检索结果-南通市图书馆

就业与保障 2020年第3期 157-158页

作者：张娟兰州交通大学博文学院

在新冠肺炎疫情防控背景下,高校思政教育工作者面临着新情况和新挑战,思政教育工作者理应发挥自身的引领作用和教育职能,主动承担教育管理的重任,将疫情防控融入学生思政教育工作之中,从而在这一特殊时期展现自己应有的担当和使命。

关键词：新冠肺炎思政教育工作者新使命

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

专业教师与思政教育工作者协同育人机制探讨

现代职业教育 2018年第33期 28-29页

作者：吴春红长沙商贸旅游职业技术学院

在高校教育改革中,要注重学生的思政教育,加强对学生思想的引导是加强高校人才全面培养的重要环节。高校教育中,专业教师和思想政治教育工作者是实施教育工作的重要力量,两者协同开展教育工作,是高校实现育人目的的有效方法。对专业教... 详细信息

在高校教育改革中,要注重学生的思政教育,加强对学生思想的引导是加强高校人才全面培养的重要环节。高校教育中,专业教师和思想政治教育工作者是实施教育工作的重要力量,两者协同开展教育工作,是高校实现育人目的的有效方法。对专业教师与思政教育工作者协同育人机制的概念、必要性、存在问题和解决对策进行分析探讨,希望能为高校更好实施育人工作提供借鉴和参考。

关键词：专业教师思政教育工作者协同育人机制

村民自治对提升高校思政教育工作者民主管理水平的启示——以广西宜州市合寨村为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

农学学报 2014年第4期4卷 114-118页

作者：罗昌勤韦春北河池学院广西宜州546300

20世纪80年代初期,广西宜州市合寨村人以巨大的勇气突破传统的体制束缚,村民自发的组织起来,通过投票选举的方式,产生了中国第1个村民委员会,制定了《村规民约》等管理制度,在全国创造性的实行了村民自治,与安徽凤阳小岗村"承包到户"一... 详细信息

20世纪80年代初期,广西宜州市合寨村人以巨大的勇气突破传统的体制束缚,村民自发的组织起来,通过投票选举的方式,产生了中国第1个村民委员会,制定了《村规民约》等管理制度,在全国创造性的实行了村民自治,与安徽凤阳小岗村"承包到户"一起,成为中国农村两大创举。30多年来,合寨村民自治经过自发探索、规范发展、快速发展、成熟推进等阶段的发展,成为全国农村实行村民自治的典范。在发展过程中所形成的一些经验和做法,特别是不断健全和完善的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等制度对高校思想政治教育工作者如何创新思政工作模式,突显思政工作者的人文精神和民主管理意识,具有重要的启示作用。

关键词：村民自治经验思政教育工作者民主管理启示

新形势下专业教师与思政教育工作者协同育人研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文教资料 2017年第23期 136-137页

作者：姜丹鲍艳丹李春华沈阳工业大学

新形势下如何更好地贯彻落实习近平总书记讲话精神,实现高校全程育人、全员育人、全方位育人,是当前高校思想政治工作的重大课题。本文从阐述“新形势”下特定时代背景入手,有理有据地分析了专业教师与思想政治教育工作者协同育人的理... 详细信息

新形势下如何更好地贯彻落实习近平总书记讲话精神,实现高校全程育人、全员育人、全方位育人,是当前高校思想政治工作的重大课题。本文从阐述“新形势”下特定时代背景入手,有理有据地分析了专业教师与思想政治教育工作者协同育人的理论依据、客观条件及实践可能,最后探索专业教师与思想政治教育工作者协同育人的实现途径,使专业教师与思想政治教育工作者协同育人有路可走。

关键词：专业教师思政教育工作者协同育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会心理学对思政教育工作者的启示

中学政治教学参考 2020年第2期 88-88页

作者：杨彬铁道警察学院

王仕民编著的《思想政治教育心理学概论》(2015年8月中山大学出版社出版)是一本探讨基于心理学展开思政教育研究的著作,本书适用于普通高校、高职院校的本科及硕士研究生教学,同时能为思政教育工作者的学习和工作提供参考。全书共十一章... 详细信息

王仕民编著的《思想政治教育心理学概论》(2015年8月中山大学出版社出版)是一本探讨基于心理学展开思政教育研究的著作,本书适用于普通高校、高职院校的本科及硕士研究生教学,同时能为思政教育工作者的学习和工作提供参考。全书共十一章:第一章是研究导论,介绍思政心理学的相关历史与发展、学科性质以及意义。

关键词：思政教育工作者社会心理学高职院校普通高校思想政治教育心理学硕士研究生教学历史与发展学科性质

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校思想政治教育工作者沟通能力培育研究

法制与社会 2013年第5期 212-213页

作者：杨欣刘霞三亚学院社科部中共临沂市委党校

思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程,思想政治教育者沟通能力的强弱直接影响着思政教育的效果,在积极构建和谐高校教育的今天,思政教育者沟通能力的培育显得尤为重要,本文指出了思政教育者沟通能力培育存在的问题,分析了其... 详细信息

思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程,思想政治教育者沟通能力的强弱直接影响着思政教育的效果,在积极构建和谐高校教育的今天,思政教育者沟通能力的培育显得尤为重要,本文指出了思政教育者沟通能力培育存在的问题,分析了其原因,并提出了思政工作者沟通能力培育的具体途径,具有重要的理论和实践意义。

关键词：思政教育工作者沟通能力培育

创新扩散理论视角下高校网络思想政治教育实践路径探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻研究导刊 2024年第12期15卷 189-192页

作者：王佳梅宁夏大学宁夏银川750021

教育数字化是智媒时代高校思想政治教育改革创新的重要方向。文章借助罗杰斯的创新扩散理论研究模型,以高校网络思想政治教育的传播效果为研究主体,探索创新扩散理论中创新采纳者与高校网络思政教育工作者的相似性,进一步分析高校思政... 详细信息

教育数字化是智媒时代高校思想政治教育改革创新的重要方向。文章借助罗杰斯的创新扩散理论研究模型,以高校网络思想政治教育的传播效果为研究主体,探索创新扩散理论中创新采纳者与高校网络思政教育工作者的相似性,进一步分析高校思政教育工作者遭遇的网络思想政治教育困境,即高校思政教育工作者与学生接受思想政治教育的方式差异大、刻板身份印象难以转换、思想政治教育创新存在瓶颈。通过比较创新扩散理论中创新应有特性与网络思想政治教育的现有特征,分析网络思想政治教育作为新形态思想政治教育载体增强扩散效果的优势特征,即便利性、兼容性、可靠性和可感知性。但高校思政教育工作者对网络思政的理解和实际使用效果的复杂性,使得高校开展网络思政工作存在困难。文章基于高校网络思政教育工作者的困境和数字技术应用网络思政的优势特征,探索在知晓阶段、劝服阶段和决策阶段高校网络思想政治教育的创造性转化和创新性发展,提出在知晓阶段以“临界大多数”的采纳者推动网络思政加速扩散,在劝服阶段借采纳者中的“意见领袖”实现“大众+人际”的双重信息传播,在决策阶段基于传统思政文化内核,探索网络思政育人新样态的分阶段网络育人路径,基于传播学视角助力网络思想政治教育的扩散发展。

关键词：网络思想政治教育创新扩散理论高校采纳者思政教育工作者

融媒体时代高校辅导员网络思政工作创新路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中关村 2023年第8期 106-107页

作者：普布央宗拉萨师范高等专科学校

在媒体融合发展的背景下,高校网络思政工作呈现新的特点,给高校的思政教育工作者带来新的机遇和挑战。高校辅导员在思政工作中扮演着重要角色,如何在融媒体时代的背景下创新网络思政工作方式成为高校辅导员关注的重点。对此,高校辅导员... 详细信息

在媒体融合发展的背景下,高校网络思政工作呈现新的特点,给高校的思政教育工作者带来新的机遇和挑战。高校辅导员在思政工作中扮演着重要角色,如何在融媒体时代的背景下创新网络思政工作方式成为高校辅导员关注的重点。对此,高校辅导员需要准确把握融媒体时代下高校网络思政工作呈现出的新特点,分析网络思政工作面临的现实困境,进而采取措施推动网络思政工作的创新开展。

关键词：高校辅导员融媒体时代网络思政工作创新路径思政教育工作者高校网络思政媒体融合发展创新开展

维普期刊数据库博看期刊

新媒体时代运用短视频提升思政育人有效性探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论导报 2024年第11期 45-47页

作者：王赟南京工程学院

随着数字信息技术的迅猛发展,短视频等新媒体得到广泛应用,并已渗透到人民群众生活的各个方面。相对于传统媒体,新媒体具有信息量巨大、快速、交互、生动等特点,运用到大学生思政教育工作中可以拓宽教育途径、丰富教育内容,增强教育的... 详细信息

随着数字信息技术的迅猛发展,短视频等新媒体得到广泛应用,并已渗透到人民群众生活的各个方面。相对于传统媒体,新媒体具有信息量巨大、快速、交互、生动等特点,运用到大学生思政教育工作中可以拓宽教育途径、丰富教育内容,增强教育的便捷性和互动性。新媒体时代,以抖音、快手、秒拍等APP为代表的短视频平台迅速发展,它们以生动、形象、有趣等特点受到青年人的青睐。在移动社交媒体快速发展的新形势下,思政教育工作者必须重视网络短视频的运用,以期占领大学生思政教育新阵地,提高工作的实效性。

关键词：大学生思政教育新媒体时代短视频有效性探究数字信息技术思政教育工作者移动社交媒体思政育人

大中小学思政课一体化建设应做好“三个相统一”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东教育 2022年第12期 26-27页

作者：张瑞涛中国石油大学(华东)马克思主义学院

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”;2022年教育部社科司下发的工作要点进一步明确,要“善用‘大思政课’,统筹推进高校思政课建设高质量发展... 详细信息

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”;2022年教育部社科司下发的工作要点进一步明确,要“善用‘大思政课’,统筹推进高校思政课建设高质量发展”“统筹推进大中小学思政课一体化建设”。这就要求全体思政教育工作者务必认真思考:何谓“一体化”?如何推动实现一体化建设?

关键词：思政课思想政治理论课教师大中小学一体化建设教育部社科司思政教育工作者工作要点统筹推进