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AI在实验动画创作中的实验情感缺失研究

电影评介 2023年第18期 77-81页

作者：刘晨南京艺术学院传媒学院

一、理解实验动画在人工智能高速发展的当下,再谈实验动画似乎是一件并不“赶趟”的事情。而作为动画宇宙中一颗闪耀的明星,在技术发展的推动下,实验动画与其他任何实验艺术形式都披上了AI的外衣,被赋予了更适应时代发展的内涵。实验动... 详细信息

一、理解实验动画在人工智能高速发展的当下,再谈实验动画似乎是一件并不“赶趟”的事情。而作为动画宇宙中一颗闪耀的明星,在技术发展的推动下,实验动画与其他任何实验艺术形式都披上了AI的外衣,被赋予了更适应时代发展的内涵。实验动画不仅是其本体概念,更是其在人类历史发展进程中的重要意义与作用。理解实验动画并捕捉实验情感,更利于它成为一种探索身份、性别、环境、科技和人类与机器关系等主题的媒介,从而推动实验动画的形式在创作中产生的主客体之间的对话与思考,并不断发现其更多的可能性。

关键词：实验动画人工智能情感缺失 AI 意义与作用适应时代发展实验情感本体概念

社会支持理论视角下留守儿童情感缺失问题的个案研究——以小L为例

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社会支持理论视角下留守儿童情感缺失问题的个案研究——以小L为例

作者：甄凯龙甘肃政法大学

学位级别：硕士

伴随我国经济蓬勃发展和城乡结构的改变,许多人为了寻求更好的务工机会而背井离乡,规模庞大的流动人口之下衍生出大量的留守儿童。由于和父母在空间上长期隔离,亲子沟通频率不足,缺乏情感关怀和教导,留守儿童在成长中会遇到各种困难,其... 详细信息

伴随我国经济蓬勃发展和城乡结构的改变,许多人为了寻求更好的务工机会而背井离乡,规模庞大的流动人口之下衍生出大量的留守儿童。由于和父母在空间上长期隔离,亲子沟通频率不足,缺乏情感关怀和教导,留守儿童在成长中会遇到各种困难,其中情感缺失问题作为未形之患,易使留守儿童产生心理问题和不良行为,已然成为影响留守儿童健康成长的核心问题之一。因此,对留守儿童情感缺失问题进行研究具有一定的理论意义和现实意义。基于此,本文运用社会支持理论作为指导,采用个案工作方法,在外展服务过程中选取一名具有代表性的情感缺失留守儿童作为研究对象,使用观察法、半结构式访谈法等方法获取研究资料,对服务对象的情感缺失困境和社会支持状况进行分析,做出需求评估,在协商的基础上与服务对象共同制定服务计划。在个体层面,协助服务对象缓解不良情绪,纠正一些关于亲子关系和人际交往的偏差认知。在家庭层面,帮助服务对象改善亲子关系,提升情感沟通的频率与深度;增强祖辈扶养人的情感支持意识,满足服务对象在日常生活中的情感慰藉需求。在学校层面,转变服务对象对老师的疏远和畏惧心理,建立教师情感支持;引导服务对象参与班级团体活动,体会集体温暖,感受社交活动带来的情感支持。在社区层面,进行资源链接,建立与重要他人的联系,让服务对象感受到帮助和关心。在结案时,巩固服务对象已获得的进步。最后,从过程和结果两方面对个案成效进行评估。从评估结果来看,本次介入服务在一定程度上满足了服务对象的情感需求,缓解了情感缺失困境,提升了服务对象童年生活的幸福感。本文通过对留守儿童情感缺失问题进行个案研究,探索出了满足留守儿童情感需求的一些途径,在总结前人研究的基础上,结合具体的实务介入过程,得出以下研究结论:社会支持理论在问题分析和在问题解决上适用于缓解留守儿童情感缺失困境;个案工作介入可以有效缓解留守儿童情感缺失问题,可以以服务对象需求为导向,精准判定症结所在,有效进行实务干预,满足不同类型情感需求;留守儿童自身观念的转变和能力的提升也是摆脱情感缺失困境的关键。

关键词：留守儿童情感缺失个案工作社会支持理论

现代都市中情感缺失的图像转换 ——以个人版画创作为例

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现代都市中情感缺失的图像转换 ——以...

作者：吴放四川美术学院

学位级别：硕士

九十年代以来,我们生活的城市发生着巨大的变化,在这样的大环境下,记忆中的城市到现代都市的改变也影响着我们对社会的认识。人作为城市的主体,城市的质量与我们的物质生活、精神世界息息相关,随着现代科技日益的发展和工业的日趋成熟,... 详细信息

九十年代以来,我们生活的城市发生着巨大的变化,在这样的大环境下,记忆中的城市到现代都市的改变也影响着我们对社会的认识。人作为城市的主体,城市的质量与我们的物质生活、精神世界息息相关,随着现代科技日益的发展和工业的日趋成熟,高楼林立、交通便利、生活便捷、信息丰富等各种方面给我们的物质生活带来了许多的改变;在享受着物质生活变化的同时也在渐渐地影响着我们内心的感受、精神。本文主要立足于我开始关注都市景观的过程中产生情感缺失的自我感受和做的一些创作尝试,并从中衍生出现代都市中因情感缺失而引发心理视觉变化从而转换为图像的探究。本篇论文总共分为五个章节,第一个章节是绪论,主要是从城市化进程加深使得都市环境发生变化及我对城市的内心体验方面分析研究选题的背景,在都市化进程推动着科技发展的背景下都市题材艺术的现状与趋势及对版画的部分影响,选题的意义以及从创作过程中遇到的困惑、找到的点。第二章简要分析了黄兴国的都市题材作品,而后从我开始对都市景观的关注并通过摄影的方式记录下来,对都市的感受是从最初的向往到目前更多的是缺失了一份安全感和归属感,对自己生存空间的重新思考与认识,从内心情感的角度来思量城市的过往与当下。第三章和第四章从情怀及内心情感表达方面简要分析了周吉荣作品中表现的都市及吴冠中笔下的意象都市,都市中视觉性的玻璃镜像引发我内心的复杂情绪由自我情感转化的视觉印象并结合自身的思考以及实践分别通过都市景观和都市意象这两方面的探索,找出特定的主体聚焦于某一局部,使不自觉的联想通过感性的情绪与理性的思考产生图像转换的“自觉性”,从中找到以现代都市中情感缺失的图像转换为研究对象的历程,然后不断的实践、创作把自我的情感表达体现在自己的版画作品当中。第五章是对本选题研究做出的简要总结。本文在结合对都市情感和都市艺术的研究基础之上进一步讨论了由情感的变化而产生心理视觉的图像转变,并通过都市景观和都市意象两个方面的个体版画创作实践来体现。

关键词：情感缺失都市镜像版画图像转化意象

邵阳地区乡村留守儿童的情感缺失对其英语学习行为的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 0104-0107页

作者：袁琪玮邵阳学院外国语学院湖南邵阳422000

本研究探讨了邵阳地区乡村留守儿童情感缺失对其英语学习行为的影响。文章采用实证研究方法,对比分析了留守儿童与非留守儿童在英语学习成绩、学习态度和学习策略方面的差异。结果显示,留守儿童在这些方面的表现普遍低于非留守儿童。研... 详细信息

本研究探讨了邵阳地区乡村留守儿童情感缺失对其英语学习行为的影响。文章采用实证研究方法,对比分析了留守儿童与非留守儿童在英语学习成绩、学习态度和学习策略方面的差异。结果显示,留守儿童在这些方面的表现普遍低于非留守儿童。研究进一步讨论了情感缺失对留守儿童英语学习行为的影响,并强调了教育干预和心理支持在改善留守儿童英语学习状况中的重要性。最后,本文总结了研究结果并对未来研究进行了展望。本研究旨在为教育实践提供启示,以改善乡村留守儿童的英语学习状况和心理健康水平。

关键词：留守儿童情感缺失英语学习行为

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小学生情感缺失的德育策略

中小学班主任 2023年第1期 76-78页

作者：郝水娥安徽省怀宁县独秀小学

选择当老师,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。对学生进行情感、价值观的正确引导,帮助他们建立健全的人格,是每一位教师... 详细信息

选择当老师,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。对学生进行情感、价值观的正确引导,帮助他们建立健全的人格,是每一位教师都要认真研究的课题。本文针对小学生情感缺失的现象,选取一个真实的案例,从家庭环境、学生心理等方面进行分析,进而探讨教育感化措施,展现了班主任感化策略的用情至深和立德树人的教育智慧。

关键词：情感缺失教育感化德育策略

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中小学在线教学中师生情感交流缺失问题研究

成都师范学院学报 2023年第8期39卷 67-74页

作者：李丹丹陈俊赵志荣贵州师范大学教育学院贵州贵阳550025 西安外事学院人文艺术学院陕西西安710077

线上线下混合式教学已逐渐成为一种新的教学模式,而情感交流是新教学模式的重要载体,但现实的中小学在线课堂教学中师生情感交流缺失问题严重,具体表现为学生学习动机弱化、在线学习价值取向偏离以及主客关系权重失衡。这些在线教学中... 详细信息

线上线下混合式教学已逐渐成为一种新的教学模式,而情感交流是新教学模式的重要载体,但现实的中小学在线课堂教学中师生情感交流缺失问题严重,具体表现为学生学习动机弱化、在线学习价值取向偏离以及主客关系权重失衡。这些在线教学中的情感缺失问题的解决应该围绕“正视师生情感价值需求”“树立正确价值取向”和“构建师生良好的情感对话关系”三个核心问题展开。深入探讨中小学在线教学中,师生的“我与你”对话关系之间的作用机制,应同时关注学生情感变化。在构建和谐的师生关系的同时,也应从根本上扭转师生对话中“我与它”的间接关系,如此标本兼治才能破除在线课堂教学时师生情感交流的障碍,以推进中小学在线课堂高质量的发展。

关键词：情感缺失师生交流在线课堂在线学习对话理论混合式教学

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在线教学的情感缺失与回归

江苏第二师范学院学报 2023年第3期39卷 23-28,117,124页

作者：王飞谭洁山东师范大学教育学部山东济南250014

在线教学虽然在形式上与传统线下教学有所差异,但究其根本仍是基于师生情感交流与互动的系统性实践活动。不过,从当前在线教学开展的现实情况来看,存在着情感目标被忽视、情感交互轻集体、情感反馈易中断等情感缺失问题,从而导致学生“... 详细信息

在线教学虽然在形式上与传统线下教学有所差异,但究其根本仍是基于师生情感交流与互动的系统性实践活动。不过,从当前在线教学开展的现实情况来看,存在着情感目标被忽视、情感交互轻集体、情感反馈易中断等情感缺失问题,从而导致学生“智识”调动不足、集体意识培养欠缺以及师生沟通不够深入等问题。解决问题的关键在于应依循情感发展的三个阶段,通过在本能层设计有吸引力的网课诱发学生生理唤醒、行为层开展在线协作学习激发学生积极行为、反思层加强学生内化与应用升华主观体验等策略构建系统的在线教学体系,实现在线教学的情感回归。

关键词：在线教学情感交互情感缺失情感回归情感化教学设计

初中单亲家庭学生情感缺失问题与管理策略研究——基于T市两所初中的调查

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初中单亲家庭学生情感缺失问题与管理策略研究——基于T市两所初...

作者：吴琼南京航空航天大学

学位级别：硕士

最近十几年,我国离婚率持续上涨。民政部数据显示,我国离婚率已经占到结婚人数的一半。单亲家庭的孩子由于缺少父爱或母爱,或多或少出现了情感交流障碍,自信心、归属感、道德感、安全感的缺失等问题。各类新闻报道中,与单亲家庭学生有... 详细信息

最近十几年,我国离婚率持续上涨。民政部数据显示,我国离婚率已经占到结婚人数的一半。单亲家庭的孩子由于缺少父爱或母爱,或多或少出现了情感交流障碍,自信心、归属感、道德感、安全感的缺失等问题。各类新闻报道中,与单亲家庭学生有关的恶性事件逐渐增多。有调查发现相比物质援助,这类学生更需要情感疏导和精神抚慰。因此,有关单亲家庭学生的情感缺失问题,应该引起社会各界的足够关注。本研究在江苏省T市以一所市区初中(A初中)和一所农村初中(B初中)为研究对象,选取421名学生为调查研究样本,通过171名单亲家庭学生和250名非单亲家庭学生的情感状况的对比分析,结果表明:全体被调查学生对学习的意义认识程度较高,与父母分开的意愿较低。与非单亲家庭学生相比,单亲家庭学生有明显的情感缺失现象,他们在自我价值感、安全感、归属感、情感交流以及宣泄感的缺失方面水平明显高于非单亲家庭学生。但是在家长及老师的评价关注点方面,双方一致认为家长最应该关注孩子的身心健康,老师最应该关注学生的学习能力和态度。本文从四个方面分析这些问题造成的影响:学习动机不明确、学习欲望不强烈、道德行为失范、性格发展不健全。造成这些问题的原因主要有三点:班主任忽略学生情感需求;家长和孩子情感交流不到位;学生自身缺失自我约束。因此,针对这些原因,本文阐述以下几点管理策略:改善班主任管理策略,强化家庭情感关怀责任,面对现实完善自我。本研究以情感发展理论、共情理论、人本主义教学理论以及团体动力学理论为依据,对初中单亲家庭学生情感缺失问题进行了研究,为教师和家长有效管理单亲家庭学生提供对策参考。也希望能帮助单亲家庭学生消除不健康的心理,培养他们健全的人格,使他们能够快速融入学校和社会中。

关键词：初中生单亲家庭情感缺失班主任管理对比研究

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面向空巢老人情感缺失的产品设计研究

面向空巢老人情感缺失的产品设计研究

作者：齐雪西安理工大学

学位级别：硕士

随着我国人口老龄化社会的到来和新一代年轻人的快速流动,空巢老人逐渐受到国内外学者的关注。空巢老人所面对的心理情感问题迫切需要解决,帮助他们重新寻找生活中的乐趣、觉知自身的价值等是当前社会各界及子女最为关心的问题。本文通... 详细信息

随着我国人口老龄化社会的到来和新一代年轻人的快速流动,空巢老人逐渐受到国内外学者的关注。空巢老人所面对的心理情感问题迫切需要解决,帮助他们重新寻找生活中的乐趣、觉知自身的价值等是当前社会各界及子女最为关心的问题。本文通过了解目标群体需求,整合现有资源,为空巢老人提供系统、可操作的设计方案来满足需求,以改善目标群体情感缺失的现状。本文设计对象为空巢老人,以情感为切入点归纳总结现有的研究现状和趋势,从心理学、社会学相关理论角度进行分析研究,结合对空巢老人的调查研究结果,提出面向情感缺失设计的策略并设计了一款智能服务产品,使该人群获得一定的情感回报,来满足他们的情感缺失。首先,查找国内外各个领域有关目标用户的研究现状和发展趋势,对空巢老人的情感、社会支持、日常生活相关理论进行研究分析,结合理论支持设计出调查问卷并进行线下实地调研与观察,对调研所获得的空巢老人日常活动信息进行分类,并结合心理情感指标对空巢老人的影响进行调查研究,对所得数据进行多元方差分析。结果发现,空巢老人在日常参与活动中能够获得情感需求。其次,根据研究结果提出搭建社交活动平台、扩展互动层面、优化产品交互体验等设计策略,以指导对产品的功能定位、系统规划及信息架构。最终根据目标用户理论支持和研究结果,结合设计策略与原则,通过Photoshop、Rhinoceros等设计软件完成产品界面视觉设计及产品终端造型的设计,运用墨刀原型设计工具进行虚拟交互展示。

关键词：空巢老人情感缺失产品设计