检索结果-南通市图书馆

高职电子开发类课程新型活页式教材开发理念和流程研究

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教育观察 2023年第19期12卷 64-67+72页

作者：刘阳京文立周唯湖南理工职业技术学院新能源学院

现有高职电子开发类课程教材普遍存在三不新、三未融、三无异的问题，实施“八合三活”的教材开发理念有助于解决这些问题。“八合”是指德技结合、产教结合、纸数结合、理虚实结合、学练结合、学评结合、证教结合、赛教结合，“三活”... 详细信息

现有高职电子开发类课程教材普遍存在三不新、三未融、三无异的问题，实施“八合三活”的教材开发理念有助于解决这些问题。“八合”是指德技结合、产教结合、纸数结合、理虚实结合、学练结合、学评结合、证教结合、赛教结合，“三活”是指组织结构活、装订形式活、数字化资源内容活。在此基础上实施高职电子开发类新型活页式教材开发的“三段九步”教材开发流程。整个流程分为准备、执行、优化三个阶段，按照立、调、定、组、编、制、版、践、优九步完成高职电子开发类课程新型活页式教材开发。

关键词：高职电子开发类课程开发理念开发流程新型活页式教材 “八合三活” “三段九步”

IMO的目标型MASS规则开发理念——访IMO海安司船舶技术和GBS主任Sascha Pristrom博士

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中国船检 2023年第12期 38-42页

作者：薛龙玉 Sascha Pristrom 不详 IMO海安司

近年来,随着航运智能转型的加速推进,业界对自主航行技术的探索力度不断加大,在自主船舶研发方面取得了许多进展。为此,国际海事组织(IMO)也在积极开发自主航运监管框架,着手制定海上自主水面船舶规则(MASS Code)。在2023年10月于中国... 详细信息

近年来,随着航运智能转型的加速推进,业界对自主航行技术的探索力度不断加大,在自主船舶研发方面取得了许多进展。为此,国际海事组织(IMO)也在积极开发自主航运监管框架,着手制定海上自主水面船舶规则(MASS Code)。在2023年10月于中国青岛举办的首届世界航海科学技术大会上,IMO海安司船舶技术和GBS主任Sascha Pristrom博士围绕IMO MASS监管的主题发表了视频演讲,深入剖析了MASS发展相关的机遇和挑战。

关键词： IMO 自主航行水面船舶海安 GBS 开发理念监管框架深入剖析

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站城一体化开发理念在深圳前海枢纽的应用

都市快轨交通 2015年第4期28卷 51-56页

作者：覃晴深圳地铁集团有限公司广东深圳518026

阐明保护生态环境和提高土地集约利用是目前城市发展迫切需要解决的问题。阐述站城一体化开发理念,即:轨道交通作为城市更新和引导发展的重要载体,应当在进一步强化公共交通基础设施的固有优势基础上,通过以车站为核心的城市再生,提升... 详细信息

阐明保护生态环境和提高土地集约利用是目前城市发展迫切需要解决的问题。阐述站城一体化开发理念,即:轨道交通作为城市更新和引导发展的重要载体,应当在进一步强化公共交通基础设施的固有优势基础上,通过以车站为核心的城市再生,提升集约型城市的内在品质,重组城市结构。以深圳前海枢纽规划设计为案例,从开发规模及用途规划提案、客流及设施规模等方面论述如何构建以枢纽车站为核心的,具有聚集性、便利性、象征性、生态型的站城一体化城市空间,为车站与城市建设一体化设计项目提供借鉴。

关键词：轨道交通站城一体化开发理念深圳前海枢纽实例应用

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金桥副中心“三座城”开发理念构想与实践

建筑技艺 2022年第S01期28卷 394-396页

作者：戴霄晔上海金桥(集团)有限公司上海201206

基于“精明增长”及“紧凑城市”建设的发展需求,土地集约利用、功能业态复合、立体城市建设已成为当前城市建设的主流方向。本文对金桥副中心开发建设过程中形成的“三座城”(地上一座城、地下一座城、云端一座城)开发理念进行梳理和总... 详细信息

基于“精明增长”及“紧凑城市”建设的发展需求,土地集约利用、功能业态复合、立体城市建设已成为当前城市建设的主流方向。本文对金桥副中心开发建设过程中形成的“三座城”(地上一座城、地下一座城、云端一座城)开发理念进行梳理和总结,并对实践过程中的开发机制、协同管理等具体落实措施进行阐述,为类似项目的开发建设提供案例参考。

关键词：城市副中心紧凑城市立体城市开发理念

“绿金”释放城市生命力--方兴地产(中国)有限公司开发理念发展与创新

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建筑学报 2013年第6期 102-109页

作者：任海宏李斐

自2009年哥本哈根联合国气候变化大会召开以来，“绿色低碳经济”模式开始被全世界关注，建筑行业的节能减排势在必行。2013年国务院办公厅“1号文件”转发国家发改委、住建部的《绿色建筑行动方案》，将绿色建筑行动上升为国家战略。... 详细信息

自2009年哥本哈根联合国气候变化大会召开以来，“绿色低碳经济”模式开始被全世界关注，建筑行业的节能减排势在必行。2013年国务院办公厅“1号文件”转发国家发改委、住建部的《绿色建筑行动方案》，将绿色建筑行动上升为国家战略。占据全国能耗近1／3的房地产行业的绿色发展之路值得思考，作为行业内涉及产业链条最长的开发主体，开发商如何才能起引领行业与城市、自然与建筑共同成长，走向未来？

关键词：开发理念城市建筑行业创新中国生命国务院办公厅绿色建筑

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酉阳伏羲洞景观资源特色及开发理念

中国岩溶 2012年第3期31卷 310-315页

作者：孙成国邓亚东杨洪勇储兵熊伟李俊峰李建波中国地质科学院岩溶地质研究所/国土资源部、广西壮族自治区岩溶动力学重点实验室广西桂林541004 酉阳县桃花源旅游投资(集团)有限公司重庆409800

重庆酉阳伏羲洞不仅发育有洁白无瑕似千秋田的"边石坝"、酷似人脚的"仙人脚"、神似清朝将领佩戴的"将军帽"等独特的景观,而且洞穴规模宏伟、形态险峻秀美,洞宽多在10～20m,高多在20～35m,其中的"伏羲大厅"直径达130m,高达85m;龙宫石瀑布... 详细信息

重庆酉阳伏羲洞不仅发育有洁白无瑕似千秋田的"边石坝"、酷似人脚的"仙人脚"、神似清朝将领佩戴的"将军帽"等独特的景观,而且洞穴规模宏伟、形态险峻秀美,洞宽多在10～20m,高多在20～35m,其中的"伏羲大厅"直径达130m,高达85m;龙宫石瀑布高43m,宽93m;擎天石柱高26m,直径3.5m;地下河川流不息,池水觥筹交错。为了充分发挥伏羲洞景观资源优势,促进酉阳旅游业的发展,本文在分析酉阳伏羲洞景观资源特色、资源价值的基础上,提出了突出"神秘"特色、强化科普性与趣味性,以及以人为本,尊重自然生态,开发与保护并重的开发规划理念。与此同时,还认为灯光配套对突出伏羲洞"神秘"特色具有举足轻重的作用。布光上,对峡谷洞壁形态可采用白、蓝、浅绿、青等不同色调来分层次展示;对地下河宜用淡绿色光表现;对流石、钟乳石等景观可采用冷、暖光相结合;对于伏羲大厅鳞次栉比的岩层纹理可采用白光处理。

关键词：岩溶洞穴景观资源特色开发价值灯光布置开发理念重庆酉阳伏羲洞

以用户体验场景定义产品开发的理念获赞!北汽动力技术交流会

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汽车与运动 2021年第7期 30-35页

作者：吕彩霞不详

厚积薄发,擎动未来。7月8日,汽车与运动杂志社与北京汽车联合主办的北汽动力技术交流会在京举行北汽动力一直持续聚焦热效率,通过高压缩比、EGR、高效燃烧、米勒循环、降摩擦等技术实现持续迭代"北汽动力以用户实际使用的场景指导产品开... 详细信息

厚积薄发,擎动未来。7月8日,汽车与运动杂志社与北京汽车联合主办的北汽动力技术交流会在京举行北汽动力一直持续聚焦热效率,通过高压缩比、EGR、高效燃烧、米勒循环、降摩擦等技术实现持续迭代"北汽动力以用户实际使用的场景指导产品开发,这种以用户为导向的开发理念,打破了过去常规的开发模式,是一种有益的创新,值得提倡。"上海交通大学汽车工程研究院院长许敏说。

关键词：开发理念上海交通大学北汽动力工程研究院高压缩比产品开发厚积薄发米勒循环

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用大开发理念促进黑土地农业综合发展

中国财政 2009年第21期 51-54页

作者：运连鸿黑龙江省农业综合开发办公室

黑龙江省是国家重要商品粮基地，也是农业综合开发重点投入的区域。1998-2008年，黑龙江农业综合开发共改造中低产田4035万亩，新增粮食生产能力180多亿斤，20年来推动全省粮食产量连续登上400、500、600、700、800亿斤五个大台阶，为... 详细信息

黑龙江省是国家重要商品粮基地，也是农业综合开发重点投入的区域。1998-2008年，黑龙江农业综合开发共改造中低产田4035万亩，新增粮食生产能力180多亿斤，20年来推动全省粮食产量连续登上400、500、600、700、800亿斤五个大台阶，为保障国家粮食安全做出了重大贡献。同时，在加快现代农业发展、推动产业化经营、促进科技进步、增加财政和农民收入等方面，黑龙江农业综合开发也进行了有益的探索。

关键词：农业综合发展开发理念黑土地农业综合开发黑龙江省改造中低产田粮食生产能力国家粮食安全

从素质教育到核心素养:我国校本课程开发理念的演进

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现代教育科学 2019年第12期 132-136页

作者：张娜马志颖宁夏大学

校本课程的开发理念对校本课程的体系建构和开发起着极其重要的作用。本文从素质教育、三维目标、核心素养三个阶段来梳理我国校本课程开发理念的演进过程,通过社会发展的需要、学生发展的需要、教育理论的研究、教育政策的导向和教育... 详细信息

校本课程的开发理念对校本课程的体系建构和开发起着极其重要的作用。本文从素质教育、三维目标、核心素养三个阶段来梳理我国校本课程开发理念的演进过程,通过社会发展的需要、学生发展的需要、教育理论的研究、教育政策的导向和教育实践的推动等五个方面剖析我国校本课程开发理念演进的影响因素,并对其未来发展趋势做出预估。

关键词：素质教育核心素养校本课程开发理念