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南京市7-17岁男女生柔韧素质发展的年龄特征研究

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南京市7-17岁男女生柔韧素质发展的年龄特征研究

作者：黄美玲南京体育学院

学位级别：硕士

柔韧素质是男女生身体素质的重要组成部分,对增强学生体质、促进全面发展具有重要意义。现阶段对南京市男女生柔韧素质发展的年龄特征理论还存在一定不足。基于此,本文以南京市7-17岁男女生柔韧素质发展的年龄特征作为研究对象,以南京市... 详细信息

柔韧素质是男女生身体素质的重要组成部分,对增强学生体质、促进全面发展具有重要意义。现阶段对南京市男女生柔韧素质发展的年龄特征理论还存在一定不足。基于此,本文以南京市7-17岁男女生柔韧素质发展的年龄特征作为研究对象,以南京市8所省级体质监测点校7-17岁中小学男生、女生为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、测试法、数理统计法、比较分析法、逻辑分析法等方法进行研究,探索南京市男女生柔韧素质发展的年龄特征,为运动技能学习,促进人体健康水平的提高,延长寿命奠定基础。研究结果表明:1、7-17岁男生下肢柔韧素质呈双升单降趋势。7-8岁和12-17岁呈现出上升趋势,12-15岁和16-17岁上升最明显,17岁达到最高点;8-11岁呈现下降趋势,8-9岁下降明显,12岁下降到最低点。2、7-17岁男生躯干柔韧素质,整体呈下降趋势。7-11岁有小幅的波浪式上升趋势,其中7-8岁和9-10岁上升最明显,11岁时上升到最高点,随即出现拐点向下,12岁下降到低点,12岁以后下降变缓,到14岁又下降到一个低点,14岁以后发展较为平稳。3、7-17岁女生下肢柔韧素质呈双升双降趋势。即8-12岁和14-17岁呈现上升趋势,其中11-12岁和14-17岁上升最明显,17岁达到最高点;7-8岁和12-14岁呈现出下降趋势,8岁和14岁为低点。4、女生躯干柔韧素质整体呈下降趋势。7-8岁和15-16岁有明显的上升趋势,在8岁时上升到最高点,随即出现波浪式下降,在11-13岁出现快速下降,15岁下降到最低点,15岁之后又出现回升,但成绩仍低于快速下降前的成绩。5、南京市7-17岁男生、女生柔韧素质发展存在异同点。同:下肢柔韧素质都呈上升趋势,躯干柔韧素质都呈下降趋势;男生女生躯干柔韧素质发展的关键期都早于下肢柔韧素质。异:男女生柔韧素质发展的趋势和关键期各不相同。6、影响柔韧素质发展的因素主要有年龄、性别、营养、城乡地区差异、体育锻炼。7、干预策略:根据7-17岁男女生柔韧素质发展年龄特征（1）抓住关键期进行有针对性的干预;（2）针对不同性别进行差异性教学;（3）保证营养均衡,保持体脂正常;（4）改进教育,实现城乡共同发展;（5）完善柔韧训练计划。

关键词：南京市 7-17岁柔韧素质年龄特征

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基于游客年龄特征的旅游巴士定价研究

运筹与管理 2021年第6期30卷 159-165页

作者：李妍峰龚桂琳西南交通大学经济管理学院四川成都610031 服务科学与创新四川省重点实验室四川成都610031

为旅游巴士设计合理的定价,对旅游公共交通的发展有着积极影响。通过对游客出行偏好的分析,考虑不同年龄阶段的游客在选择行为上有较大的差异,建立了上层以旅游巴士企业利润最大为目标,下层为多方式多人群弹性需求随机用户平衡的旅游巴... 详细信息

为旅游巴士设计合理的定价,对旅游公共交通的发展有着积极影响。通过对游客出行偏好的分析,考虑不同年龄阶段的游客在选择行为上有较大的差异,建立了上层以旅游巴士企业利润最大为目标,下层为多方式多人群弹性需求随机用户平衡的旅游巴士定价模型,并设计了改进粒子群算法求解问题。数值实验结果表明:1)年龄特征会影响最优定价策略,考虑游客年龄在选择行为上的差异得出的票价更优;2)舒适度敏感系数对定价有影响,且旅游巴士较常规公交,舒适度更好,一定程度上提高了旅游巴士企业的竞争力;3)改进粒子群算法较标准粒子群算法,有更好的求解性能和质量。

关键词：旅游公共交通年龄特征旅游巴士定价问题改进粒子群算法

3-8岁儿童基于资源价值的公平分配行为及理由的年龄特征

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人类工效学 2023年第5期29卷 39-46页

作者：谈沁郁罗英余华萍赵晓佳牛玉柏浙江理工大学心理学系杭州310018 杭州市钱塘区浙师大幼教集团钱塘幼儿园杭州310012 杭州心呼吸健康管理有限责任公司杭州310012

目的探究3-8岁儿童在第三方和第一方情境下基于资源价值的公平分配行为及理由的年龄特征。方法采用改编的玩具分配任务范式和博弈任务范式对不同情境下儿童基于资源价值的公平分配行为和理由进行量化研究。结果(1)第三方情境下,只有7-8... 详细信息

目的探究3-8岁儿童在第三方和第一方情境下基于资源价值的公平分配行为及理由的年龄特征。方法采用改编的玩具分配任务范式和博弈任务范式对不同情境下儿童基于资源价值的公平分配行为和理由进行量化研究。结果(1)第三方情境下,只有7-8岁儿童倾向于公平分配不同价值的资源,且比3-4岁儿童表现得更公平,更倾向于考虑公平与否给予合理理由解释。(2)第一方情境下,5-8岁儿童在拥有绝对分配权时和3-4岁儿童均倾向于利已分配不同价值资源,5-6岁儿童在与他人共享权利时倾向于利他分配不同价值的资源;5-8岁儿童比3-4岁儿童表现得更慷慨,3-8岁儿童与他人共享权力比拥有绝对分配权时表现得更慷慨;7-8岁儿童与他人共享权力时倾向于考虑公平与否进行合理理由解释。结论随着年龄增长,3-8岁儿童更倾向于公平分配不同价值资源,表现得更慷慨,并给予公平合理理由解释。

关键词：组织行为公平认知情境特异性儿童资源价值公平分配年龄特征权力接近-抑制理论双加工过程理论

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世界优秀游泳运动员成绩发展的年龄特征

世界优秀游泳运动员成绩发展的年龄特征

作者：乔侨北京体育大学

学位级别：硕士

年龄的增长是运动员身心发展的关键驱动因素,对竞技水平的发展起着重要作用。竞技体育人才的培养离不开长期系统性的规划,目前我国对游泳运动员的培养与选拔仍存在长远发展战略规划不足等问题。在此研究背景下,了解世界优秀游泳运动员... 详细信息

年龄的增长是运动员身心发展的关键驱动因素,对竞技水平的发展起着重要作用。竞技体育人才的培养离不开长期系统性的规划,目前我国对游泳运动员的培养与选拔仍存在长远发展战略规划不足等问题。在此研究背景下,了解世界优秀游泳运动员成绩发展的年龄特征,借鉴高水平游泳运动员的成功发展经验,为推动着我国竞技游泳项目人才培养,完善游泳运动员的长期发展,提高科学化训练水平有着重要意义。研究目的:本研究通过收集2011～2019年期间5届世锦赛、2届奥运会游泳比赛中各项目进入前8名运动员在12岁～30岁的比赛成绩。了解世界优秀游泳运动员成绩发展的年龄特征,以及不同性别、不同泳姿和不同距离游泳运动员成绩发展的差异。结合人体生长发育的客观规律,竞技游泳技术的生物力学原理,以及高水平游泳运动员的个案分析,力求清晰把握优秀游泳运动员不同年龄段成绩发展的总体规律。研究方法:本研究主要采用数理统计法,将收集的成绩数据运用HLM软件建立两层分层线性模型。根据统计结果,分析运动员成绩在不同年龄时所对应的发展特点,即线性增长或非线性的变化趋势等,并对其发展方向进行解释。运用SPSS 25.0对数据进行非参数检验,对多重检验的显著性进行Bonferroni校正。为丰富理论支撑,本研究还采用了文献研究法,为研究结果提供理论依据。研究结果:1.分层线性模型拟合结果显示本研究调查的优秀游泳运动员12岁时平均最好成绩差异百分比为22.71%。随着年龄增长,运动员的成绩以平均每年4.36%的幅度显著性提高,并出现二次发展趋势(p特征;3.与其他泳姿的运动员相比,男、女蛙泳运动员更晚达到个人最好成绩(男23.81±2.99岁,女22.37±3.19岁),女子仰泳运动员与蛙泳(p年龄呈极显著性差异;4.50米项目运动员达到个人最好成绩的年龄最大(男25.23±3.25岁,女24.71±3.18岁),与其他距离运动员相比呈极显著性差异(p年龄均存在显著的性别差异。研究结论:1.男、女游泳运动员成绩发展的年龄特征存在显著的性别差异。相较于男运动员,女运动员更早地发育成熟,也更早地达到个人最好成绩;2.不同距离项目的游泳运动员成绩发展的年龄特征,与影响各距离项目的关键运动素质的发展特征相似。对有氧供能系统要求更高的长距离运动员更早达到较高的竞技水平。对力量素质要求较高的短距离运动员较晚地达到个人最好水平,并能更长时间地保持较高的竞技水平;3.决定泳姿游速的生物力学变量也会影响运动员的成绩发展。技术更为复杂,对力量素质要求更高的泳姿,运动员更晚达到较高的竞技水平;4.世界优秀游泳运动员的成绩发展呈现非线性趋势。年龄对成绩起到先正向后负向的效应。

关键词：运动成绩最佳竞技年龄游泳运动员年龄特征

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年龄特征是信息技术教材编写的重要依据

课程．教材．教法 2009年第9期29卷 72-76页

作者：林众课程教材研究所

信息技术教材的编写，要考虑到中小学生的认知和人格发展的年龄特征；要从学生知识结构发展的特点出发，合理有序地安排教材的知识内容；要从学生操作技能发展的特点出发，合理有序地安排“动手实践”内容；要坚持“弹性”原则，在编写... 详细信息

信息技术教材的编写，要考虑到中小学生的认知和人格发展的年龄特征；要从学生知识结构发展的特点出发，合理有序地安排教材的知识内容；要从学生操作技能发展的特点出发，合理有序地安排“动手实践”内容；要坚持“弹性”原则，在编写中处理好学生的年龄特征与个体差异的关系。

关键词：信息技术教材年龄特征认知结构操作技能

上海市某三级医院门诊女性患者人乳头瘤病毒亚型感染及年龄特征调查

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中国计划生育学杂志 2023年第6期31卷 1281-1285页

作者：肖霄缪鹏飞复旦大学附属金山医院上海201508

目的:了解医院就诊女性人乳头瘤病毒(HPV)感染及亚型分布情况。方法:收集2019年1月-2022年12月来本院就诊的女性患者临床资料,分析HPV感染率、感染亚型及年龄分布特点。结果:共纳入8588例女性患者,HPV-DNA检测总阳性率为31.5%(2701/8588... 详细信息

目的:了解医院就诊女性人乳头瘤病毒(HPV)感染及亚型分布情况。方法:收集2019年1月-2022年12月来本院就诊的女性患者临床资料,分析HPV感染率、感染亚型及年龄分布特点。结果:共纳入8588例女性患者,HPV-DNA检测总阳性率为31.5%(2701/8588)。高危型HPV感染率较高的3种基因亚型依次是HPV51(3.6%)、HPV73(3.1%)、HPV56(2.6%)。感染类型主要以单一型感染为主(33.4%),多重HPV感染以双重感染率最高(10.0%)。女性感染HPV有两个年龄高峰,分别是≤20岁组(77.3%)和>60岁组(43.6%)。结论:本次调查的医院就诊女性HPV阳性率较高,以HPV51和HPV73为最主要基因型,且≤20岁及>60岁女性人群感染率较高,需要加强关注。

关键词：医院就诊患者人乳头瘤病毒高危亚型年龄特征

国际高水平游泳运动员多年训练过程主要阶段的年龄特征

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国际高水平游泳运动员多年训练过程主要阶段的年龄特征

作者：吴青云福建师范大学

学位级别：硕士

全程性多年训练是培养高水平优秀运动员的必经之路,而大多数优秀运动员的多年训练过程都具有明显的年龄特征。从开始参加训练到成长为一名奥运选手,所需时间由于性别的不同,项目的不同而产生差异。为此,本文主要采用文献资料法、数理统... 详细信息

全程性多年训练是培养高水平优秀运动员的必经之路,而大多数优秀运动员的多年训练过程都具有明显的年龄特征。从开始参加训练到成长为一名奥运选手,所需时间由于性别的不同,项目的不同而产生差异。为此,本文主要采用文献资料法、数理统计法,以2008-2017年奥运会和世锦赛取得个人项目前3名游泳运动员的年龄作为研究样本,通过对国际高水平运动员多年训练过程主要阶段的年龄特征进行归纳,得出国际上的一般规律为我国选拔和训练提供参考价值。研究得出如下主要结论:(一)国际高水平游泳运动员多年训练过程主要阶段中,男女子运动员在基础性训练阶段的起训年龄和专项提高阶段训练的年限相同,专项提高阶段的起训年龄和基础性训练阶段到专项提高阶段训练年限女子运动员早于和短于男子运动员。(二)国际高水平游泳运动员多年训练过程主要阶段年龄特征在因性别、距离及泳姿而不同。在性别方面,除了始训年龄外,其余各阶段女子运动员年龄均小于男子运动员。在距离方面,中、长距离各阶段年龄均小于短距离。在泳姿方面,除了当届世界大赛外,其余阶段均表现出混合泳年龄最小,自由泳年龄最大。(三)性别、距离及泳姿影响国际高水平游泳运动员始训至首次世界比赛获得优异成绩的时长,距离影响首次世界比赛获得优异成绩至取得世界大赛优异成绩的时长。(四)国际高水平游泳运动员主要时间规律体现在首次世界大赛优异成绩年龄和当届赛事年龄,首次世界大赛优异成绩年龄和当届赛事名次为负相关,即首次世界大赛优异成绩年龄每增加一个年龄段,运动员获得前三名的可能性在原有基础上下降。当届赛事年龄对当届赛事名次为正相关,即当届赛事年龄每增加一个年龄段,运动员获得前三名的可能性在原有基础上增加。建议:(一)重视不同性别、不同年龄阶段运动员的生理发育特点,并结合不同泳姿的动作结构复杂程度和能量供应比例,制定相适应的而训练计划。(二)教练员或者运动员在选择兼项时,除了可以选择技术结构相同的泳姿外,还可以选择蝶泳,蝶泳在多年训练过程中未与其他泳姿存在显著性差异。(三)在多年训练过程中教练员应对运动员进入最佳竞技阶段的年龄进行把控,以获得最好的名次。

关键词：游泳高水平运动员多年训练过程年龄特征

中国儿童七项心理品质发展的年龄特征及教育建议

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中国儿童七项心理品质发展的年龄特征及教育建议

作者：张玉楠南京师范大学

学位级别：硕士

本研究采用自编问卷的方式,旨在以大样本调查我国9～18岁儿童七项心理品质的发展状况,探寻中国儿童心理品质发展的年龄特征及规律,从而进一步发现中国儿童七项心理品质发展存在的问题,并提出相应的教育建议。考虑到我国各地区发展的不... 详细信息

本研究采用自编问卷的方式,旨在以大样本调查我国9～18岁儿童七项心理品质的发展状况,探寻中国儿童心理品质发展的年龄特征及规律,从而进一步发现中国儿童七项心理品质发展存在的问题,并提出相应的教育建议。考虑到我国各地区发展的不平衡和差异性,为确保样本的代表性和有效性,研究采用分层抽样的方式,在全国东、中、西部地区,分别抽取城市、县镇、乡村9～18岁的儿童,对其自信品质、专注品质、同情品质、包容品质、冷静品质、坚韧品质、求新品质七项心理品质进行调查。调查共发放问卷78682份,回收有效问卷77939份,研究结果表明:总体上,9～18岁儿童自信、同情、求新品质整体均值分别为5.35、4.41、4.60,专注与坚韧品质整体均值分别为3.76、3.73,包容和冷静品质整体均值分别为3.16、3.07。儿童七项心理品质发展均存在非常显著的年龄差异。具体分析,儿童自信品质的发展水平整体呈下降趋势,11岁是自信品质整体的下降点;儿童专注品质整体上随年龄增长呈下降趋势,且整体差距较大;儿童同情品质的发展水平整体随年龄增长呈下降趋势,且男生比女生下降的早;儿童包容品质的发展水平整体呈波动下降走势,15岁是儿童包容品质发展变化的分界点;儿童冷静品质的发展状况大致可以划分为三个阶段,三个阶段与学段大致吻合,12岁是冷静品质发展水平整体的下降点;儿童坚韧品质的发展在不同年龄段的变化不同,总体变化阶段与学段大致吻合;儿童求新品质总体以14岁大致分为两个阶段,高中年段的儿童更倾向思维求新,小学高年级和初中年段的儿童更倾向日常生活习惯求新。根据调查发现的儿童七项心理品质的年龄特征及发展中需要关注的问题,本研究提出建议如下:关注儿童自信品质的内在多维性,特别关注解决问题自信和理想自信的养成,缩小同龄儿童自信的差距;重点关注儿童在学段过渡时期专注品质的发展变化,缩小低年龄段儿童专注品质发展的差距;缩小初中年段同龄儿童之间同情品质的发展差距,重视学段过渡期儿童同情品质的发展,重点培育男生中同情心发展较弱者;以15岁为分界点遵循儿童包容品质发展的差异;关注儿童冷静品质发展的性别差异和女生冷静品质发展随年龄的不稳定性;对儿童坚韧品质的培养可参照学段分段培养;重视15岁之后求新品质培养方式随年龄的变化。

关键词： 9～18岁儿童心理品质年龄特征教育建议

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琼斯论断与中国重大技术发明人年龄特征研究

自然辩证法研究 2017年第10期33卷 62-67页

作者：吴红汪一舟上海交通大学马克思主义学院上海200240 中国矿业大学马克思主义学院江苏徐州221116

美国琼斯教授根据知识的累积现象提出"发明人年龄呈现不断增长趋势"的论断。但是,通过对2000年到2015年这16年间中国国家技术发明奖获得者的发明年龄进行统计分析,结果发现,发明人的平均年龄非常平稳,没有明显上升的趋势。中国重大技术... 详细信息

美国琼斯教授根据知识的累积现象提出"发明人年龄呈现不断增长趋势"的论断。但是,通过对2000年到2015年这16年间中国国家技术发明奖获得者的发明年龄进行统计分析,结果发现,发明人的平均年龄非常平稳,没有明显上升的趋势。中国重大技术发明人的年龄变化并不符合琼斯的论断,其原因主要在于当前发明人抵消知识负担的途径多样化,人们获取知识的速度在增加,同时还受到知识半衰期、技术模块化、发明团队化等现实因素的影响。

关键词：琼斯论断重大技术发明年龄特征