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  • 6 篇 期刊文献

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  • 3 篇 教育学
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    • 1 篇 轻工技术与工程

主题

  • 6 篇 恩田彰
  • 2 篇 心理活动
  • 1 篇 心理机能
  • 1 篇 创造性思维
  • 1 篇 性格特征
  • 1 篇 社会伦理道德
  • 1 篇 大段
  • 1 篇 教育方式
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  • 1 篇 现代心理学研究
  • 1 篇 中央领导
  • 1 篇 家庭教育
  • 1 篇 中共湖南省委
  • 1 篇 德恩
  • 1 篇 苏联心理学
  • 1 篇 思维过程
  • 1 篇 宣传工作会议
  • 1 篇 创造力研究
  • 1 篇 典范作用

机构

  • 1 篇 上海交通大学

作者

  • 1 篇 饶仁太
  • 1 篇 萨仁琢
  • 1 篇 张昕
  • 1 篇 罗增让
  • 1 篇 许立言
  • 1 篇 段继扬

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=恩田彰"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
优良的意志品质是创造思维的必要条件
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长白学刊 1989年 第3期 4-9页
作者: 萨仁琢
意志是创造思维的最基本的心理机能,是推动创造思维发生、发展的基础.意志对创造思维的作用,是从两个最基本的方面表现出来的.第一方面是它的动力作用,创造思维中的一切心理活动,包括创造想象、联想、情感以及各种各样的逻辑运算活动,... 详细信息
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创造力的心理学含义
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 1990年 第1期10卷 88-96页
作者: 段继扬
一、对创造力一般理解 1、创造力和创造活动 心理学家在抱怨:“现代心理学研究中,创造力是应用得最不严格的术语之一,因而也是含义最模糊不清的术语之一。”其所以如此,是因为缺乏一个公认的创造力定义。 公认的创造力的定义的产生是困... 详细信息
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高创造型学生的心理特征
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应用心理学 1982年 第2期 16-17页
作者: 许立言 上海交通大学人才研究室
在现代教育学中,把培养学生的智育列为了头等重要的任务,所谓智育,即是培养学生具有发达的智力,而不再是依赖积累具体的知识,把学生的头脑变成为一座知识的仓库。那么智力究竟有哪些特征呢?诚然,其中首先是知识的广度和深度,知识的系统... 详细信息
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《发明与革新》十年大事记
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发明与创新(大科技) 1994年 第10期 11-12页
● 1984年7月23日 经中共湖南省委同意,省科委、省新闻出版局审查,国家新闻出版局批准长沙市科委创办《发明与革新》; 1984年9月 中央领导陆定一同志为本刊创刊题词:认识世界,改造世界; 1984年10月 中国专利局局长黄坤益同志为本刊创... 详细信息
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女孩子不必太象个“女孩子”
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父母必读 1989年 第4期 35-35页
作者: 饶仁太
在传统的家教观念中,女孩的培养似乎有个模式。女孩子就谈完全象个"女孩子",文静、顺从、抑制等。其实,女孩子的性格如果过分女性化,对于智力,特别是创造能力的发展都是不利的。国外有的心理学家将人的性格分为两类,男性式性格和女性式... 详细信息
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勤劳的孩子更聪明
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家庭教育(幼儿版) 1994年 第2期 38-38页
作者: 罗增让 张昕
过去,在农村或城市,总是全家人一起动手干家务大家忙得不亦乐乎。现在的父母宠爱孩子,常舍不得让孩子做家务事,但是,从教育和医学的观点来说,劳动的孩子更聪明、更有耐力,这样,才能适应未来社会。父母舍不得让孩子做家务的原因是担心累... 详细信息
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