题信度
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吉林教育 2009年 第28期 11-12页
作者: 王立新 蒋春丽 北京工业大学
大学英语教学应遵循教学的客观规律,其过程应置于科学的掌控范围之中,以期获得科学有效的教学评价。教学过程的控制环节是通过测试得以实现的,测试结果所提供的反馈信息有利于教育者改进教学,提高管理,促进教学的发展。
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浅谈成绩测试的信度问题
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牡丹江大学学报 2008年 第10期17卷 118-120页
作者: 董丽梅 黑龙江大学国际文化教育学院 黑龙江哈尔滨150080
成绩测试是语言教学中的重要环节,信度是评估测试质量的一个重要标准。本文阐述了成绩测试信度的评估方法,并对影响成绩测试信度的因素进行了探讨分析。
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大学英语成绩测试中的信度和效度
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吉首大学学报(社会科学版) 2006年 第3期27卷 159-162页
作者: 赵其娟 赵其顺 青海民族学院外语系 青海西宁810007 河北科技大学外语学院 河北石家庄050054
成绩测试是大学英语教学中必不可少的一个环节,是检测一定阶段学生学业成绩和教师教学效果的手段。而成绩测试中衡量测试结果的两个重要特性是信度和效度。了解信度和效度的研究目的和内容,才能设计客观、公正、科学而有价值的成绩测试... 详细信息
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预科汉语听力成绩测试中的微技能与信息转换
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喀什师范学院学报 2008年 第1期29卷 95-97页
作者: 刘秀明 王苹 喀什师范学院汉教部 新疆喀什844007
通过对听力微技能,以及学生听解过程中从语音信息到选项之间信息转换情况的分析,阐述了预科汉语听力成绩测试中的微技能与信息转换的关系。旨在帮助学生运用听力微技能和实现语音信息与文字选项之间的信息转换,从而提高考试成绩
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