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南京艺术学院尚美分院简介

江苏高教 2001年第1期 127-127页

作者：尚美解放军南京国际关系学院

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校长说

留学 2024年第10期 12-13页

我校以“尚美教育,成就最美人生”办学理念为引领,以“育最美学生、做最美教师、办最美学校”为办学目标,发扬“克己敬业、唯旗是夺、规范奉献、尚美发展”办学精神,秉承“和谐融通、励行尚美”校训,创设“和而不同,尚美进取”校风、“... 详细信息

我校以“尚美教育,成就最美人生”办学理念为引领,以“育最美学生、做最美教师、办最美学校”为办学目标,发扬“克己敬业、唯旗是夺、规范奉献、尚美发展”办学精神,秉承“和谐融通、励行尚美”校训,创设“和而不同,尚美进取”校风、“厚德乐教、博学善导”教风。

关键词：办学精神办学目标办学理念校训校风乐教尚美和而不同

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中国武术:一门“尚美”的学问

南京体育学院学报 2022年第3期21卷 75-80页

作者：孙帅斌郑晨丁昊阳王岗武汉体育学院武术学院湖北武汉430079 武汉体育学院身体行为与健康促进研究中心湖北武汉430079

中国武术源于搏杀,但在中华优秀传统文化影响下,已不再仅具备攻防价值,而是更加具有文化与美学价值。研究运用文献资料法、逻辑分析法,从中国武术发展的历史角度出发,解析中国武术所蕴含的传统美学精华,挖掘其内在的“尚美”学问。得出... 详细信息

中国武术源于搏杀,但在中华优秀传统文化影响下,已不再仅具备攻防价值,而是更加具有文化与美学价值。研究运用文献资料法、逻辑分析法,从中国武术发展的历史角度出发,解析中国武术所蕴含的传统美学精华,挖掘其内在的“尚美”学问。得出中国武术在“尚美”的过程中,经历了从“单一招式”到“拳种特色”的技术进化、从“形神兼备”到“天人合一”的理念追寻、从“习武修身”到“崇武尚德”的精神升华3个层面的不断发展。最后指出中国武术正是在不断追求美的过程中做到了从身体艺术审美向人生境界提升的转变,成为一门“尚美”学问,让参与者在不断学习与体悟中国武术的过程中,逐步培养“尚美”的精神思想以及用“尚美”的方式去追求自我人生的更高境界,实现中国武术育人“尚美”的终极目标。

关键词：中国武术尚美学问精神

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初中语文教学中尚美课堂构建与尚美素养培养的策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第3期 79-82页

作者：胡万利辽宁省丹东市宽甸满族自治县下露河学校辽宁丹东118209

对于初中生来说,初中语文是一门主要科目,只有努力开展初中语文教学,才可以使初中生更好地掌握语文知识和理论,强化初中生的语文学习素养,使初中生爱上语文学习,为自己的未来的学习和生活奠定一定的语文基础。那么对于初中语文教学来说... 详细信息

对于初中生来说,初中语文是一门主要科目,只有努力开展初中语文教学,才可以使初中生更好地掌握语文知识和理论,强化初中生的语文学习素养,使初中生爱上语文学习,为自己的未来的学习和生活奠定一定的语文基础。那么对于初中语文教学来说,必须要构建尚美语文课堂,让初中语文教学课堂变得崇尚美,追求美,如此使初中语文课堂真正变得美起来,使初中语文的课堂教学变得更加生动有趣,更能够吸引初中生参与其中,不仅如此,还应该培养学生的尚美素养,能够让初中生在学习之中发现美、崇尚美。只有构建尚美语文课堂,培养学生尚美素养,才可以使初中语文课堂变得更加积极向上,为初中生带来更加精彩美好的初中语文教学现状,使更多的初中生参与到美丽初中语文教学之中,让初中生成为一个崇尚美、发现美的优秀青少年。

关键词：尚美语文课堂学生素养

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谈民办高校大学生求真、向善、尚美教育

华东纸业 2022年第1期52卷 173-175页

作者：王姝鹏湛江科技学院

民办高校承担着弘扬工匠精神、培养新时代应用技能人才的重任。因此,要提高应用人才培养质量,民办高校必须在思想政治教育中开展求真、向善、尚美教育,使大学生准确理解中国制造2025对民办高校大学生要求,养成浩然正气,成长为中国制造2... 详细信息

民办高校承担着弘扬工匠精神、培养新时代应用技能人才的重任。因此,要提高应用人才培养质量,民办高校必须在思想政治教育中开展求真、向善、尚美教育,使大学生准确理解中国制造2025对民办高校大学生要求,养成浩然正气,成长为中国制造2025需要的人才。

关键词：思想政治教育求真向善尚美

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实施“三义”教育培养“尚美”少年

电脑迷·教师研修 2022年第12期 86-88页

作者：蒋枘伶重庆市大渡口区钰鑫小学

一、育人理念习近平总书记指出:“人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”这一重要论述,既为实施“三义”教育指明了方向,也为培育“尚美”少年提供了指导。在挖掘区... 详细信息

一、育人理念习近平总书记指出:“人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”这一重要论述,既为实施“三义”教育指明了方向,也为培育“尚美”少年提供了指导。在挖掘区域特色文化的基础上,结合我校“义德育人”理念,我的带班育人理念定位就是面向全体学生,实施信义、仁义、通义为核心的“三义”教育,以课程、文化、活动、实践、管理、协同育人为路径,培养“尚美”少年。

关键词：育人理念协同育人人类社会发展三义核心价值观尚美教育培养德育

崇真、向善、尚美——唐湘岳新闻作品的价值追求

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湖南社会科学 2015年第1期 169-174页

作者：季水河湘潭大学

在新时期中国新闻史上,唐湘岳是创造奇迹的人之一,也是值得新闻理论界研究的典型个案。他的作品崇真,具有个性鲜明的真实性追求:追求立体的真实,表现动态的真实,注重细节的真实;他的作品向善,传播鼓舞人心的正能量:肯定科学探索和颂扬... 详细信息

在新时期中国新闻史上,唐湘岳是创造奇迹的人之一,也是值得新闻理论界研究的典型个案。他的作品崇真,具有个性鲜明的真实性追求:追求立体的真实,表现动态的真实,注重细节的真实;他的作品向善,传播鼓舞人心的正能量:肯定科学探索和颂扬奉献精神,揭露虚假现象和鞭挞丑恶灵魂,坚持身体力行主动参与社会问题的解决;他的新闻作品尚美,坚持苦心孤诣的艺术探索:作品结构富于变化性,作品情节具有生动性,作品语言具有审美性。30多年来,唐湘岳的新闻作品形成了自己的风格,但风格也意味着定型和模式,如何突破自我和超越自我,对他来说是一个不可回避的问题。

关键词：唐湘岳崇真向善尚美价值追求

尚美:中小学乡土美术教育的价值追求——以南通乡土美术教育为例

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教学与管理（理论版） 2014年第3期 149-151页

作者：王爱春江苏南通市通州区教育局

乡土美术作为美术课程中不可或缺的内容,在中小学美育中占有重要的地位,对中小学生的审美观、人生观、价值观的形成有着较大的影响,如何找寻其教育的着力点就成为中小学美术教育工作者需要认真研究的课题。本文从乡土美术教育的开发方... 详细信息

乡土美术作为美术课程中不可或缺的内容,在中小学美育中占有重要的地位,对中小学生的审美观、人生观、价值观的形成有着较大的影响,如何找寻其教育的着力点就成为中小学美术教育工作者需要认真研究的课题。本文从乡土美术教育的开发方式与深化形式两方面进行了介绍,多角度地进行了分析与探究。

关键词：尚美中小学乡土美术教育

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尚美崇实:小学语文优质教学的有效之举

江苏师范大学学报（哲学社会科学版） 2014年第S2期40卷 58-61页

作者：丁正后江苏省泰州市海陵区教育局江苏泰州225300

从小学语文教育的特质、语文教学的本质、语文学习的规律来看,"尚美语文"应是小学语文教学所追求的理想境界。其基本诉求为遵循"美的规律",呈现"美的样式",实现"美的体验"。而通向"美"的有效路径则是"崇实"。小学语文教学要立足"实"字,... 详细信息

从小学语文教育的特质、语文教学的本质、语文学习的规律来看,"尚美语文"应是小学语文教学所追求的理想境界。其基本诉求为遵循"美的规律",呈现"美的样式",实现"美的体验"。而通向"美"的有效路径则是"崇实"。小学语文教学要立足"实"字,通过扎实的解读、朴实的预设、真实的课堂来达到"尚美语文"之境界,让小学语文课堂充盈着美丽,流淌着幸福,达到小学语文教学优质化之目的。

关键词：小学语文教学尚美崇实

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