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英语可视化教学设计及其特征、价值和实现路径

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中小学英语教学与研究 2014年第10期 55-60,70页

作者：康红兵南京师范大学教育科学学院

学习的感知模式（perceptuallearningno—dalities）包括视觉学习模式（visual learning）、听觉学习模式（auditory learning）、体验学习模式（kinesthetic learning）和动手操作学习模式（tactile learning）。

关键词：教学设计可视化学习模式英语路径价值感知模式动手操作

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麦克卢汉“媒介即讯息”的认识论原理

国外社会科学 2013年第3期 54-63页

作者：李曦珍兰州大学新闻与传播学院四川大学文新学院

媒介是人体之外的人工感应系统,认识是主体借助媒介对客体的能动反映,麦克卢汉主义的媒介技术认识论是麦克卢汉学派关于媒介技术在人类认识活动中如何发挥结构性中介效能的哲学学说。在麦克卢汉主义的媒介技术认识论中,"媒介讯息论"主... 详细信息

媒介是人体之外的人工感应系统,认识是主体借助媒介对客体的能动反映,麦克卢汉主义的媒介技术认识论是麦克卢汉学派关于媒介技术在人类认识活动中如何发挥结构性中介效能的哲学学说。在麦克卢汉主义的媒介技术认识论中,"媒介讯息论"主要体现了四条最基本的认识论原理:作为讯息的媒介对人的感官及心理造成的深刻影响、媒介的形态决定感官的感知方式、媒介的冷热度决定感官的感知参与度和每一种新媒介所产生的全新环境必定对人的感知系统产生全面深刻、潜移默化的影响。

关键词：媒介技术认识论媒介讯息论感知模式媒介环境学

汉语视频广告语及其对外汉语教学的认知模式研究

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汉语视频广告语及其对外汉语教学的认知模式研究

作者：王俊卿江苏师范大学

学位级别：硕士

商品经济时代,广告与人们的生活密不可分,广告内容丰富,充分反映了一个民族的文化,一个社会的风尚。汉语视频广告作为一种动态语言,综合运用了语音、语汇、语用及民族认知文化等知识而生成。本文在前人对广告语的语音修辞、语用理论研... 详细信息

商品经济时代,广告与人们的生活密不可分,广告内容丰富,充分反映了一个民族的文化,一个社会的风尚。汉语视频广告作为一种动态语言,综合运用了语音、语汇、语用及民族认知文化等知识而生成。本文在前人对广告语的语音修辞、语用理论研究成果的基础上综合分析了广告语对语音、语汇、语法、语用理论的运用,以及汉语视频广告中的汉民族传统文化和汉民族思维特点。力图能从语言学、广告学、社会学、文化学、心理学等多学科的角度扩充对汉语视频广告的研究,丰富其本体研究成果。同时本文还从认知心理学的角度阐释了语言学习的认知机制,分析了视频广告的视听传播特点,并结合教学实践,对汉语视频广告语引入对外汉语教学课堂的听觉感知模式、视觉感知模式、联想感知模式进行了建构。本文共分为五部分。绪论部分阐述了本课题的研究缘起、研究意义、研究现状、研究方法及创新之处。第一章在界定了研究对象的基础上,分析了广告语中语音、语汇与语法的运用情况及语言特色。第二章进入广告语言的深层,研究其中蕴含的民族传统文化和思维方式,揭示广告语中的会话合作原则,从中体会汉民族的精神内核和独特的表达方式。第三章论述了将汉语视频广告语引入对外汉语教学的理论依据,结合视频广告的传播特点分析其引入课堂教学的可行性和必要性,并提出应遵循的原则,最后说明汉语视频广告语作为一种真实语料,能够调动学生的多种感知模式,有利于外国留学生的汉语学习。最后一章研究了汉语视频广告语引入课堂教学的三种感知模式:听觉感知模式、视觉感知模式、联想感知模式。希望本文的研究能够在理论上深化汉语视频广告语的本体研究,同时也能在实践层面上拓展真实语料引入对外汉语课堂教学的感知模式研究。

关键词：视频广告语感知模式对外汉语教学

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基于信息可视化的协同感知模型

通信学报 2006年第11期27卷 24-30页

作者：刘晓平石慧毛峥强合肥工业大学计算机与信息学院安徽合肥230009

为了提高协同感知的直观性与交互性,提出了一种基于信息可视化的协同感知模型,在感知粒度和感知范围的支持下将感知对象与感知呈现模式相映射,引入了进程线、任务前趋图、思维导图等图形化的信息可视化方式以支持感知信息的通信,描述了... 详细信息

为了提高协同感知的直观性与交互性,提出了一种基于信息可视化的协同感知模型,在感知粒度和感知范围的支持下将感知对象与感知呈现模式相映射,引入了进程线、任务前趋图、思维导图等图形化的信息可视化方式以支持感知信息的通信,描述了不同设计端对感知信息的处理流程。在协同模板建模平台中实现并验证了该模型,有效提高了协同设计中交互的启发性,促进了设计过程中的通信与协作。

关键词：协同感知模型感知粒度感知模式感知信息通信

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汉英时间隐喻的对比研究——以汉语时间因素的习得为目的

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汉英时间隐喻的对比研究——以汉语时间因素的习得为目的

作者：王晨晨吉林大学

学位级别：硕士

隐喻观是认知语言学的重要理论之一，自莱考夫等人提出了“隐喻的认知观”概念，隐喻开始作为一种认知方式进行研究。之前它一直被视为一种单纯的修辞方式。时间是与人们生活息息相关的抽象概念，它与空间一同被认为是人类认识世界的基... 详细信息

隐喻观是认知语言学的重要理论之一，自莱考夫等人提出了“隐喻的认知观”概念，隐喻开始作为一种认知方式进行研究。之前它一直被视为一种单纯的修辞方式。时间是与人们生活息息相关的抽象概念，它与空间一同被认为是人类认识世界的基本维度。很多学者在三维空间的基础上提出了四维时空的理论，把一维时间纳入三维空间中，将其视为整体。但时间相对于空间来说，抽象性特点突出，因此人们在去认识时间，理解时间，表达时间上会以空间为基础。在这个过程中产生了很多时间的空间隐喻。要理解时间的空间隐喻构型，本文从时间与空间两个概念出发，分析两个概念的异同，以理解从空间向时间的映射。同时，本文着重研究语言使用者的时间感知模式。从人与时间流中的时间节点的相对动和静的角度，以及人在时间流中采取的主动或者被动的姿态角度，本文对时间的空间隐喻中的一些语言现象做以解释。从动静两个系统的角度来说，本文人文人类时刻能够认识到自己与时间流都是在运动的。人们总是面向未来在时间轴上与时间节点相向而动。未来的时间节点在人面前，过去的在人背后。由此产生未来在前过去在后的语言用法。人们会采取相对的自己在动或者时间在动的取向，但人的朝向是不变的。面对流逝是不可避免的时间，人类无法阻止时间的逝去。面对时间时人们会有主动和被动两种姿态。人们用日期，计时等方法量化时间，标识时间;当人们去看待每一个不可避免的来了又走的日子或者时间点时，会将自己从时间流中抽离出来，从被动的角度出发去看待时间，每个时间点按照发生的顺序在时间流中从未来向过去移动。此时在时间流前端的是先发生的时间，后端的是后发生的时间，由此产生未来在后，过去在前的用法。前后的两种不同的认知表达在中英两种语言中都有出现。但由于东西方文化和心理的不同，两种语言的使用者有不同的使用倾向。西方文化主导“天人相分”，人们在时间面前更主动，英语中未来在前过去在后的表达占多数。东方文化以过去为取向，面对时间时也大多采取被动的姿态。因此相比于英语有着更多的未来在后过去在前的表达。语言是一个民族长期以来对世界的认知结果，因此，习得一种语言，就要理解这种认知系统。其他母语的学生习得汉语时，时间因素——如时间词、时体、时间副词等——的习得，都是重点也是难点。难点的原因之一，就是不同民族对时间的感知有所不同，因而，本研究也通过汉英的时间隐喻的对比，探索两个语言团体对时间感知的不同，期望为英语母语者习得汉语——或者以此为目的的研究，提供一种有效的方法。隐喻有助于第二语言习得者对词汇的理解，在对外汉语教学中有着重要的作用。本文对利用隐喻进行词汇含义教学和文化教学提出了一些建议。

关键词：隐喻时间空间感知模式教学

无关新旧的探索:当代语境下“新文人画”的价值走向

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国画家 2021年第5期 75-76页

作者：孙超张玉中国美术学院哈佛大学不详

"新文人画"凝聚着画家"技近乎道"的生命世界,是汇集笔墨情趣、人文修养与心性境界为一体的生命活动。面对西方当代艺术要么过于技术化与观念化,要么过于个人化与商业化,愈加丧失边界的危机,"新文人画"是对生命感知全方位的培养与教化。... 详细信息

"新文人画"凝聚着画家"技近乎道"的生命世界,是汇集笔墨情趣、人文修养与心性境界为一体的生命活动。面对西方当代艺术要么过于技术化与观念化,要么过于个人化与商业化,愈加丧失边界的危机,"新文人画"是对生命感知全方位的培养与教化。在当前的现代处境中,它可以让心性与物性、人性与自然性、笔性与灵性,重新共感起来。"新文人画"有着独特的感知模式、思维方式与心性境界,其艺术价值在于重新挖掘水墨潜能,建立度数,这或许会成为中国当代水墨艺术国际化的必经之路。

关键词：新文人画西方当代艺术笔墨情趣技近乎道当代语境观念化笔性感知模式

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技术哲学之维:网络文艺研究的理论提升

西北师大学报（社会科学版） 2009年第6期46卷 12-16页

作者：刘方喜孙艳秋河北大学人文学院河北保定071002 中国社会科学院研究生院北京100732

技术哲学之维,乃是网络文艺研究理论提升以促进文艺学基本范式转换的一个重要方向。传统机械工业社会造成科学与技术、内容与形式、技术与艺术之间的一系列割裂,当代电子媒介则在逐步扬弃这些割裂,而强调"形式"的作用、确立"形式"为人... 详细信息

技术哲学之维,乃是网络文艺研究理论提升以促进文艺学基本范式转换的一个重要方向。传统机械工业社会造成科学与技术、内容与形式、技术与艺术之间的一系列割裂,当代电子媒介则在逐步扬弃这些割裂,而强调"形式"的作用、确立"形式"为人的感知模式,乃是当代艺术形式本体论与媒介形式本体论的相通点。人的感知模式在机械时代是割裂的,在电子时代则是整合的,而艺术形式感知模式的重要特征正在其整合性。电子技术固有的多媒体性、娱乐性及商业资本的介入、网络文艺创作中人与人互动关系的过分突出,致使网络文艺很难产生思想深刻的作品。技术哲学与经济哲学相结合的研究思路,将会大大推进网络文艺研究。

关键词：网络文艺技术哲学媒介形式本体论艺术形式本体论感知模式

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