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江西广播电视大学学报 2022年第4期24卷 19-25页

作者：肖俭伟熊茜江西开放大学人文社会科学学部江西南昌330046

开放式高职教育是百万高职扩招背景下高职教育融合职业教育、继续教育,实现终身教育的必由之路。基于开放式高职教育发展缘起,突出多元教学模式、创新组织形式、灵活实践环节、健全成果认定等办学特色,积极探究开放教育、职业教育融合... 详细信息

开放式高职教育是百万高职扩招背景下高职教育融合职业教育、继续教育,实现终身教育的必由之路。基于开放式高职教育发展缘起,突出多元教学模式、创新组织形式、灵活实践环节、健全成果认定等办学特色,积极探究开放教育、职业教育融合发展的新模式。针对不同层次培养目标制定、教学资源建设、师资结构调整、质量考核健全等方面,提升开放式高职教育人才培养的职业认同、技术支持、师资力量和质量保障,为开放式职业教育人才培养模式改革、实现经济社会发展输送高质量新型应用性人才。

关键词：开放式高职教育人才培养模式改革探究

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开放式高职教育:问题和对策

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江西广播电视大学学报 2011年第2期29卷 38-40页

作者：吴长庆张睿江西广播电视大学江西南昌330046

远程开放教育已成为一种国际潮流,开放式高职教育的实施对教师、教学提出了更高的要求。本文分析了当前开放式高职教育教师、教学存在的问题,并针对其问题提出了发展开放式高职教育的对策。

关键词：远程开放教育开放式高职教育教学

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开放式高职教育融合媒体教材建设的实践与探索——以王磊与梁文莉主编的《法学概论》教材为例

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佳木斯职业学院学报 2021年第4期37卷 157-160页

作者：梁文莉广东开放大学广东广州510091

教材是高职院校开展教学工作,教师传递教学信息以及学生进行自主学习的基本依据,在整个教学资源体系中居于基础地位~([1])。教材的质量直接影响到人才培养的效果,因此教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分,对推动学校教育教学改革... 详细信息

教材是高职院校开展教学工作,教师传递教学信息以及学生进行自主学习的基本依据,在整个教学资源体系中居于基础地位~([1])。教材的质量直接影响到人才培养的效果,因此教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分,对推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起着至关重要的作用。本文以王磊与梁文莉主编的《法学概论》融合媒体教材建设实践为例,探索开放式高职教育教材建设新模式。归纳总结融合媒体教材的建设原则与建设思路、分析其所具有的特点,提出完善融合媒体教材的建议,以期为融合媒体教材建设的研究与实践提供经验与参考。

关键词：融合媒体教材开放式高职教育法学概论教材建设

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