检索结果-南通市图书馆

教育教学论坛 2019年第8期 121-123页

作者：李翠霞张淑艳郑州大学郑州450002

针对目前存在的对专业导论类课程重视程度不够,对人才培养目标的实现贡献度分析不到位,教学效果不理想等问题,提出结合人才培养目标,多方联动对该类课程进行改革的措施,并结合实际人才培养过程进行了实践,效果较好。

关键词：工程应用型人才培养专业导论

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工程应用型人才培养模式的探索与实践

中国大学教学 2009年第7期 80-82页

作者：张洪田张慧研郭秀颖张庆久黑龙江工程学院

为使工程应用型本科人才能够更好地适应经济社会发展，黑龙江工程学院对人才培养模式进行了有益的探索与实践。我院以社会需求为导向，确定人才培养定位；以促进学生全面发展为目标，修订人才培养方案；以校企合作为途径，使产学研结合... 详细信息

为使工程应用型本科人才能够更好地适应经济社会发展，黑龙江工程学院对人才培养模式进行了有益的探索与实践。我院以社会需求为导向，确定人才培养定位；以促进学生全面发展为目标，修订人才培养方案；以校企合作为途径，使产学研结合落到实处；以区域经济服务为核心竞争力，赢得了良好的社会声誉。

关键词：工程应用型人才培养模式人才培养方案实践教学

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工程应用型创新人才教育的本质思考与实践

中国高等教育 2011年第10期 54-55页

作者：李伟明邵辉蒋必彪史国栋常州大学常州大学党委

工程应用型创新人才培养是当前高等教育的热点之一。其着力点要从促进学生“成长”的活动过程角度，弄清楚工程应用型创新人才教育应该具备的特征，然后根据其人才培养目标，从人格塑造、知识体系、实践能力、创新能力等方面着力培养。... 详细信息

工程应用型创新人才培养是当前高等教育的热点之一。其着力点要从促进学生“成长”的活动过程角度，弄清楚工程应用型创新人才教育应该具备的特征，然后根据其人才培养目标，从人格塑造、知识体系、实践能力、创新能力等方面着力培养。常州大学经过多年的探索与实践，在工程应用型创新人才培养上探寻可行性路径。

关键词：应用型创新人才工程应用型实践能力教育的本质创新人才培养人才培养目标可行性路径高等教育

应用型本科院校非织造材料与工程新专业实验室建设的思考

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山东纺织经济 2023年第5期40卷 48-51页

作者：周真佳何斌刘超解开放余奕张星湖南工程学院纺织服装学院湖南湘潭411100

实验室作为开展日常教学、科研、学科建设和社会服务的重要场所,其建设和管理水平直接影响学校的教学质量、科技研究创新水平、人才培养质量和社会服务能力,是高校办学实力的重要体现。新专业的建设更需要专业实验室的建设,专业实验室... 详细信息

实验室作为开展日常教学、科研、学科建设和社会服务的重要场所,其建设和管理水平直接影响学校的教学质量、科技研究创新水平、人才培养质量和社会服务能力,是高校办学实力的重要体现。新专业的建设更需要专业实验室的建设,专业实验室建设对全面建成特色鲜明的高水平工程应用型大学具有重要作用。文章论述了基于应用型本科院校下非织造材料与工程新专业实验室建设的几点思考,包括非织造材料与工程新专业实验室建设的必要性、建设的定位以及建设的重点路径等。力争建设出符合地方工程应用型本科院校特色和满足地方需求的高校非织造材料与工程新专业实验室学习环境。

关键词：非织造材料与工程新专业实验室建设工程应用型本科院校

工程应用型本科院校电子技术课程设计教学改革与探索

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电子技术（上海） 2016年第10期43卷 62-64页

作者：王姝敏王艳春孙艳蚌埠学院电子与电气工程系安徽蚌埠233030

蚌埠学院作为应用型本科院校,电子技术课程设计经过多年的改革与探索,在完善课程体系,改革教学方法和考核方法等方面取得了一些成果,强调了学生工程实践和自主创新能力的培养。

关键词：工程应用型电子技术课程设计教学改革

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工程应用型本科人才培养模式探索与实践

吉林广播电视大学学报 2019年第2期 100-101页

作者：梁渝佳东莞理工学院城市学院广东东莞523419

应用型人才的培养具有一定的活动性特征,这意味着本科院校以往使用的静态教育方式亟需进行改良。本文以改良作为主要目标,将工程应用型人才作为培养方向,首先分析了当前工程应用型本科人才培养模式中存在的问题,而后简单说明了人才培养... 详细信息

应用型人才的培养具有一定的活动性特征,这意味着本科院校以往使用的静态教育方式亟需进行改良。本文以改良作为主要目标,将工程应用型人才作为培养方向,首先分析了当前工程应用型本科人才培养模式中存在的问题,而后简单说明了人才培养模式的建设方向,最终对具体的模式进行了探索和实践路径分析。

关键词：工程应用型本科人才培养模式探索与实践

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工程应用型自动化专业培养方案修订与探讨

大连大学学报 2016年第3期37卷 107-111页

作者：陈波高秀娥胡玲艳吕亚娜大连大学信息工程学院辽宁大连116622

分析了新一轮教育部普通高校本科教育专业调整的背景与需求,提出了大连大学工程应用型自动化专业人才培养目标与要求。论述了大连大学工程应用型自动化专业培养方案修订的教育理念、思路与举措,构建了基于CDIO工程教育理念的课程体系,... 详细信息

分析了新一轮教育部普通高校本科教育专业调整的背景与需求,提出了大连大学工程应用型自动化专业人才培养目标与要求。论述了大连大学工程应用型自动化专业培养方案修订的教育理念、思路与举措,构建了基于CDIO工程教育理念的课程体系,总结了整个培养方案修订的工作体会。该专业培养方案修订对工程应用型专业人才培养有一定的指导意义。

关键词：工程应用型自动化专业知识体系

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工程应用型软件人才培养探索与实践思路

人才资源开发 2016年第22期 46-47页

作者：徐明李志强姚婷扬州大学信息工程学院扬州大学广陵学院

笔者探索了面向工程应用型软件人才的培养新思路,提出了以项目案例为驱动、以探索创新为激励以及以团队合作为基础培养工程应用软件人才的主要手段,通过建立理论知识+应用能力、课堂教学+科技创新与高等学校+地方企业的"三融合"应用人... 详细信息

笔者探索了面向工程应用型软件人才的培养新思路,提出了以项目案例为驱动、以探索创新为激励以及以团队合作为基础培养工程应用软件人才的主要手段,通过建立理论知识+应用能力、课堂教学+科技创新与高等学校+地方企业的"三融合"应用人才培养机制,总结了地方型普通高等院校,如何培养应用型软件人才的新方法和新途径。

关键词：人才培养工程应用型软件人才