检索结果-南通市图书馆

德国音乐教育近况——克莱南教授在中国的五次讲学

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音乐学习与研究 1997年第1期 47-56页

作者：克莱南金经言中国艺术研究院音乐研究的所德

1995年11月至12月间,笔者应杨通八教授、赵佳梓教授和音协音乐教育委员会主任李丹娜女士之邀,先后在中国音乐学院、上海音乐学院等院校讲学,现对当时的讲稿进行了整理加工,予以发表。但愿这些文字能对中国音乐教育事业有所裨益,对中国... 详细信息

1995年11月至12月间,笔者应杨通八教授、赵佳梓教授和音协音乐教育委员会主任李丹娜女士之邀,先后在中国音乐学院、上海音乐学院等院校讲学,现对当时的讲稿进行了整理加工,予以发表。但愿这些文字能对中国音乐教育事业有所裨益,对中国的音乐教育能顺应时代要求而不断发展有所贡献。

关键词：德国音乐教育克莱南奥尔夫

比较研究视角下的德国音乐教育学科构建——德国科隆音乐与舞蹈学院访问回思

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人民音乐 2019年第11期 86-89页

作者：张玎苑华东师范大学音乐学院键盘系

自2017年始,笔者开始了教育部人文社科项目"‘博洛尼亚进程’下德国高校音乐教育学科构建对我国的启示"的研究。课题研究方法集文献研究法、观察法、经验总结法、比较研究法、行动研究法为一体,立足客观性与实践性,试图以开放式和多元... 详细信息

自2017年始,笔者开始了教育部人文社科项目"‘博洛尼亚进程’下德国高校音乐教育学科构建对我国的启示"的研究。课题研究方法集文献研究法、观察法、经验总结法、比较研究法、行动研究法为一体,立足客观性与实践性,试图以开放式和多元化的视角为我国高校音乐教育学科构建寻找新的突破点。

关键词：博洛尼亚进程经验总结法行动研究法比较研究法高校音乐教育德国科隆文献研究法德国音乐教育

德国音乐教育的发展历程及其对我国音乐教育发展的启示

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艺术教育 2017年第2期 84-85页

作者：刘彤哈尔滨师范大学音乐学院

随着社会的发展,音乐教育逐渐受到人们的重视,音乐教育发展途径的研究成为一个新的课题。文章通过梳理德国音乐教育的历史和现状,寻找对我国音乐教育发展的启示,能够有助于优化我国音乐教育的发展道路,以期对我国音乐教育的发展提供一... 详细信息

随着社会的发展,音乐教育逐渐受到人们的重视,音乐教育发展途径的研究成为一个新的课题。文章通过梳理德国音乐教育的历史和现状,寻找对我国音乐教育发展的启示,能够有助于优化我国音乐教育的发展道路,以期对我国音乐教育的发展提供一些参考。

关键词：德国音乐教育教学方法历史音乐学

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德国音乐教育(下)

琴童 2019年第8期 68-70页

作者：张瀛水德国汉堡勃拉姆斯音乐学院

德国的专业音乐学院学科设置较全面,各校具体要求也会略有不同。专业课程设置紧密,要求高,文化传承的细节很具体,实践及理论精细。也有很多课程直接和以后的工作接轨,让学生在学习期间就介入到社会实践中,以后走向社会时适应力会更强,... 详细信息

德国的专业音乐学院学科设置较全面,各校具体要求也会略有不同。专业课程设置紧密,要求高,文化传承的细节很具体,实践及理论精细。也有很多课程直接和以后的工作接轨,让学生在学习期间就介入到社会实践中,以后走向社会时适应力会更强,能高质量地服务于社会。德国音乐学院专业课的形式和我国差不多。

关键词：德国音乐教育音乐家音乐学院歌德学院

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德国音乐教育见闻和感受

中国音乐教育 2002年第7期 37-39页

作者：邱唯真上海市第二中学

受德国巴伐利亚州文化教育部之邀并在赛特尔基金会的帮助下,我于1998年9月18日至12月18日,在德国进行了3个月的音乐教育短期进修.首先在慕尼黑的高级中学听了三星期音乐课,然后在迪林根教育学院参加专题培训.培训之后,又到阿日特欧庭极... 详细信息

受德国巴伐利亚州文化教育部之邀并在赛特尔基金会的帮助下,我于1998年9月18日至12月18日,在德国进行了3个月的音乐教育短期进修.首先在慕尼黑的高级中学听了三星期音乐课,然后在迪林根教育学院参加专题培训.培训之后,又到阿日特欧庭极参加了音乐教育的进修,趁学校假期,我还去了汉堡音乐学院,旁听了两周爵士音乐课程.短短的三个月,收获很大,有许多见闻和感受,最大的感受是:音乐是德国人生活和生命的重要部分.音乐课,在德国是培养学生音乐兴趣音乐能力,学习音乐文化和发展学生创造性思维的重要课程.以下三大点是我的主要体会.

关键词：德国音乐教育红纱巾音乐课中学音乐音乐会

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德国音乐教育(中)

琴童 2019年第7期 68-69页

作者：张瀛水德国汉堡勃拉姆斯音乐学院

本文作者系杰出的旅德青年钢琴演奏家,现任教于德国汉堡勃拉姆斯音乐学院。作者在德国学习、工作达十多年之久,一直关注德国的音乐教育,常利用业余时间,深入德国社会,了解德国的社会音乐教育。本刊特邀作者将自身在德国的所见、所思汇... 详细信息

本文作者系杰出的旅德青年钢琴演奏家,现任教于德国汉堡勃拉姆斯音乐学院。作者在德国学习、工作达十多年之久,一直关注德国的音乐教育,常利用业余时间,深入德国社会,了解德国的社会音乐教育。本刊特邀作者将自身在德国的所见、所思汇聚成文,以飨读者。

关键词：德国音乐教育钢琴启蒙教育

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20世纪以来德国音乐教育研究概况

中国音乐教育 2008年第11期 40-43页

作者：杨燕宜上海音乐学院

一、20世纪初期——音乐教育科学研究的起步对音乐教育的科学性研究在德国开始于19世纪末20世纪初。起因是音乐教育、教学发展到一定阶段的需要。当时心理学研究方法及成果对音乐教育研究也起到了有力的推动作用。学者们尝试将格式塔心... 详细信息

一、20世纪初期——音乐教育科学研究的起步对音乐教育的科学性研究在德国开始于19世纪末20世纪初。起因是音乐教育、教学发展到一定阶段的需要。当时心理学研究方法及成果对音乐教育研究也起到了有力的推动作用。学者们尝试将格式塔心理学、发展心理学、史学等运用于音乐教育研究,以期建立一个以实证和认识论为基本研究方法的音乐教育学科。

关键词：德国音乐教育音乐教育学音乐教育改革研究概况

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我眼中的德国音乐教育

小演奏家 2009年第4期 36-37页

作者：籍琳广州星海音乐学院

1999年，怀着对古典音乐发源地的无限向往，我只身离开祖国赴德求学。抵德后，顺利通过了德国科隆音乐学院的入学考试，主攻大提琴演奏专业。从此，开始了五载艰辛却收获多多的求学生涯。经历了国内与德国的双重音乐教育，而今又回国执... 详细信息

1999年，怀着对古典音乐发源地的无限向往，我只身离开祖国赴德求学。抵德后，顺利通过了德国科隆音乐学院的入学考试，主攻大提琴演奏专业。从此，开始了五载艰辛却收获多多的求学生涯。经历了国内与德国的双重音乐教育，而今又回国执教，一路走来，心中顿有一些感想。

关键词：德国音乐教育求学生涯大提琴演奏古典音乐入学考试音乐学院发源地

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从一名教研员的视角看德国音乐教育(上)

中国音乐教育 2017年第8期 40-43页

作者：叶丽慧浙江省杭州市滨江区教师进修学校

笔者是一名区音乐教研员,有幸于2016年9月17日至10月5日,随杭州市"2016德国音乐研修团"赴德国汉堡青年音乐学院进行为期十八天的研修。期间,汉堡青年音乐学院的马丁校长以及安娜、安德烈、苏珊娜等教授,分别给我们教授了乐器发声原理与... 详细信息

笔者是一名区音乐教研员,有幸于2016年9月17日至10月5日,随杭州市"2016德国音乐研修团"赴德国汉堡青年音乐学院进行为期十八天的研修。期间,汉堡青年音乐学院的马丁校长以及安娜、安德烈、苏珊娜等教授,分别给我们教授了乐器发声原理与教学、音乐欣赏教授法、音乐会教学、音乐剧创作与教学、声乐发声原理与教学等课程,并带领我们进行奥尔夫乐器演奏、音乐与动作、音乐剧表演、声乐表现、音乐创作等实践。同时,我们走进吕贝克

关键词：音乐会音乐剧教研员音乐创作基础课德国音乐教育课程内容音乐教师