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师生沟通的语言艺术

教育评论 2001年第2期 30-32页

作者：屠荣生华东师范大学心理系

为了适应师生沟通中的不同情境和学生的各种差异,教师除了要重视语言的表达内容外,还要重视表达的技巧.下面介绍几种教师可选用的常用口语技巧.

关键词：师生沟通语言艺术班主任幽默委婉技巧含蓄方式反语模糊表达

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“临床教育学”视角下的师生有效沟通

江苏教育 2018年第15期 58-59页

作者：韦成旗南京外国语学校仙林分校

师生有效沟通是实现良好的教育效果的重要保证。班主任在工作中,应该像医生一样,注重临床实践,关注教育事件中的人,通过“望、闻、问、切”,实现师生间的有效沟通,为学生的健康成长服务。

关键词：临床教育学师生沟通学生诊断

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浅析中学教育管理中师生沟通问题及应对方法

学周刊 2017年第32期32卷 38-39页

作者：周彦东甘肃省渭源县龙亭中学甘肃渭源748200

随着"新课标"要求的不断深入,在中学教育管理中师生沟通变得极为重要。良好的师生沟通既可以促进学校规章制度的有效实施,也可以为学生提供良好的学习环境。教师指出目前中学教育管理中师生沟通存在的问题,并提出了相应的解决策略,具有... 详细信息

随着"新课标"要求的不断深入,在中学教育管理中师生沟通变得极为重要。良好的师生沟通既可以促进学校规章制度的有效实施,也可以为学生提供良好的学习环境。教师指出目前中学教育管理中师生沟通存在的问题,并提出了相应的解决策略,具有一定的参考意义。

关键词：中学教育师生沟通应对方法

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巧用三包评语助推师生沟通

班主任之友(小学版) 2020年第Z1期 63-64页

作者：陈坚义浙江温州大学附属南白象实验小学

每当期末来临,老师们都得给孩子们写上几句评语作为学期的总结。可现实中,程式化以及不匹配的评语却多如牛毛。评语是老师与学生沟通的一种方式,为了达到更佳沟通效果,评语应与时俱进,只有符合实际、富有创意、饱含心意的评语才能达到... 详细信息

每当期末来临,老师们都得给孩子们写上几句评语作为学期的总结。可现实中,程式化以及不匹配的评语却多如牛毛。评语是老师与学生沟通的一种方式,为了达到更佳沟通效果,评语应与时俱进,只有符合实际、富有创意、饱含心意的评语才能达到沟通于字、育人无声的效果。那么问题来了:如何才能写好期末的评语,让师生的沟通更进一步呢?

关键词：师生沟通仪式感

新媒体时代的师生沟通:表达开心用几个“哈”?

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现代青年 2020年第11期 61-62页

作者：彭德倩不详

微信交流时,表达开心要用几个“哈”?近日,国内一地高中骨干教师培训,内容包括教师和学生微信交流时的注意事项和“雷区”,对用来表达开心的“哈”的数量做了细致要求:“5是最低数量”。因为“哈哈哈”在年轻人眼中代表“好无聊”,“哈... 详细信息

微信交流时,表达开心要用几个“哈”?近日,国内一地高中骨干教师培训,内容包括教师和学生微信交流时的注意事项和“雷区”,对用来表达开心的“哈”的数量做了细致要求:“5是最低数量”。因为“哈哈哈”在年轻人眼中代表“好无聊”,“哈哈哈哈”则传递“敷衍笑一下”的情绪。在新媒体沟通平台上,对同一文字、符号载体确实存在不同解读的情况。教育领域直面这一新问题,引人关注。

关键词：骨干教师培训沟通平台新媒体时代师生沟通符号载体微信交流开心注意事项