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教育数字化背景下地方高校教师自主开发慕课的过程管理研究

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广西职业技术学院学报 2023年第2期16卷 31-38页

作者：龚彦孔雪龙杨上影南宁师范大学网络信息中心广西南宁530001 南宁师范大学职业技术师范学院广西南宁530001 南宁职业技术学院财务处广西南宁530008

随着信息技术的高速发展,教育正面临着数字化引发的深刻变革。当前,中国慕课总体水平已居世界领跑地位,但国内慕课发展水平参差不齐,欠发达地区地方高校的慕课发展与发达地区高校、重点院校的差距明显。文章在述评地方高校慕课现状的基... 详细信息

随着信息技术的高速发展,教育正面临着数字化引发的深刻变革。当前,中国慕课总体水平已居世界领跑地位,但国内慕课发展水平参差不齐,欠发达地区地方高校的慕课发展与发达地区高校、重点院校的差距明显。文章在述评地方高校慕课现状的基础上,从资金需求、开发周期、教师角色、团队组建、工作模式、视频开发、呈现效果、可持续性等维度对专业公司开发慕课和教师自主开发慕课进行对比分析,发现教育数字化背景下地方高校教师自主开发慕课在团队管理、进度管理、质量管理、沟通管理等方面存在诸多问题,高校教师自主开发慕课既具有挑战性又具有其独特优势。为此,笔者基于团队自身丰富的地方高校慕课开发经验,以项目管理理论为指导,剖析教育数字化背景下地方高校教师高效、高质量自主开发慕课过程管理的相关要素、流程和方法策略,为地方高校慕课团队清晰地设计慕课开发内容、规划工作路径、归纳方法策略等提供借鉴思路。

关键词：教育数字化慕课开发地方高校教师项目管理过程要素管理流程

问题式学习慕课开发的原理与设计——以荷兰马斯特里赫特大学慕课为例

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中国电化教育 2016年第6期 86-92页

作者：向佐军浙江大学教育学院浙江杭州310028

近年来,慕课在全球范围内得到发展,逐步走向成熟,但慕课在教学设计水平方面还存在明显不足,只有极少数慕课符合教学的基本原理。该研究通过对"问题式学习"教学(课程)设计模式进行理论梳理,并结合对荷兰马斯特里赫特大学的"问题式学习:... 详细信息

近年来,慕课在全球范围内得到发展,逐步走向成熟,但慕课在教学设计水平方面还存在明显不足,只有极少数慕课符合教学的基本原理。该研究通过对"问题式学习"教学(课程)设计模式进行理论梳理,并结合对荷兰马斯特里赫特大学的"问题式学习:原理与设计"慕课的设计与实施进行分析,试图为开发基于教学基本原理的慕课提供一种路径参考。"问题式学习:原理与设计"慕课以"问题式学习"作为慕课开发的基本原理与学习主题,通过专家指导、小组合作、在线交流、微视频讲座、同伴评议等多种方式,为学习者提供了符合教学基本原理的慕课,为提升慕课学习的有效性提供了基础性保障。该研究还对"问题式学习"课程开发面临的挑战进行了分析,并提出了应对挑战的策略方法。总之,"问题式学习"教学(课程)设计模式对慕课开发与设计具有一定的借鉴意义,慕课从注重技术运用发展到基于教学设计理论的课程开发,是慕课进一步走向成熟的重要途径。

关键词：问题式学习慕课开发教学设计

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“卤代烃的性质”慕课开发实践与反思

化学教与学 2022年第18期 2-5+11页

作者：郑军潘虹重庆巴蜀中学校

立足一线教师视角，以播放量超两万次的“有机化学反应类型的应用——卤代烃的性质”的慕课开发为例，进行慕课开发的实践与反思。

关键词：中学化学在线教育卤代烃慕课开发

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“卤代烃的性质”慕课开发实践与反思

化学教与学（下半月） 2022年第9期 2-5,11页

作者：郑军潘虹重庆巴蜀中学校重庆400013

立足一线教师视角,以播放量超两万次的“有机化学反应类型的应用——卤代烃的性质”的慕课开发为例,进行慕课开发的实践与反思。

关键词：中学化学在线教育卤代烃慕课开发

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高校地理教学中慕课的开发与应用分析

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第25期 10-12页

作者：赵玉渭南师范学院环境与生命科学学院

慕课是现阶段比较流行的一种网络教学模式,教学内容多、领域广、开放性强是慕课的显著特点。为了全面满足人们的学习需要,慕课的教育形式多种多样,网络资源更是十分丰富。它一改传统的授课教学模式,将越来越多、越来越好,且过去只能在... 详细信息

慕课是现阶段比较流行的一种网络教学模式,教学内容多、领域广、开放性强是慕课的显著特点。为了全面满足人们的学习需要,慕课的教育形式多种多样,网络资源更是十分丰富。它一改传统的授课教学模式,将越来越多、越来越好,且过去只能在大学校园中接受的良好教育资源,转化为更为大众化、普遍化、全民化的学习资源。如今每个人都可以根据自己的需要,通过慕课来获取国内外高校十分优质的学习资源。特别是对于高校教育来说,大学生更容易接受慕课的教育形式,并能够从系统化的角度去有计划地开展学习活动,这对于拓宽大学生的学习渠道、培养良好的学习习惯、发挥学习主动性、引导学习兴趣和方向等方面都具有十分重要的促进作用。而对于高校地理课程教学来说,通过慕课的不断创新与开发,并加以应用到大学课堂教学当中而言,更是具有显著的优势。

关键词：高等教育地理教学慕课开发慕课应用

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如何将现代教育技术应用到翻转课堂中

教育教学论坛 2020年第41期 359-360页

作者：张解解江苏安全技术职业学院基础部江苏徐州221011

现代教育技术的发展让教育教学手段具有更多的可能性,带给学生们更深的学习体验。翻转课堂和慕课等教学形式将教学内涵和教学内容展现在学生们的面前,促进高职学生的全面发展。

关键词：现代教育技术翻转课堂慕课开发高职教学

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基于“互联网+”的慕课发展研究

电子元器件与信息技术 2020年第8期4卷 153-154页

作者：董飞于明马源源陕西铁路工程职业技术学院

大规模开放在线课程(MOOC)是一个大型的开放式在线课程,是"互联网+教育"的产物。国家既定政策要求在大学试点的基础上推广和深化。目前,大学课程建设与应用的研究与实践取得了重大进展。但基础薄弱,开发平台不稳定,供需缺失,市场生存能... 详细信息

大规模开放在线课程(MOOC)是一个大型的开放式在线课程,是"互联网+教育"的产物。国家既定政策要求在大学试点的基础上推广和深化。目前,大学课程建设与应用的研究与实践取得了重大进展。但基础薄弱,开发平台不稳定,供需缺失,市场生存能力薄弱等问题依旧存在。要进一步巩固理论基础,加强实际应用,实现从试点示范到普及的转变。针对以上问题,对"互联网+"的慕课发展提出相关建议。

关键词： “互联网+” 慕课开发实例应用发展对策

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应用型本科院校慕课开发理念和方法研究

现代交际 2018年第19期 45-45页

作者：张弘北华大学教务处

本文在对国内外慕课开发与建设的剖析基础上,进一步研究应用型本科院校慕课开发理念与方法的有效途径,深入了解慕课的特征、内涵,根据应用型本科办学特色联合课程基础好的优秀团队,促进主讲教师深入探索慕课开发中教学理念与教学模式的... 详细信息

本文在对国内外慕课开发与建设的剖析基础上,进一步研究应用型本科院校慕课开发理念与方法的有效途径,深入了解慕课的特征、内涵,根据应用型本科办学特色联合课程基础好的优秀团队,促进主讲教师深入探索慕课开发中教学理念与教学模式的改革与创新方式,推动优质资源的产生、共享及利用,提高学校知名度,强化核心竞争力。

关键词：应用型本科院校慕课开发学校知名度