检索结果-南通市图书馆

宁波职业技术学院学报 2024年第4期28卷 87-93页

作者：张远平东莞市经济贸易学校广东东莞523000

中职教育是职业教育的基础阶段,依托数字化转型推动中职学校“三教”改革具有重要现实意义。分析中职学校“三教”改革的现状,针对中职学校“三教”改革过程中工学结合流于表面、教学模式陈旧、资源建设滞后和学生技能意识淡薄等问题,... 详细信息

中职教育是职业教育的基础阶段,依托数字化转型推动中职学校“三教”改革具有重要现实意义。分析中职学校“三教”改革的现状,针对中职学校“三教”改革过程中工学结合流于表面、教学模式陈旧、资源建设滞后和学生技能意识淡薄等问题,论述工单制教学的内涵和意义,根据建设工单资源、开发新形态教材、实施工单制教学的路径进行实践探索。通过创新中职学校的教学模式,提升了课堂的教学质量,证明工单制教学模式对中职学校“三教”改革的深入发展起到了推动的作用。

关键词： “三教”改革工单制教学工单课堂中职学校职业教育

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基于产教融合的工单制教学案例分析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 25-28页

作者：刘昊张玉萍常艺馨黑龙江交通职业技术学院黑龙江哈尔滨150025

产教融合是指职业学校根据所设专业,对接相关产业,把产业与教学密切结合,形成学校与企业浑然一体的办学模式。工单制教学模式源于产教融合,参照企业解决问题的流程,以工单为载体,将生产实践中所需的素质、知识、技能等工作要素进行精炼... 详细信息

产教融合是指职业学校根据所设专业,对接相关产业,把产业与教学密切结合,形成学校与企业浑然一体的办学模式。工单制教学模式源于产教融合,参照企业解决问题的流程,以工单为载体,将生产实践中所需的素质、知识、技能等工作要素进行精炼浓缩而形成的创新型教学模式。工单即工作任务单,它是由一个和多个作业组成的工作任务。本文源于产教融合,以人工智能应用基础课程为例,按照工作任务,将生产实践中所需的素质、知识、技能等工作要素以及知识架构进行全面剖析,为工单制作打基础,用以解决职业教育教学中“谁来教、教什么、如何教”的问题。

关键词：产教融合工单制教学工单

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中职信息技术课程拓展模块工单制实训教学研究与应用

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中国管理信息化 2022年第9期25卷 217-220页

作者：吴建洪徐英江苏省江阴中等专业学校江苏无锡214028

本文研究中等职业学校信息技术课程拓展模块以工单综合实训的方式实施教学,形成小组式工单制实训、部门式工单制实训和公司式工单制实训三种实施规范,采用“分阶段、闯关制”的形式,奖惩激励贯穿始终,充分挖掘中等职业学校信息技术课程... 详细信息

本文研究中等职业学校信息技术课程拓展模块以工单综合实训的方式实施教学,形成小组式工单制实训、部门式工单制实训和公司式工单制实训三种实施规范,采用“分阶段、闯关制”的形式,奖惩激励贯穿始终,充分挖掘中等职业学校信息技术课程独特的育人价值,全面提升学生综合素质。

关键词：信息技术课程拓展模块综合实训工单制教学

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Maya三维建模课程工单制教学的探索与实践

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计算机教育 2023年第7期 181-187页

作者：张远平东莞市经济贸易学校信息服务系广东东莞523000

针对Maya三维建模课程教学中任务驱动乏力、课程设计缺乏整合、教学过程缺乏督导、评价方式落后等问题,分析工单制教学特点,提出使用“工单课堂”教学平台重构Maya三维建模课程的教学模式,通过具体的案例,从工单设计、资源应用、教学实... 详细信息

针对Maya三维建模课程教学中任务驱动乏力、课程设计缺乏整合、教学过程缺乏督导、评价方式落后等问题,分析工单制教学特点,提出使用“工单课堂”教学平台重构Maya三维建模课程的教学模式,通过具体的案例,从工单设计、资源应用、教学实施、教学评价方面介绍教学实践过程,最后说明工单制教学效果。

关键词：工单制教学 Maya 三维建模职业院校教学实践

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互联网+背景下工单制教学实践研究

互联网+背景下工单制教学实践研究

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华南教育信息化研究经验交流会2021

作者：李敏朱燕炎黄职业技术学院

在现代化教育时代,我国教育部门对职业教育工作质量和结构提出了严格要求。职业院校中大部分的学生在实际学习期间,都存在着理论知识理解不透彻和难以解决实际问题的现象。这就要求教师在教学期间,充分利用"互联网+"优势,在日常开展教... 详细信息

在现代化教育时代,我国教育部门对职业教育工作质量和结构提出了严格要求。职业院校中大部分的学生在实际学习期间,都存在着理论知识理解不透彻和难以解决实际问题的现象。这就要求教师在教学期间,充分利用"互联网+"优势,在日常开展教育工作期间投入更多的时间和精力,对现阶段职业教学模式进行创新和改革。工单制教学模式在此种状况下应运而生,为教师提升教学质量提供重要帮助。

关键词： "互联网+" 工单制教学教学变革教学质量

来源： cnki会议评论

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基于工单课堂云平台的《网页制作》课程工单的开发与实践

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通讯世界 2020年第4期27卷 195-196页

作者：李新颖河北省保定技师学院河北保定071000

中职网页制作课程注重培养学生的实践能力和分析解决问题的能力。互联网时代,改革传统单一的教学模式,借助工单课堂教学云平台,采用工单制教学模式,创设情境,使教学贴近工作实际,学生学会以职业人的角色去解决实际工作问题,激发学生学... 详细信息

中职网页制作课程注重培养学生的实践能力和分析解决问题的能力。互联网时代,改革传统单一的教学模式,借助工单课堂教学云平台,采用工单制教学模式,创设情境,使教学贴近工作实际,学生学会以职业人的角色去解决实际工作问题,激发学生学习兴趣,注重培养学生的专业操作技能和职业素养,取得了良好的教学效果,大幅提高了课堂管理效果和教学质量。

关键词：教学云平台工单工单制教学职业素养

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