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符号抗争:表演式抗争的意指实践与隐喻机制

中国地质大学学报（社会科学版） 2017年第4期17卷 92-103页

作者：刘涛暨南大学新闻与传播学院复旦大学信息与传播研究中心

符号抗争是我们理解表演式抗争的一种重要的分析范式。表演的目的是有意制造"图像事件",从而借助视觉化的意指实践实现社会动员的意义功能。意指实践强调视觉文本本身的形式构成分析以及文本与意义之间的关系模式和指涉结构分析。在符... 详细信息

符号抗争是我们理解表演式抗争的一种重要的分析范式。表演的目的是有意制造"图像事件",从而借助视觉化的意指实践实现社会动员的意义功能。意指实践强调视觉文本本身的形式构成分析以及文本与意义之间的关系模式和指涉结构分析。在符号表征维度上,表演式抗争的意指过程体现为对图像聚合轴上某些关键性的组分元素进行戏剧性的、游戏化的、偷袭式的篡改,从而在视觉景观上制造了一个个扩张性、不稳定的、破坏性的"刺点"。视觉"刺点"构成了图像语义分析的符号起点,其功能就是对画外视像的符号"标记"与意义"召唤",从而在符号聚合实践上搭建了一个抗争性话语形成的伴随文本语境。聚合实践对应的思维基础是文化概念上的隐喻思维,即通过对经验系统中某种普遍共享的符号意象的激活与再造来重构底层话语的想象方式。

关键词：图像政治符号抗争表演式抗争意指实践符号意象

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从认识活动到意指实践：教学理解的文化转向

当代教育科学 2019年第11期 30-35页

作者：张金运张立昌贵阳学院教育科学学院陕西师范大学教育学院

教学理解作为对教学的基本认识,影响着师生的教学生活。基于认识活动的教学理解范式以知识传授为目的,在提高师生认识水平的同时,遮蔽了教师的教育角色,规训了学生的学习过程。当代哲学的文化转向为教学理解提供了新的视角,教学由此被... 详细信息

教学理解作为对教学的基本认识,影响着师生的教学生活。基于认识活动的教学理解范式以知识传授为目的,在提高师生认识水平的同时,遮蔽了教师的教育角色,规训了学生的学习过程。当代哲学的文化转向为教学理解提供了新的视角,教学由此被视为一种意指实践。作为意指实践的教学,是对教学文化性的确认,它以意义世界的建构为目的,确立文化育人的价值追求,表征不同知识类型的文化意义,确定师生的文化主体身份。

关键词：教学理解认识活动意指实践

多模态身体符号表征与意指实践——基于粤北过山瑶长鼓舞的研究

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南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2023年第4期 173-178页

作者：李婷蒋海冰广东技术师范大学音乐学院广东广州510665

符号的本质是意义,作为身体符号的传统舞蹈自身携带的潜在意义,只有进入意指实践中才能得以呈现,并在某种文化中有效循环。粤北过山瑶长鼓舞表征祖先崇拜为核心的多重信仰与“漂洋过海”、迁徙安居等游耕生活,以及在“拜盘王”“造屋”... 详细信息

符号的本质是意义,作为身体符号的传统舞蹈自身携带的潜在意义,只有进入意指实践中才能得以呈现,并在某种文化中有效循环。粤北过山瑶长鼓舞表征祖先崇拜为核心的多重信仰与“漂洋过海”、迁徙安居等游耕生活,以及在“拜盘王”“造屋”“度戒”“非遗”展演等不同表演场域下的不同功能和组织者、执仪者、表演者之间的权利关系等多模态意义,其意义生产(意指实践)是在国家制度、区域经济、文化和自然环境等因素影响下集体意向的身体投射和特定语境中多维因素影响下的文化构造。由于文化符码只有在意指实践中才能进入“文化循环”,所以保护传统文化就要发挥其生命力,让其在意指实践中得以传承。

关键词：符号表征意指实践过山瑶长鼓舞身体符号

《一条狗的回家路》：平行“语言”形式的意指实践

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电影评介 2019年第15期 98-101页

作者：郭靓沈阳理工大学外国语学院

英国学者斯图尔特·霍尔阐释“语言”与意指实践关系时认为:“意义得以产生和循环的最具优势的一个媒介,就是语言。这个‘语言’之概念广泛——所有不同生产和传播意义的方式。”[1]从中可以获悉两个主要信息:其一,霍尔的“语言”是广义... 详细信息

英国学者斯图尔特·霍尔阐释“语言”与意指实践关系时认为:“意义得以产生和循环的最具优势的一个媒介,就是语言。这个‘语言’之概念广泛——所有不同生产和传播意义的方式。”[1]从中可以获悉两个主要信息:其一,霍尔的“语言”是广义的,“语言,它指一种生产、传播意义的媒介,不局限于文字,例如声响、音符、姿势、表情、衣服、镜头、展览、画作等都是媒介”;其二,意指实践是一个“语言”指称意义的实践模式,具有一定社会生产价值。

关键词：传播意义实践模式意指实践指称意义斯图尔特·霍尔媒介

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社会化阅读的文化表征与意指实践

社会化阅读的文化表征与意指实践

作者：李天泽辽宁大学

学位级别：硕士

阅读与生俱来带有社会化的属性,媒介技术的日益成熟和社交网络的发展使人类的阅读方式发生了变革,产生了一种新的阅读模式——社会化阅读。本文以社会化阅读为研究对象,认为社会化阅读不同于传统阅读中个体单向获取知识的行为,其关键在... 详细信息

阅读与生俱来带有社会化的属性,媒介技术的日益成熟和社交网络的发展使人类的阅读方式发生了变革,产生了一种新的阅读模式——社会化阅读。本文以社会化阅读为研究对象,认为社会化阅读不同于传统阅读中个体单向获取知识的行为,其关键在于对基于阅读的社交关系的挖掘与梳理,更加重视阅读的交互感和在场感。创新点在于研究理论和研究视角的创新,从文化表征的视角分析社会化阅读,把社会化阅读从社会化行为上升为媒介行为来研究,通过具体案例详细说明了社会化阅读的文化内涵和建构意义。本文共分为五个章节。第一章绪论指出媒介技术和社交网络的发展使社会化阅读迅速发展,并通过梳理已有研究成果,从理论上界定了社会化阅读、文化表征和意指实践的概念。同时提出通过对社会化阅读的有效研究可以从宏观上揭示其文化内涵和文化意义,有助于丰富理论成果和为行业发展提供可行性建议。第二章为社会化阅读的概念与发展,阐述了社会化阅读是一种以读者为核心,将阅读与社交紧密联系,重视分享与互动的阅读模式。同时分析了社会化阅读的发展演进过程,总结了社会化阅读分享、互动、转化的基本特征,并深入剖析了目前社会化阅读的四种常见场景形态。第三章为社会化阅读的文化表征,通过对文化表征理论的梳理和分析,研究了社会化阅读中的文化表征呈现,分析了社会化阅读的表征运作系统,并对社会化阅读的功能表现进行总结,得到的结论是社会化阅读表征的文化内涵即社群文化、消费文化和媒介文化。第四章为社会化阅读的意指实践,通过分析社会化阅读中的多层次意指系统,阐述了社会化阅读在发展过程中通过多方交互可以建构阅读社交新生态、建构作者与作者的新型关系、构建知识传播新场域并构建阅读主体的多元化自我知识管理。第五章是对社会化阅读发展的思考,该部分基于文本视角理性思考了社会化阅读的交互与再制,并认为培养全民阅读的社交化理念、构建大型公益性社会化阅读平台、提升社会化阅读体验与能力是优化社会化阅读的有效途径。

关键词：社会化阅读文化表征意指实践

意指实践与动态感知:成都地铁站主题空间生产

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文化研究 2019年第2期 59-72页

作者：徐沛四川大学文学与新闻学院

文化地理与都市空间均是一个动态的范畴。随着中国地铁建设的加速推进,乘坐地铁逐渐成为都市群体现代日常生活的组成部分,地铁站空间亦随之成为当代城市文化生产的重要场域。本文以成都近年建成的四个主题地铁站为中心,集中研究这些主... 详细信息

文化地理与都市空间均是一个动态的范畴。随着中国地铁建设的加速推进,乘坐地铁逐渐成为都市群体现代日常生活的组成部分,地铁站空间亦随之成为当代城市文化生产的重要场域。本文以成都近年建成的四个主题地铁站为中心,集中研究这些主题空间的生产过程。作者结合文本分析与深度访谈的方法,揭示此类空间生产主要是采纳了将本土经验融入现代理念的意指实践方式,而乘客在出入车站的过程中,则以动态的方式感知这一主题空间,形成都市空间文化意识的双向流动。本研究认为,文化理论有必要跟进都市文化的动态发展,使理论阐释贴近经验和感知。

关键词：地铁站主题空间空间生产意指实践动态感知

效用的表征与意指的实践:论工业遗产文化价值

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中国文化产业评论 2023年第1期32卷 468-480页

作者：付延慧李茵黄璇广西师范大学

中共二十大报告特别强调,要“加大文物和文化遗产保护力度,加强城乡建设中历史文化保护传承”。要“用好红色资源”“引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想”。工业遗产是工业革命以来,文化效用的表征与意指的... 详细信息

中共二十大报告特别强调,要“加大文物和文化遗产保护力度,加强城乡建设中历史文化保护传承”。要“用好红色资源”“引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想”。工业遗产是工业革命以来,文化效用的表征与意指的实践,有历史、科技、艺术、社会、政治等重要价值。同时,伴随科技的发展和需求的变化,经过改造利用,还可以继续创造经济价值。本文结合党的二十大报告提出的有关要求,对工业遗产文化价值进行了系统论证,为当下以及未来建立分类科学、管理有效的工业文化遗产保护利用体系提供参考。

关键词：工业遗产意指实践文化价值

博物馆语境下的性别文化表征——以妇女文化博物馆为例

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南开学报（哲学社会科学版） 2009年第2期 37-43,83页

作者：屈雅君傅美蓉陕西师范大学文学院妇女文化博物馆

近年来,越来越多的学者开始致力于性别文化表征研究,但这一研究在妇女专题博物馆语境下尚未引起足够重视。任何博物馆的展览都是一个建构的事件,一种复杂的意指系统。在分析展品直接意指与含蓄意指的基础上,检查意义的生成、传播和交流... 详细信息

近年来,越来越多的学者开始致力于性别文化表征研究,但这一研究在妇女专题博物馆语境下尚未引起足够重视。任何博物馆的展览都是一个建构的事件,一种复杂的意指系统。在分析展品直接意指与含蓄意指的基础上,检查意义的生成、传播和交流,考察妇女专题博物馆语境下的文化表象与意指实践。在文化表征过程中,所有的参与者都通过话语方式卷入了性别意义的争夺。展品正是通过进入话语实践系统而参与了性别意义的争夺,进而深入到社会实践层面。

关键词：性别表征博物馆意指实践

符号、辞格与语境——图像修辞的现代图式及其意指逻辑

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社会科学 2020年第8期 171-181页

作者：张伟安徽农业大学人文社会科学学院安徽合肥230036

作为图像符号修辞性意义生产的现代实践,图像符号的表意阈限决定了多元符号结构共享与意义互动的叙事逻辑,由其形构的互文实践构成图像修辞现代图式的第一层级;由传统辞格演绎生成的修辞性意义装置成为图像修辞第二层级释义实践的典范样... 详细信息

作为图像符号修辞性意义生产的现代实践,图像符号的表意阈限决定了多元符号结构共享与意义互动的叙事逻辑,由其形构的互文实践构成图像修辞现代图式的第一层级;由传统辞格演绎生成的修辞性意义装置成为图像修辞第二层级释义实践的典范样态,其与第一层级的互文形成了图像修辞现代图式的物理结构。而语境作为图像符号意指实践的作用机制则从显性与隐性两个层面规约着图像符号的意义生产与释义指向,其与符号、辞格层级的修辞实践架构了现代图像文本修辞实践基本的知识模型与结构框架。

关键词：图像修辞互文辞格语境意指实践