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中国英语学习者学术目的总结写作发展情况的研究

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中国英语学习者学术目的总结写作发展情况的研究

作者：王雪山东大学

学位级别：硕士

总结写作是学术性写作中的一项非常重要的能力。它需要写作者将阅读能力和写作能力相结合,既要求学生能够将文章的主要观点理解并提炼出来,又要求学生能够用自己的方式将主要内容以一种简明连贯的方式重述出来。一些研究表明,总结写作... 详细信息

总结写作是学术性写作中的一项非常重要的能力。它需要写作者将阅读能力和写作能力相结合,既要求学生能够将文章的主要观点理解并提炼出来,又要求学生能够用自己的方式将主要内容以一种简明连贯的方式重述出来。一些研究表明,总结写作能够促进英语学习者阅读和写作能力的协同整体提高。在出于学术目的的总结写作不仅需要学生将阅读能力与写作能力相结合,还要求学生对读写能力进行整合。学生需要在阅读原文的基础上,快速准确地区分开主次观点,把握文章结构,并用连贯且符合逻辑的方式重新组织语言进行表述。一次成功的学术写作涉及众多能力,这个过程中的任何一个环节出错,都极有可能导致总结的失败。本文主要关注英语学习者出于学术目的的总结写作的发展情况。从学术角度出发,总结写作对于借鉴单词、改述、引用的约束性更强。在文章理解、语言简洁度、文章结构和语言表达这些方面都要符合学术规范。当这一角度探讨的,关于原文对所写总结的影响的研究相对较少。基于Krashen的输入假说,Swain的输出假说和Long的互动理论,本文从两个方面对所写的总结写作进行分析:对同一人/同一组的年际对比和对不同人/不同组的同年对比。对总结写作进行对比的角度为文本长度,词汇借用,事实引用和议论结构四项。52名山东大学英语专业本科生参加了本次实验。这些同学被分成两组:第一组为28名大一学生,第二组为24名大三学生。在2014年12月,两组同学完成了一次写作任务,共回收48分写作。再2015年的11月和12月,两组同学完成了第二次写作任务,并回收了 42分写作。通过对两组同学的总结写作的分析发现,由于两组年级不同,高年级组的总体表现显著高于低年级组。其中,第二组对原文本的借用率更低,能够更好地抓住主要信息,表达更为精炼,总结性更强。他们对原文的加工方式采用的写作技巧更具有综合性,同义改写和总结技巧的使用率较高。但两组同学对于议论文结构的掌握不具有显著差异。就一年间的变化来看,两组2015年总结写作整体好于2014年,特别是第一组的表现,进步显著。在文章长度上,第一组同学在规定时间内完成更多的字数,并较少的借用原文,对信息的处理能力和表达能力更好;而第二组由于懈怠情绪的影响导致写作任务完成不认真,字数较少,对原文的直接借用程度也有所增加。但从议论结构上来看,第二组由于受到了相关写作训练,对于文章结构的把握有明显的提高。本项研究对总结性外语写作进行了探讨。从理论上来看,探究了输入理论、输出理论和互动理论对于总结写作的影响意义,并指导写作教学实践活动。从实证的角度,充实了关于总结写作的试验资料,并尝试发现学生总结写作的表现是否有所变化。从教学角度来讲,本研究把大学生的总结写作现状清晰化,使师生意识到原文对于学术新手的总结写作的影响,并就阅读和写作的相关训练提出了相关建议。

关键词：总结写作学术写作外语写作

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总结写作的三个阶段

洛阳大学学报 2006年第3期21卷 47-48页

作者：闫自启洛阳大学文化传播学院河南洛阳471023

结合写作实例,提出并分析了总结写作的3个阶段:前写作阶段包括搜集计划落实情况、查阅历史档案资料、借鉴兄弟单位经验、做好理论准备、选择理论视角等步骤;写作阶段包括分析归纳基本经验、列出存在问题、提出今后设想等步骤;后写作阶... 详细信息

结合写作实例,提出并分析了总结写作的3个阶段:前写作阶段包括搜集计划落实情况、查阅历史档案资料、借鉴兄弟单位经验、做好理论准备、选择理论视角等步骤;写作阶段包括分析归纳基本经验、列出存在问题、提出今后设想等步骤;后写作阶段包括修改润色、版面设计、请领导审阅、必要时征求群众意见、根据反馈意见做出相应修改等步骤。

关键词：总结写作写作阶段步骤

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论总结写作的常见问题——以一份课堂练习的分析为例

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语文学刊 2016年第11期36卷 156-157,162页

作者：周静长沙理工大学文法学院湖南长沙410114

总结是一种实践性强的应用文,文中结合一份总结课堂练习的分析和修订来探讨总结写作的要求和注意事项。

关键词：总结写作课堂练习应用文书

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探析总结写作中的虚实结合

延安职业技术学院学报 2012年第5期26卷 70-71,74页

作者：杨慧芬邢台学院河北邢台054001

总结是对某一阶段的实践活动进行全面回顾、系统分析、评价得失,从理论的高度概括经验教训,找出规律性的认识,以指导今后实践的一种事务文体。理性认识来源于实践获得,这就决定了写作总结必须以实写为主;总结就是对实践本质的概括,要准... 详细信息

总结是对某一阶段的实践活动进行全面回顾、系统分析、评价得失,从理论的高度概括经验教训,找出规律性的认识,以指导今后实践的一种事务文体。理性认识来源于实践获得,这就决定了写作总结必须以实写为主;总结就是对实践本质的概括,要准确地揭示事物的本质规律,离不开虚写。只有正确认识虚与实的关系,合理地运用虚实结合的写作手法,才能写好总结,更好地指导实践,提高工作效率。因此,写作总结要处理好观点和材料的有机统一,恰当地运用好夹叙夹议的表达方式,灵活地使用既准确又生动的语言。

关键词：总结写作虚实结合表现手法

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