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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 感受理解
  • 1 篇 音乐欣赏
  • 1 篇 巩固
  • 1 篇 朗诵
  • 1 篇 表演教学法
  • 1 篇 小学低年段
  • 1 篇 学会聆听
  • 1 篇 绘本教学
  • 1 篇 交往能力
  • 1 篇 迁移及创造
  • 1 篇 古诗

机构

  • 1 篇 深圳市张玉彬教育...
  • 1 篇 西宁市前营街小学
  • 1 篇 广东省深圳市螺岭...
  • 1 篇 浙江省杭州市政府...

作者

  • 1 篇 李彩平
  • 1 篇 罗菊
  • 1 篇 赵珉娜

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=感受理解"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
幼儿古诗启蒙教学初探
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新课程学习(上) 2011年 第8期 40-41页
作者: 赵珉娜 浙江省杭州市政府机关幼儿园
中国传统文化源远流长,而古诗便是其中一颗璀璨的明珠。它是一种特殊的文学体裁。讲求情感性、音乐性、形象性、概括性和跳跃性。在遣词造句中力求精炼、平仄、对仗、韵律,从而充分地体现作品的文学性。古诗能发展幼儿的语言能力、丰富... 详细信息
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表演教学法在小学低年段绘本教学中的应用
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新课程研究(上旬) 2017年 第11期 92-93页
作者: 李彩平 广东省深圳市螺岭外国语实验学校 深圳市张玉彬教育科研工作室
笔者将朱自强教授的《小学语文儿童文学阅读教学法》中的表演教学法应用到小学低年段绘本教学中,通过对具体案例的操作、实践与反思,提炼出表演教学法的“三从四看”,是对表演教学法的进一步的科学认知,也是对该方法在使用过程中的心得... 详细信息
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小学音乐欣赏教学初探
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青海教育 2017年 第9期 31-31页
作者: 罗菊 西宁市前营街小学
一堂充满活力的音乐欣赏课,要求教师花更多的时间去钻研教材、创新教法.只要持之以恒、坚持不懈,就能使学生从无意识的听进入对音乐内涵的感受理解,学会聆听,在聆听中感受音乐、理解音乐,从而更好地享受音乐、表现音乐、创造音乐.
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