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扎根幼教,统绽放师者光“芒”——记湖北省政协常委、省直机关第三幼儿园党委书记袁芒

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湖北画报 2024年第2期 60-63页

作者：无湖北省省直机关第三幼儿园

走进始建于1955年的湖北省省直机关第三幼儿园(以下简称“省三幼”),总能看到一个忙碌的身影,她就是湖北省政协常委,省三幼党委书记,孩子们眼中的“园长妈妈”袁芒。

关键词：政协常委幼儿园园长幼教师者省直机关湖北省党委书记

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中国幼教展结合文化传统并传承的对策研究

中国会展 2024年第6期 98-100页

作者：胡红西昌民族幼儿师范高等专科学校

在当今社会,文化传统的保护与传承已成为教育领域的一项重要任务,尤其是在幼儿教育阶段,这一任务显得尤为关键。幼儿教育不仅是儿童认知和社会技能发展的起点,也是塑造其文化认同和价值观的关键阶段。在这一背景下,中国幼教展作为一个... 详细信息

在当今社会,文化传统的保护与传承已成为教育领域的一项重要任务,尤其是在幼儿教育阶段,这一任务显得尤为关键。幼儿教育不仅是儿童认知和社会技能发展的起点,也是塑造其文化认同和价值观的关键阶段。在这一背景下,中国幼教展作为一个展示和交流的平台,为文化传统的展示与传承提供了独特的机会。幼教展的组织和内容能够在儿童心中播下文化认同的种子,同时也为家长和教育者提供了理解和传递文化遗产的窗口。文化传统与幼教展的结合,不仅是对传统文化保护的一种形式,更是一种活生生的教育实践。它不仅能够丰富幼儿的学习体验,还能加深他们对本土文化的理解和欣赏,同时也为教育者和家长提供了理解和传递传统文化的新途径。因此,探究文化传统与幼教展结合的方式和意义,对于提升幼儿教育的质量和深度具有重要价值,同时也对于文化传统的持续传承和发展具有深远影响。

关键词：幼儿教育传统文化保护学习体验儿童认知文化认同幼教文化遗产社会技能

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我的幼教生涯

河南教育（教师教育）（下） 2024年第5期 94-95页

作者：孙玉洁兰考县县直第一幼儿园

自1988年幼师毕业走进县直幼儿园,我的幼教生涯已整整36年。回想起自己带过的一批批可爱的孩子,有许多难忘而又美好的回忆。我渐渐理解了作为幼儿教师的忙碌与自豪、责任与担当,体会到了幼教生涯中的苦辣酸甜……兰考县县直幼儿园的发... 详细信息

自1988年幼师毕业走进县直幼儿园,我的幼教生涯已整整36年。回想起自己带过的一批批可爱的孩子,有许多难忘而又美好的回忆。我渐渐理解了作为幼儿教师的忙碌与自豪、责任与担当,体会到了幼教生涯中的苦辣酸甜……兰考县县直幼儿园的发展历程兰考县县直幼儿园创建于1958年,是我县第一所公办幼儿园,当时全园仅有几间破旧的砖木房子。

关键词：公办幼儿园幼儿教师幼教兰考县发展历程责任与担当生涯

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创新幼儿美育:京剧艺术与幼教的有机结合

课堂内外（高中版） 2024年第8期 76-77页

作者：吴红丽江苏省南通市通州区石港幼儿园

众所周知,京剧是我国国粹,无论在表演、音乐亦或是舞台等方面,均有着规范化的艺术表现形式。京剧属于我国非物质文化遗产,在中国广为流传,具有较大的影响力。幼儿园老师在进行美育教学过程中,应将我国京剧艺术美与幼儿美育有机融合,使... 详细信息

众所周知,京剧是我国国粹,无论在表演、音乐亦或是舞台等方面,均有着规范化的艺术表现形式。京剧属于我国非物质文化遗产,在中国广为流传,具有较大的影响力。幼儿园老师在进行美育教学过程中,应将我国京剧艺术美与幼儿美育有机融合,使幼儿更好的聆听、鉴赏京剧,使京剧艺术得到传承和发展。从幼儿角度来讲,京剧艺术美与幼儿美育的融合,有助于其建立文化自信,提升幼儿的审美情趣;从国家层面来讲,是京剧艺术的延续,所以,将京剧艺术渗透到幼儿美育是非常有必要的。

关键词：幼儿园老师幼儿美育文化自信非物质文化遗产京剧艺术幼教规范化有机融合

情满幼教润物无声——记教育部“双名计划”新时代名园长培养对象张妤涛

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甘肃教育 2024年第14期 10-12页

作者：刘超不详

生如苔花,向阳而生,怀揣梦想,不惧风雨;谈笑时她温婉蕙质,工作时她雷厉风行。她忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范践行教师职业道德规范,注重教育理念和管理理念的更新提升,注重规划发展能力、组织协调能力、研究教育... 详细信息

生如苔花,向阳而生,怀揣梦想,不惧风雨;谈笑时她温婉蕙质,工作时她雷厉风行。她忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范践行教师职业道德规范,注重教育理念和管理理念的更新提升,注重规划发展能力、组织协调能力、研究教育教学提质增效,竭尽全力引领幼儿园深度内涵发展。她就是教育部“双名计划”新时代名园长培养对象、甘肃省陇原名师、张掖市甘州区第二幼儿园园长张妤涛。她出生于书香世家,在家庭的熏陶下,成为教师的梦想种子在幼时已在心底种下。

关键词：培养对象幼儿园园长组织协调能力书香世家张掖市甘州区党的教育方针管理理念幼教

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学前教育资源共享与幼教展览的合作模式

中国会展 2024年第4期 67-69页

作者：覃越恩施职业技术学院人文教育学院

会展是一种集合展览、商务交流和合作洽谈于一体的活动形式,已成为推动经济发展与交流的重要平台。随着科技的不断进步和全球化的加速推进,会展业的规模和影响力也日益扩大。会展作为一种现代化的活动形式,已经逐渐走进学前教育,并推动... 详细信息

会展是一种集合展览、商务交流和合作洽谈于一体的活动形式,已成为推动经济发展与交流的重要平台。随着科技的不断进步和全球化的加速推进,会展业的规模和影响力也日益扩大。会展作为一种现代化的活动形式,已经逐渐走进学前教育,并推动幼教的发展。为了推动幼教展览的多元化发展,有必要将学前教育资源共享模式融入幼教展当中,通过构建合作模式来实现二者的融合发展,从而不断强化会展对幼儿教育的服务效能。

关键词：学前教育资源共享模式幼儿教育服务效能幼教合作模式商务交流会展业

从行动研究到数字化行动研究——我国“新乡土幼教”县域实践的方法创新

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早期教育（幼教·教育教学） 2024年第3期 4-7页

作者：王海英南京师范大学教育科学学院南京210000

“新乡土幼教”及“新乡土幼教体系”概念的提出,既是乡村幼教对乡村振兴这一时代脉搏的强烈呼应,是乡土幼教跨出教化育人这一本体性功能舒适圈,扩展至兼具社会功能和文化功能的新实践和新定位,更是乡土幼教在乡村振兴与新型城镇化双维... 详细信息

“新乡土幼教”及“新乡土幼教体系”概念的提出,既是乡村幼教对乡村振兴这一时代脉搏的强烈呼应,是乡土幼教跨出教化育人这一本体性功能舒适圈,扩展至兼具社会功能和文化功能的新实践和新定位,更是乡土幼教在乡村振兴与新型城镇化双维战略下的新选择和新拓展。所谓“新乡土幼教”①是在县域范围内,超越传统乡土幼教的单一本体功能(教化育人),实现本体功能与社会功能(乡土社会重建)、文化功能(乡土文化复兴)合一的全新“园-村”“园-社”“城-乡”互动关系新格局。

关键词：乡村振兴本体功能新型城镇化幼教县域范围乡土社会乡土文化时代脉搏

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AI智慧幼教,让孩子的成长看得见

动漫界（幼教365） 2024年第36期 94-96页

作者：徐姚安徽省广德市桐汭街道中心幼儿园

教育是国之大计、党之大计。国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》要求,坚持为党育人、为国育才,加快推进教育现代化,建设高质量教育体系,不断提高人民群众满意度。《教育部关于实施全国中小学教师信息... 详细信息

教育是国之大计、党之大计。国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》要求,坚持为党育人、为国育才,加快推进教育现代化,建设高质量教育体系,不断提高人民群众满意度。《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》提出,以信息化教学方法创新、精准指导学生个性化发展为重点,创新机制建设教师信息素养培训资源。

关键词：高质量教育优质均衡中小学教师信息技术应用能力提升工程信息素养培训精准指导信息化教学方法幼教国务院办公厅

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花香树暖幼教路

山东教育 2024年第12期 63-64页

作者：彭庆玉山东省寿光市洛城街道中心幼儿园

教无定法,贵在得法。作为幼儿教师,当我们懂得肩挑爱与责任,懂得蹲下身去与孩子交流的时候,教育就会变得顺理成章、水到渠成。懵懂的“相识”还记得大学毕业后刚进入幼儿园的那一年,看着身边的好友有的成为高中教师,有的成为小学教师,... 详细信息

教无定法,贵在得法。作为幼儿教师,当我们懂得肩挑爱与责任,懂得蹲下身去与孩子交流的时候,教育就会变得顺理成章、水到渠成。懵懂的“相识”还记得大学毕业后刚进入幼儿园的那一年,看着身边的好友有的成为高中教师,有的成为小学教师,我竟然对自己幼儿教师的身份有些“羞于启齿”,因为我真成了传说中的“孩子王”。入职的第一年,我被安排担任小班班主任,9月新生入园的日子,用“哭声如潮”来形容当时的场景真是毫不夸张。

关键词：幼儿教师小学教师教无定法班主任高中教师新生入园羞于启齿幼教