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“心雨”未停——《梅雨之夕》中心理艺术的三重诠释

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名作欣赏 2020年第9期 113-115页

作者：朱泽礽澳门大学人文学院

文学创作本就是艺术的再现,它关注表现力、感染力、洞察力以及对读者的启发。施蛰存《梅雨之夕》叙述"我雨中邂逅少女"后的短暂心路历程,但其叙事模式超越了简单的心理还原和分析,背后美学的余味悠长,可谓营造了极富艺术特色的"心雨"。... 详细信息

文学创作本就是艺术的再现,它关注表现力、感染力、洞察力以及对读者的启发。施蛰存《梅雨之夕》叙述"我雨中邂逅少女"后的短暂心路历程,但其叙事模式超越了简单的心理还原和分析,背后美学的余味悠长,可谓营造了极富艺术特色的"心雨"。若以审美的眼光重读这部小说,还原人物心境,追问性别认知,观照社会现实,读后更能收获感性的哲思,也可一窥施蛰存进步的创作观、男女观以及深刻的都市思考。

关键词：心理艺术语境男女关系都市心理危机

心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值与作用

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科教导刊 2012年第13期 28-29页

作者：丁丹丹复旦大学上海视觉艺术学院上海201620

伴随着我国社会政治、经济的迅速发展,高校的思想政治工作也面临着新的问题与挑战。教育心理艺术作为一种有别于传统教育方法的崭新思想政治教育的有效途径,其在学校的教育中具有相当重要的现实价值。本篇文章主要从高校思想政治工作中... 详细信息

伴随着我国社会政治、经济的迅速发展,高校的思想政治工作也面临着新的问题与挑战。教育心理艺术作为一种有别于传统教育方法的崭新思想政治教育的有效途径,其在学校的教育中具有相当重要的现实价值。本篇文章主要从高校思想政治工作中心理艺术的基本内涵入手,进而论述了心理艺术是高校思想政治工作有效实现的重要手段,以及心理艺术在高校思想政治工作中的具体应用途径等。

关键词：心理艺术高校思想政治工作价值作用

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心理艺术视阈下的院校思想政治工作

胜利油田党校学报 2014年第4期27卷 117-118页

作者：滕蕊海军航空工程学院(青岛校区)政治理论教研室

院校是学员学习理论知识的场所,也是学员世界观、人生观、价值观升华和固化的场所。军队院校担负着培养军事人才的重任,需要强有力的思想政治工作来支撑。加强院校思想政治工作,必须熟悉和掌握院校学员的心理特征,顺应其心理变化的规律... 详细信息

院校是学员学习理论知识的场所,也是学员世界观、人生观、价值观升华和固化的场所。军队院校担负着培养军事人才的重任,需要强有力的思想政治工作来支撑。加强院校思想政治工作,必须熟悉和掌握院校学员的心理特征,顺应其心理变化的规律,要善于用"情",对学员多肯定少否定,学会换位思考,以客观的态度来开展院校思想政治工作。

关键词：院校思想政治工作心理艺术

心理艺术在高校思想政治教育工作中的价值与运用

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戏剧文学 2005年第12期 98-99页

作者：张金明长春工程学院人文社科部

思想政治教育工作是涉及教育学、心理学以及管理学等多门学科知识的一项系统工程。思想政治教育工作的有效开展对于提高人的政治思想觉悟,调动人的积极性和能动性,以最大的热情和最饱满的精神投入学习和工作中,起到积极的激励和促进作用。

关键词：高校思想政治教育工作教育者思想政治教育工作者心理艺术

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心理艺术在高校思想政治工作中的价值与运用

淮南师范学院学报 2007年第4期9卷 87-88,90页

作者：刘翠玲淮南师范学院外语系安徽淮南232001

在新的历史条件下,高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战。心理艺术的运用,作为一种不同于传统的思政工作方法,在学校教育中具有独特的价值和优势。共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术、暗示艺术的巧妙运用,将会使学校思... 详细信息

在新的历史条件下,高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战。心理艺术的运用,作为一种不同于传统的思政工作方法,在学校教育中具有独特的价值和优势。共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术、暗示艺术的巧妙运用,将会使学校思政工作卓有成效。

关键词：思想政治工作心理艺术学校教育

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高校教师管理的心理艺术运用研究

鸡西大学学报（综合版） 2014年第11期14卷 23-25页

作者：江萍泉州师范学院物理与信息工程学院福建泉州362000

高校教师是一个知识密集、人才汇聚的群体,他们不可能像机器一样无条件地接受管理者的一切指令。管理者的指令即使被强迫执行了,也很容易使教师滋生逆反心理,为学校的管理带来隐患。因此对高校教师的管理要运用心理艺术,找准管理者与被... 详细信息

高校教师是一个知识密集、人才汇聚的群体,他们不可能像机器一样无条件地接受管理者的一切指令。管理者的指令即使被强迫执行了,也很容易使教师滋生逆反心理,为学校的管理带来隐患。因此对高校教师的管理要运用心理艺术,找准管理者与被管理者之间的心理契合点,并巧妙运用心理管理方法,让被管理者产生认同感、参与感、价值感和平衡感,以期最大限度调动高校教师的积极性和创造性,提升高校管理的科学化水平。

关键词：高校教师管理心理艺术认同感参与感价值感平衡感

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后进生转化中的心理艺术

教学与管理（小学版） 2013年第12期 17-19页

作者：么娜河北唐山师范学院

所谓后进生主要是指智力正常但因心理、行为、环境、教育等因素导致其学习成绩低下，无法达到教学目标要求水平的学生。当前我国中小学后进生的数量较之过去有所增多，这和当代中小学生多元化发展及受到一些社会思潮的影响是分不开的，... 详细信息

所谓后进生主要是指智力正常但因心理、行为、环境、教育等因素导致其学习成绩低下，无法达到教学目标要求水平的学生。当前我国中小学后进生的数量较之过去有所增多，这和当代中小学生多元化发展及受到一些社会思潮的影响是分不开的，和学校、家庭及社会等环境的变化也是分不开的。后进生是学校教育教学中的“弱势群体”，相比优生更需要老师的关怀。这些因素决定了采用多种有效方式教育转化后进生是当前中小学教育教学工作不能忽略的。

关键词：后进生转化心理艺术教育教学工作中小学生社会思潮多元化发展转化后进生学习成绩

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讲究心理艺术提高教育实效

思想政治课教学 2008年第7期 82-83页

作者：曹美霞江苏省通州高级中学

古人云：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”这里强调的“善”，就是指技巧，指艺术性。教育是一门艺术，也是一种机智。如果教育方式不对路，教育内容再好，对于学生来讲也是对牛弹琴、无济于事。因此，在班级管理、教育学生的... 详细信息

古人云：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”这里强调的“善”，就是指技巧，指艺术性。教育是一门艺术，也是一种机智。如果教育方式不对路，教育内容再好，对于学生来讲也是对牛弹琴、无济于事。因此，在班级管理、教育学生的过程中，我们要充分利用心理艺术，以便从容地应对不同类型的学生及各种复杂、棘手的情况，提高教育实效。

关键词：教育实效心理艺术教育方式教育内容班级管理 “善” 艺术性学生

高校思想政治教育工作中教育心理艺术应用浅谈

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长江丛刊 2015年第16期 84-85页

作者：贾晓萌新乡学院

高校思想政治教育工作开展得如火如荼,但是长期积累的教育方法稍显滞后,收效不明显,如果引入教育心理艺术来开展思想政治教育工作,那么就可以将思政教育直接作用于学生的心理层面,可以得到事半功倍的效果。本文从教育心理艺术的原理、... 详细信息

高校思想政治教育工作开展得如火如荼,但是长期积累的教育方法稍显滞后,收效不明显,如果引入教育心理艺术来开展思想政治教育工作,那么就可以将思政教育直接作用于学生的心理层面,可以得到事半功倍的效果。本文从教育心理艺术的原理、教育心理艺术在高校思想政治教育中起到的作用、在思想政治教育中应用教育心理艺术的方法等三个层面出发,论证了教育心理艺术应用于高校思想政治教育工作的优势。

关键词：高校思政教育心理艺术