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统筹常规公共管理与非常规公共管理:脱贫攻坚的经验解释及其对乡村振兴的启示

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南京农业大学学报（社会科学版） 2023年第4期23卷 14-25页

作者：左停赵泽宇中国农业大学人文与发展学院北京100083

当前中国正处于从消除绝对贫困基础性战略向全面推进乡村振兴综合性战略的转型阶段。“什么样的公共管理措施有利于乡村振兴战略目标实现”成为亟待解决的现实困惑。从公共管理视角出发对中国脱贫攻坚经验的归纳分析发现,脱贫攻坚很好... 详细信息

当前中国正处于从消除绝对贫困基础性战略向全面推进乡村振兴综合性战略的转型阶段。“什么样的公共管理措施有利于乡村振兴战略目标实现”成为亟待解决的现实困惑。从公共管理视角出发对中国脱贫攻坚经验的归纳分析发现,脱贫攻坚很好统筹了常规与非常规公共管理措施,既强化了既有反贫困规则制度、常设机构、财政预算等常规公共管理措施,也创设了脱贫攻坚任务第一责任人、驻村帮扶、跨科层协作、准军事化管理等非常规公共管理措施,为全面推进更长期的乡村振兴战略目标提供了公共管理理论和现实经验参考。以上发现对乡村振兴的延伸启迪包括:政府在乡村振兴阶段应把握好常规与非常规公共管理的关系,建立统筹思维,灵活选用恰当的公共管理措施;注重乡村振兴常态化长效机制建设,研究脱贫攻坚中非常规措施转向常规化的条件;通过创设新的非常规公共管理措施自造压力形成危机感,提高工作效率;提高应急管理意识和能力,防控市场风险、自然灾害和社会冲突。

关键词：常规管理非常规管理应急管理脱贫攻坚乡村振兴

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常规管理也能出彩

全国优秀作文选(教师教育) 2024年第2期 16-17页

作者：黄益群江苏省丹阳市里庄中心小学

学校应以常规管理为抓手，促进学生规范的自觉养成，强化教师的育人功能，提升管理品位。

关键词：常规管理学生规范育人功能

统筹常规与非常规:农村脱贫人口医疗保障政策调整影响与优化方向

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中国行政管理 2023年第11期39卷 90-101页

作者：马泽乔左停赵泽宇中国农业大学人文与发展学院北京100193

农村医疗保障问题一直伴随着我国脱贫攻坚与乡村振兴的全过程,农村医疗保障政策关涉亿万农民群众的健康需求,其政策转型调试不仅要适应过渡期的政策变化,更应着眼于全面建成共同富裕的社会主义现代化强国进行顶层设计、统筹谋划。目前,... 详细信息

农村医疗保障问题一直伴随着我国脱贫攻坚与乡村振兴的全过程,农村医疗保障政策关涉亿万农民群众的健康需求,其政策转型调试不仅要适应过渡期的政策变化,更应着眼于全面建成共同富裕的社会主义现代化强国进行顶层设计、统筹谋划。目前,虽然贫困人口基本医疗有保障目标实现,但因病致贫、因病返贫风险仍然存在,脱贫地区农村卫生和医疗资源仍处于劣势地位,不断提升农村医疗保障和医疗资源的公平性、可及性、充分性与可承受性仍然是政策调整过程中需关注的重要论题。本文将文本政策分析与实地调研相结合,从公共管理视角分析脱贫人口医疗保障政策调整影响以及政策调整过程中的管理问题,在此基础上提出更新医疗管理理念与方式,缩小待遇差距,强化疾病管理等统筹非常规与常规的医疗保障政策的优化方向,进一步丰富医疗管理理论与实践经验,发挥统筹非常规与常规医疗政策的功能与优势,实现农村医疗保障政策转型与平稳过渡,促进医疗保障的现代化发展。

关键词：农村医疗保障非常规管理常规管理政策调整脱贫人口

小学教学常规管理审美化路径探究——以L市H小学为例

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小学教学常规管理审美化路径探究——以L市H小学为例

作者：黄碧欢西南大学

学位级别：硕士

教学常规管理是学校把控教学质量的关键,健康优质的教学常规管理能产出高质量的教学成果。在小学教育进入新时代的大背景下,如何更好地实施“双减”政策、落实“立德树人”根本使命对学校教学常规管理提出了更高要求。如何创新管理方式... 详细信息

教学常规管理是学校把控教学质量的关键,健康优质的教学常规管理能产出高质量的教学成果。在小学教育进入新时代的大背景下,如何更好地实施“双减”政策、落实“立德树人”根本使命对学校教学常规管理提出了更高要求。如何创新管理方式、构建更为高效且精细化的教学常规管理体系成为了当下教学管理者们热衷探讨和实践的课题。教学常规管理是管理活动在教学领域的延伸,目前从审美化角度研究小学教学常规管理是一个新的研究领域,相关学术成果不多。本文旨在从管理审美化角度探究小学教学常规管理的优化路径,为构建高效、优质的小学教学常规管理体系提供参考,以期更好地提升小学教学常规管理质量,实现学校整体教学质量的提升。本文采用文献分析法对已有的教学管理研究、教学常规管理研究、教学管理与审美化的关系研究相关文献资料进行了分析、总结,提出了教学常规管理审美化的概念,搭建了教学常规管理的理论框架,综合概括出小学教学常规管理审美化所包括的个性、情感、知性这三个要素以及其应遵循的因人而异、以情动人、刚柔并济这三个原则。在此基础上自编了《小学教学常规管理现状的调查问卷》,以L市H小学为研究对象,对H小学的一线教师进行了问卷调查,并通过访谈的方式对管理人员进行了信息收集,多角度、多层次、多方位对小学教学常规管理的现状进行了较为全面、综合的分析,探究其存在的问题,并进行原因分析。本研究发现,当前小学教学常规管理存在以下问题:(1)方法单一,“一刀切”,缺乏个性;(2)强调制度服从和执行,缺乏情感沟通;(3)制度管理与人情关系分离,缺乏调和。针对上述问题并根据小学常规教学管理的审美化要素和原则,本研究提出了相应的管理策略和方法:(1)因人而异,进行梯度化管理;(2)注重情感交流,采用家文化式沟通方法;(3)调和制度与情感,进行弹性化管理。实践研究结果表明:小学教学常规管理审美化能更好地提高师生的教学热情、激发其创造性,提升其幸福感,并能对学校教育教学质量的提升产生积极影响。本研究最后提出了小学教学常规管理审美化建议,分析了实践过程中可能存在的局限性,指出本研究的不足,并提出后继研究的方向与思路。

关键词：小学管理教学管理常规管理审美化

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常规管理视角下优化小学班级管理的路径探析

天天爱科学(教育前沿) 2023年第12期 158-160页

作者：秦兴涛峄城区吴林街道肖桥小学

小学是学生身心成长的重要时期，也是其行为习惯、思想品质的养成时期，基础教育阶段所承载的教育职责不仅在于帮助学生积累知识，还要帮助其树立正确的情感观念，建立积极的人生态度，养成良好的道德品质，并形成良好的学习习惯，为其... 详细信息

小学是学生身心成长的重要时期，也是其行为习惯、思想品质的养成时期，基础教育阶段所承载的教育职责不仅在于帮助学生积累知识，还要帮助其树立正确的情感观念，建立积极的人生态度，养成良好的道德品质，并形成良好的学习习惯，为其终身发展奠定基础。班主任教师是学生从事学习、生活活动的主要引导者，班级管理对学生的成长有着重要的价值。本文将对当前班级管理中存在的问题进行分析，并通常相关的学习与实践经验的积累，探索如何科学、合理地优化小学班级常规管理工作。

关键词：小学教育常规管理班级管理教学策略

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质量控制在水质分析化验中的应用

中国卫生工程学 2023年第5期22卷 681-683页

作者：许小玲杨丽红福建省安溪县疾病预防控制中心检验科福建安溪362400 南安市疾病预防控制中心检验科

目的探究质量控制在水质分析化验中的应用。方法2020年1月至2022年12月对水质分析检验工作开展对照研究,以参与检验工作的10名检验人员、随机抽取的2000份水质分析检验样本为研究对象。按照研究时间进行分组,2020年1月至2021年6月是对照... 详细信息

目的探究质量控制在水质分析化验中的应用。方法2020年1月至2022年12月对水质分析检验工作开展对照研究,以参与检验工作的10名检验人员、随机抽取的2000份水质分析检验样本为研究对象。按照研究时间进行分组,2020年1月至2021年6月是对照组,水质分析检验样本1000份,实施常规管理;2021年7月至2022年12月是观察组,水质分析检验样本1000份,实施质量控制。比较两组检验工作质量评分(检验效率、操作流程、仪器管理、试剂管理、文字记录)、检验工作满意度评分(规章制度、工作流程、工作原则、物品放置、工作准备、仪器性能)、检验指标(铅、镉、铁、锰、铜、锌)的数据准确率。结果观察组各项检验工作质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组各项检验工作满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组各检验指标数据准确率均大于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在水质分析检验中实施质量控制可提高检验工作质量、检验工作满意度与检验指标的数据准确率,值得推广。

关键词：水质分析检验质量控制常规管理检验工作质量检验工作满意度数据准确率

常规管理与仿生管理理论在儿科呼吸内科管理中的应用

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中国卫生产业 2021年第36期18卷 106-109页

作者：张霞山东省泰安市妇幼保健院医务科山东泰安271000

目的评估儿科呼吸内科管理中采用常规管理与仿生管理理论的应用效果。方法纳入2020年7月—2021年7月该院儿科呼吸内科护理人员62名,根据随机数表法进行分组,每组31名。对照组给予常规管理,观察组采用仿生管理理论,将两组儿科呼吸内科的... 详细信息

目的评估儿科呼吸内科管理中采用常规管理与仿生管理理论的应用效果。方法纳入2020年7月—2021年7月该院儿科呼吸内科护理人员62名,根据随机数表法进行分组,每组31名。对照组给予常规管理,观察组采用仿生管理理论,将两组儿科呼吸内科的管理效果进行对比。结果观察组护理不良事件(包含用药错误、静脉渗漏、摔伤、坠床)发生率(0.00%)低于对照组,差异有统计学意义(P管理质量评分高于对照组,包含专业技术(95.46±2.15)分、管理流程(96.15±2.08)分、环境管理(97.12±0.52)分、药物服务(96.79±2.80)分、工作质量(97.85±1.56)分和工作效率评分(98.08±1.11)分均高于对照组,差异有统计学意义(P管理中采用仿生管理理论的效果优于常规管理,可以降低护理不良事件概率,改善护理满意度,提升科室管理质量。

关键词：儿科呼吸内科常规管理仿生管理理论管理质量满意度

实施干预模式对消毒供应中心的院感预防效果影响研究

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实用预防医学 2023年第11期30卷 1362-1365页

作者：夏桂花胡妹周蓉刘玲玲贺娟武汉大学附属爱尔眼科汉阳医院湖北武汉430051 武汉大学附属爱尔眼科武昌总院湖北武汉430064

目的了解基于失效模式与效应分析法的管理模式应用于消毒供应中心的医院感染防控的效果,为消毒供应中心防止医源性感染发生提供科学依据。方法选取2019年9月—2022年6月于武汉大学附属爱尔眼科汉阳医院及武昌总院消毒供应中心的工作人... 详细信息

目的了解基于失效模式与效应分析法的管理模式应用于消毒供应中心的医院感染防控的效果,为消毒供应中心防止医源性感染发生提供科学依据。方法选取2019年9月—2022年6月于武汉大学附属爱尔眼科汉阳医院及武昌总院消毒供应中心的工作人员30人和该院消毒供应中心管控的医疗器械作为研究对象,根据管控时间的不同分为对照组(2019年9月—2020年12月,1750件)和研究组(2021年1月—2022年6月,1755件),两组工作人员均为同一批工作人员。对照组按照常规管理模式开展消毒供应中心相关工作,研究组在对照组基础上给予基于失效模式与效应分析法的管理模式开展消毒供应中心相关工作。比较两组观察期间的医疗器械清洗质量评分、医疗器械清洗消毒外观情况、工作人员工作质量、工作人员消毒质量能力评分及院内感染情况。结果观察期间,研究组医疗器械拆装、环境管理、消毒质量、清洗质量及包装质量评分均高于对照组(P管理的处理能力评分均高于对照组(P管理模式应用于消毒供应中心可有效提高医疗器械清洗质量、工作人员工作质量和消毒质量,并可改善医疗器械清洗消毒外观情况,进而有利于预防院内感染的发生。

关键词：失效模式与效应分析消毒供应中心医院感染常规管理医疗器械清洗质量消毒质量工作质量

家庭医生模式对社区高血压病患疾病控制的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第4期 0150-0153页

作者：李琴徐丽娜宁波市海曙区横街镇卫生院浙江宁波315181

主要探讨家庭医生模式对社区高血压病患疾病控制的影响。方法选取2019年2月—2022年2月我社区的76例高血压病患者分为观察组和对照组,分析临床血压控制情况。结果观察组临床血压控制效果高于对照组,P<0.05。结论在社区高血压病患疾... 详细信息

主要探讨家庭医生模式对社区高血压病患疾病控制的影响。方法选取2019年2月—2022年2月我社区的76例高血压病患者分为观察组和对照组,分析临床血压控制情况。结果观察组临床血压控制效果高于对照组,P<0.05。结论在社区高血压病患疾病控制中应用家庭医生模式,让并发症发生风险变更低,安全性更高。

关键词：家庭医生模式常规管理高血压