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工作家庭冲突对婚姻质量的即时和长时效应:配偶支持的中介作用

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中国临床心理学杂志 2020年第5期28卷 954-959页

作者：刘浈方晓义兰菁琚晓燕郑颖娴北京师范大学发展心理研究院北京100875 中国青年政治学院社会工作学院北京100089

目的:采用主客体互倚模型考察工作家庭冲突对婚姻质量的即时和长时效应,以及配偶支持的中介作用。方法:选取双职工新婚夫妻185对,采用工作家庭冲突量表、婚姻质量问卷和亲密关系支持问卷,间隔一年进行2轮施测。结果:丈夫的工作对家庭冲... 详细信息

目的:采用主客体互倚模型考察工作家庭冲突对婚姻质量的即时和长时效应,以及配偶支持的中介作用。方法:选取双职工新婚夫妻185对,采用工作家庭冲突量表、婚姻质量问卷和亲密关系支持问卷,间隔一年进行2轮施测。结果:丈夫的工作对家庭冲突和妻子的家庭对工作冲突对丈夫当前的婚姻质量有着直接的消极影响。丈夫的家庭对工作冲突会通过妻子感知到的配偶支持对妻子当前和一年后的婚姻质量产生间接的消极影响。结论:针对工作家庭冲突的夫妻干预应聚焦在减少丈夫的家庭对工作冲突,提高妻子感受到的配偶支持。

关键词：工作对家庭的冲突家庭对工作的冲突婚姻质量配偶支持新婚夫妻

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新婚夫妻工作家庭冲突对婚姻质量的预测作用

中国临床心理学杂志 2015年第6期23卷 1070-1074,1115页

作者：郑颖娴肖佳莹李晓敏兰菁琚晓燕方晓义北京师范大学发展心理研究所北京100875

目的:探究新婚夫妻的工作对家庭的冲突(WFC)和家庭对工作的冲突(FWC)的特点及其对婚姻质量的预测作用。方法:采用问卷对北京市228对新婚夫妻进行调查。结果:1夫妻的工作对家庭的冲突都高于家庭对工作的冲突,且丈夫的工作对家庭的冲突和... 详细信息

目的:探究新婚夫妻的工作对家庭的冲突(WFC)和家庭对工作的冲突(FWC)的特点及其对婚姻质量的预测作用。方法:采用问卷对北京市228对新婚夫妻进行调查。结果:1夫妻的工作对家庭的冲突都高于家庭对工作的冲突,且丈夫的工作对家庭的冲突和家庭对工作的冲突都高于妻子的冲突水平。2夫妻双方的两种工作家庭冲突水平都与自身和配偶的婚姻质量显著负相关,且丈夫工作对家庭的冲突和家庭对工作的冲突,以及妻子家庭对工作的冲突,对丈夫的婚姻质量具有负向预测作用,妻子家庭对工作的冲突和丈夫家庭对工作的冲突对妻子的婚姻质量具有负向预测作用。结论:新婚夫妻的工作家庭冲突水平存在差异,且两种工作家庭冲突对自身和配偶的婚姻质量存在不同的预测作用。

关键词：工作对家庭的冲突家庭对工作的冲突新婚夫妻婚姻质量

旅游业一线员工工作-家庭冲突的前因后果模型——基于荟萃分析的结构方程模型

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旅游学刊 2021年第9期36卷 88-102页

作者：赵新元王甲乐范欣平中山大学管理学院广东广州510275

针对工作-家庭冲突的理论分歧与不一致研究发现,本研究运用基于荟萃分析的结构方程模型,整合了不同情境与不同样本来源的实证研究结果,分析了旅游业一线员工工作-家庭冲突的前因后果。研究发现:(1)工作域与家庭域之间的积极与消极关系... 详细信息

针对工作-家庭冲突的理论分歧与不一致研究发现,本研究运用基于荟萃分析的结构方程模型,整合了不同情境与不同样本来源的实证研究结果,分析了旅游业一线员工工作-家庭冲突的前因后果。研究发现:(1)工作域与家庭域之间的积极与消极关系既在概念上存在明显区别,又在现实中具有高度联系;(2)工作域与家庭域溢出效应具有非对称的边界渗透性;(3)一线员工工作-家庭冲突受到组织支持和消极情绪的影响,会引发情绪枯竭、离职意愿和工作压力,降低生活满意度、工作满意度和组织情感承诺;(4)工作-家庭冲突的两个维度对工作绩效的影响不同:工作对家庭的冲突意味着工作绩效的提升,而家庭对工作的冲突才会降低工作绩效。相关成果凝聚了学界研究共识,以期对未来研究形成比较一致的基础和新的起点,从而形成更有说服力的管理建议。

关键词：旅游业员工工作对家庭的冲突家庭对工作的冲突基于荟萃分析的结构方程模型

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多重角色对高校教师工作-家庭冲突的影响

西南农业大学学报（社会科学版） 2013年第1期11卷 160-165页

作者：李晨太原师范学院教育系山西太原030012

关于工作和家庭的关系已经引起了人们的注意,相关心理学家也对导致工作-家庭冲突的因素进行了深入研究。采用问卷法对156名来自于同一所大学的教师进行调查,通过调查他们工作对家庭的冲突和家庭对工作的冲突情况来研究他们的工作-家庭... 详细信息

关于工作和家庭的关系已经引起了人们的注意,相关心理学家也对导致工作-家庭冲突的因素进行了深入研究。采用问卷法对156名来自于同一所大学的教师进行调查,通过调查他们工作对家庭的冲突和家庭对工作的冲突情况来研究他们的工作-家庭冲突现状。高校教师的多重工作角色和家庭角色分别与工作对家庭的冲突和家庭对工作的冲突相关,同时有导师、授课、学生这些工作角色的教师更容易报告高水平的工作对家庭的冲突,然而有着照顾子女的家庭角色的教师更容易经历家庭对工作的冲突。另外,根据这个研究,灵活的工作时间和工作地点并不能有效地降低大学教师的工作-家庭冲突。

关键词：工作-家庭冲突工作对家庭的冲突家庭对工作的冲突工作角色家庭角色

工作重塑对中小学教师幸福感的影响：工作—家庭关系与职业认同的链式中介作用

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工作重塑对中小学教师幸福感的影响：工作—家庭关系与职业认同的...

作者：陈亚萍济南大学

学位级别：硕士

基础教育积极服务于国家重大战略,承担着培养能够肩负国家发展重任的新生代的职责,需不断努力提高育人质量。而实现这一任务关键在于建设一支高水平、创新型、专业化的教师队伍,这就要求教育研究者和教育管理者关注中小学教师是否能够... 详细信息

基础教育积极服务于国家重大战略,承担着培养能够肩负国家发展重任的新生代的职责,需不断努力提高育人质量。而实现这一任务关键在于建设一支高水平、创新型、专业化的教师队伍,这就要求教育研究者和教育管理者关注中小学教师是否能够保持积极的情感体验和高水平的工作满意度,即幸福感,同时探索其内在机制,以提出提升教师幸福感的策略,帮助教师个体减轻身心负担,激发潜力,提升自身能力,从而促进教师队伍建设成效。本研究从“工作-家庭关系”视角探索中小学教师的工作重塑影响其幸福感的潜在路径。采用问卷法进行调查研究,对山东省335名中小学教师进行调查,采用相关的统计方法对数据进行处理分析,最终得到以下结果:(1)中小学教师的工作重塑显著正向预测教师幸福感。(2)中小学教师的工作对家庭的冲突在工作重塑与教师幸福感之间发挥中介作用。(3)中小学教师的工作对家庭的增益在工作重塑与教师幸福感之间发挥中介作用。(4)中小学教师的职业认同在工作重塑与教师幸福感之间发挥中介作用。(5)中小学教师的工作对家庭的增益与职业认同在工作重塑与幸福感之间发挥链式中介作用。根据本研究的实证结果,从学校和教师个体角度提出促进中小学教师幸福感水平的策略建议:(1)通过增强中小学教师工作重塑,提升其幸福感。学校应对教师进行工作重塑培训,为教师创造一定的工作空间,并对教师赋权;教师自身要确定工作职责,重新配置工作资源,改善认知倾向,建立积极的工作关系。(2)通过减少中小学教师工作对家庭的冲突,提升其幸福感。学校完善人性化管理制度,推行生涯管理、拓展教师个人的职业发展道路;教师自身学习如何调整自己,处理好工作对家庭的冲突,与周围人建立一种和谐的关系。(3)通过增加中小学教师工作对家庭的增益,提升其幸福感。学校注重建立正面、融洽的工作-家庭关系,制订有利于教师工作对家庭的增益的政策;教师提高自身平衡工作和家庭的技能,突破障碍,实现工作与家庭相互促进。(4)通过增强中小学教师职业认同,提升其幸福感。学校健全教师保障机制,提高科学管理水平,给予教师更多教学自主权,加强民主决策、师生融洽的氛围;教师自身树立终身追求的职业信念,树立正确的价值观,确定合理的目标,跟紧时代步伐,发挥榜样作用。

关键词：中小学教师幸福感工作重塑工作对家庭的冲突工作对家庭的增益职业认同

艺术体操教练员工作特征与其主观幸福感的研究

同方学位论文库评论

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北京体育大学学报 2010年第1期33卷 126-129,132页

作者：樊莲香中山大学教育学院体育系广东广州510275

以我国十三支省艺术体操队及国家队教练共25人为研究对象,对教练员工作特征、工作一家庭关系和主观幸福感进行研究。结果表明:在艺术体操早期专项化的特点和劳动成果以运动员成绩为指标下,艺术体操教练员需具有创新编排能力、主动的专... 详细信息

以我国十三支省艺术体操队及国家队教练共25人为研究对象,对教练员工作特征、工作一家庭关系和主观幸福感进行研究。结果表明:在艺术体操早期专项化的特点和劳动成果以运动员成绩为指标下,艺术体操教练员需具有创新编排能力、主动的专业拓展能力。艺术体操教练员工作对家庭的促进高于工作对家庭的冲突;工作对家庭的促进体现在对个人能力发展、情感促进、心理资本促进正性增长;工作对家庭的冲突主要诱因体现在:压力疲劳冲突、价值实现冲突、时间冲突、收入满足感较低的冲突。工作对家庭的促进和工作对家庭的冲突对主观幸福感起着调节作用;工作对家庭的促进作用可以缓解工作压力、防止职业倦怠,同时也对艺术体操教练员的主观幸福感的提升有一定积极作用。

关键词：教练员工作对家庭的冲突工作对家庭的促进主观幸福感

知识型员工的工作特征、工作家庭关系和主观幸福感的关系研究

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知识型员工的工作特征、工作家庭关系和主观幸福感的关系研究

作者：于晓鹏浙江大学

学位级别：硕士

本论文主要研究我国企业知识型员工的工作特征、工作一家庭关系和主观幸福感之间的关系,帮助员工降低他/她们的“工作对家庭的冲突”(WFC),提高“工作对家庭的促进”(WFF),并最终提高他/她们的主观幸福感。在和谐社会建设中,工作和家... 详细信息

本论文主要研究我国企业知识型员工的工作特征、工作一家庭关系和主观幸福感之间的关系,帮助员工降低他/她们的“工作对家庭的冲突”(WFC),提高“工作对家庭的促进”(WFF),并最终提高他/她们的主观幸福感。在和谐社会建设中,工作和家庭的和谐是其中的一个重要方面。随着知识型经济社会的到来,知识型员工的工作一家庭关系越来越受到社会的重视。本文在工作要求—资源模型和努力—恢复模型的基础上,通过回顾以往研究,分析了工作要求和资源与WFC、WFF和主观幸福感之间的关系。本文以19家企业的237名知识型员工为研究对象,对他们的工作特征、工作—家庭关系和主观幸福感的基本情况进行问卷调查研究,然后运用结构方程模型(Structural Equation Modeling,SEM)分析方法对概念模型及依据概念模型提出的研究假设进行了实证分析,由此得到了一些有价值的研究结论。 1、WFC的三维结构和WFF的三维结构在中国文化背景下企业知识型员工中同样有效。WFC包括时间冲突、紧张冲突和行为冲突三个维度;而WFF包括发展促进、情感促进和心理资本促进三个维度。 2、知识型员工的工作要求主要包含工作负荷和情感要求两个方面;工作资源主要包含上级支持、同事支持、能力发挥、工作的自主性、尊重和职业报酬六个方面,其中职业报酬包含职业发展和财务报酬。 3、工作对家庭的影响不仅有消极方面的,而且还有积极方面的。我国企业知识型员工反映的WFF比WFC要高。其中工作要求对WFC的影响比工作资源对WFC的影响要大;而工作资源对WFF的影响比工作要求对WFF的影响要大。 4、知识型员工的WFC和WFF对主观幸福感有显著的影响,但WFF比WFC对主观幸福感的影响要大。而且研究还发现WFC和WFF完全中介了工作要求和资源对主观幸福感的影响。 5、知识型员工自身的不同背景(婚姻、双职业夫妇、需要照顾的孩子或老人、年收入和职务等情况)对工作要求、工作资源、WFC、WFF和主观幸福感的影响有显著的差异。而企业性质对员工的工作要求和主观幸福感的影响有显著的差异,国有企业的员工比民营和外企的员工普遍反映有更低的工作要求和更高的主观幸福感。最后,我们对这些研究结果进行了讨论,并从个人和组织层面分别给出了人力资源管理一些建议,以及未来相关研究的发展方向。

关键词：知识型员工工作要求工作资源工作对家庭的冲突工作对家庭的促进主观幸福感