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小学教师队伍建设探析

天津教育 2023年第10期 37-38页

作者：朱亚玲吉林省四平市铁西区迎宾街小学校

新时代呼唤新教育,新教育具有新理念,当前文化发展推动学校发展已然成为社会各界的共识,学校作为教育教学的主阵地,理应顺应新时代对教育的要求,将文化建设作为校园建设的内在驱动力,让全体师生都能在文化素养的引领下齐心协力、共同进... 详细信息

新时代呼唤新教育,新教育具有新理念,当前文化发展推动学校发展已然成为社会各界的共识,学校作为教育教学的主阵地,理应顺应新时代对教育的要求,将文化建设作为校园建设的内在驱动力,让全体师生都能在文化素养的引领下齐心协力、共同进步。优秀的教育系统绝不是冷冰冰的,想要让学校的发展稳步向前,就要营造出校园有文化、教师有热情、学生有希望的教育教学环境,确保校园中的每一个人都能为学校的文化建设贡献自己的力量,并且从校园的学习生活中收获幸福、体会成长。

关键词：教育教学环境小学教师队伍内在驱动力收获幸福新理念共同进步校园建设探析

基于SWOT的北戴河新区乡村小学教师队伍建设研究

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基于SWOT的北戴河新区乡村小学教师队伍建设研究

作者：许建娟燕山大学

学位级别：硕士

教师是兴教之源,肩负着重要使命,是乡村教育发展的关键力量。乡村教育是我国教育体系的重要部分,乡村教师队伍建设一直是需关注的问题。提升乡村教师整体素质,全面提升乡村教育质量,成为当前教育重要任务。推动乡村教育发展,关键是优化... 详细信息

教师是兴教之源,肩负着重要使命,是乡村教育发展的关键力量。乡村教育是我国教育体系的重要部分,乡村教师队伍建设一直是需关注的问题。提升乡村教师整体素质,全面提升乡村教育质量,成为当前教育重要任务。推动乡村教育发展,关键是优化乡村教师队伍建设。北戴河新区人口近四分之三是农业人口,现有小学属于乡村小学范畴,小学生人数占新区学生总数的四分之三,新区教师总数的一半以上是小学教师,因此,小学教师队伍建设是北戴河新区教育的重中之重。论文以北戴河新区乡村小学教师队伍为研究对象,梳理相关研究文献,首先阐述了公共管理相关理论和基本概念,其次分析了北戴河新区乡村小学教师队伍建设相关数据,结合十八大以来战略发展研究视角,有针对性地深入研究北戴河新区乡村小学教师队伍建设的优势、劣势、机遇和挑战,综合分析北戴河新区乡村小学教师队伍建设的SWOT战略模式。最后,提出北戴河新区乡村小学教师队伍建设的优化路径,即激发新区乡村教育内生发展动力,新区政府优化乡村教师人才队伍建设职能,改善新区乡村教育和人居环境,完善乡村小学教师管理机制,旨在突破乡村小学教师队伍建设瓶颈,实现高质量乡村小学教师队伍建设目标。论文采用文献研究法、统计分析法、Cite Space可视化分析法、SWOT分析法等研究方法,关注十八大以来战略发展视角下北戴河新区乡村小学教师队伍建设的优势、劣势、机遇和挑战。乡村小学教师队伍建设优化不仅是针对于教师队伍这项内容,同时也是乡村教育整体优化的体现,提高政府执政效能,维护乡村教师队伍稳定,建设高质量教师队伍,为新区发展提供智力支持。

关键词： CiteSpace SWOT 乡村小学小学教师队伍

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小学教师队伍的结构问题及对策探讨

学园 2015年第30期8卷 125-128页

作者：蔡娜江西农业大学高教研究所

小学教育是义务教育的开端，也是基础教育的一个组成部分，对我国教育事业的发展有着极其重要的作用。而教师作为教学中的重要组成成分，其队伍结构是否合理关乎着学生的健康成长、教育教学的质量以及小学教育事业未来发展的水平。因此... 详细信息

小学教育是义务教育的开端，也是基础教育的一个组成部分，对我国教育事业的发展有着极其重要的作用。而教师作为教学中的重要组成成分，其队伍结构是否合理关乎着学生的健康成长、教育教学的质量以及小学教育事业未来发展的水平。因此，必须高度重视小学教师队伍结构的合理建设，优化小学教师队伍结构，促进小学教育事业的健康持续发展。

关键词：小学教师队伍结构问题对策

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新时代党建引领小学教师队伍建设的理性思考

天津教育 2023年第1期 29-30页

作者：陈蔺天津市和平区西康路小学

2016年6月,中组部、教育部印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,指出加强中小学党建工作的重要意义。2018年1月冲共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,把深化新时代教师队伍建设改革提到了前所未... 详细信息

2016年6月,中组部、教育部印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,指出加强中小学党建工作的重要意义。2018年1月冲共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,把深化新时代教师队伍建设改革提到了前所未有的政治高度。

关键词：党建引领全面深化党建工作中小学校小学教师队伍党的建设工作教师队伍建设理性思考

建设高质量中小学教师队伍，路在何方？ 004

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建设高质量中小学教师队伍，路在何方？

农村小学教师队伍现状分析及建设的可行路径——以海南省琼海市嘉积镇中心学校为例

团结报

作者：李可

教师的学风、学养和能力直接影响学生的德识才学，教师的终身学习水平直接影响学生的发展潜力，祖国的未来、民族的希望就孕育在人民教师教书育人的平凡工作之中。因此，尊师重教、为教师发展克服困难提供支持、创造环境是政府和社会共... 详细信息

教师的学风、学养和能力直接影响学生的德识才学，教师的终身学习水平直接影响学生的发展潜力，祖国的未来、民族的希望就孕育在人民教师教书育人的平凡工作之中。因此，尊师重教、为教师发展克服困难提供支持、创造环境是政府和社会共同的责任。在今年的教师节前夕，民进中?

关键词：西部欠发达地区小学教师队伍教师队伍建设阅读状况民进中央教师专业发展

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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新教育（海南） 2022年第7期 12-13页

作者：王儒海南省琼海市嘉积镇中心学校

农村小学硬件设施不完善、教师队伍结构不合理、课程开发不足、教学质量跟不上和家校共育不平衡等问题促使大多数有条件的农村孩子前往城区学校读书,造成农村小学教学班数、班额急剧减少,缩小了农村办学规模。如何解决农村小学教育现有... 详细信息

农村小学硬件设施不完善、教师队伍结构不合理、课程开发不足、教学质量跟不上和家校共育不平衡等问题促使大多数有条件的农村孩子前往城区学校读书,造成农村小学教学班数、班额急剧减少,缩小了农村办学规模。如何解决农村小学教育现有的实际矛盾,提高农村小学教育办学质量,促进城乡教育均衡发展呢?加强农村小学教师队伍建设成为了当前农村小学教育发展中的重中之重。

关键词：农村小学教育小学教师队伍教师队伍结构办学规模城区学校家校共育班额硬件设施

超编:制约农村小学教师队伍可持续发展的瓶颈及其突破——基于对安徽省太湖县农村小学教师相关数据的分析

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教师教育研究 2010年第1期22卷 35-39页

作者：辛治洋安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000

及时补充年轻和急缺专业教师是实现农村小学教师队伍可持续性发展的主要途径。然而,我国农村小学教师队伍的超编状态使补充工作举步维艰。相关数据显示,如果不采取非常措施,这种缺岗状态下的超编很难在短时期内得以解决。为实现农村教... 详细信息

及时补充年轻和急缺专业教师是实现农村小学教师队伍可持续性发展的主要途径。然而,我国农村小学教师队伍的超编状态使补充工作举步维艰。相关数据显示,如果不采取非常措施,这种缺岗状态下的超编很难在短时期内得以解决。为实现农村教育和农村小学教师的可持续发展,需要把农村教育办成民生工程,以公平、均衡和弱势补偿原则为制定该编制的基本价值取向,以适合农村特点的"班师比"为编制依据,对农村小学教师队伍采取非常规的更新方式。

关键词：农村小学教师队伍可持续发展超编

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小学教师队伍建设的策略

江西教育 2018年第18期 9-9页

作者：朱根应江西省南丰县洽湾镇中心小学

随着社会的发展,我国对于人才的需求呈现井喷式状态。这种需求不仅体现在数量上,更体现在对质的要求上。小学作为人才培养的前沿阵地,在这其中扮演着重要的角色。小学教师队伍建设是新的历史时期小学整体建设的核心,本文将"知行合一"理... 详细信息

随着社会的发展,我国对于人才的需求呈现井喷式状态。这种需求不仅体现在数量上,更体现在对质的要求上。小学作为人才培养的前沿阵地,在这其中扮演着重要的角色。小学教师队伍建设是新的历史时期小学整体建设的核心,本文将"知行合一"理念融入小学教师队伍管理中,谈谈个人心得体会,希望对广大教育同仁有所启发。基础教育事业对于任何一个国家的长远发展都有着极其深刻的影响。我国基础教育事业的发展不仅与广大教育

关键词：小学教师队伍学习型知行合一教师队伍建设

关于对丹阳开发区区域小学教师队伍建设现状的调研报告

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中国农村教育 2017年第3期 49-51页

作者：钱志强陈纯红江苏省丹阳市新区实验小学

为总结十二五期间丹阳市教师队伍建设的有效经验、做法及成果,理清新时期教师队伍建设的总体思路与目标方向,增强教师队伍建设的科学性、针对性和有效性,近期,我们站在学校角度对丹阳开发区区域内小学教师队伍建设的现状作了认真细致的... 详细信息

为总结十二五期间丹阳市教师队伍建设的有效经验、做法及成果,理清新时期教师队伍建设的总体思路与目标方向,增强教师队伍建设的科学性、针对性和有效性,近期,我们站在学校角度对丹阳开发区区域内小学教师队伍建设的现状作了认真细致的调查,通过对教师进行问卷、访谈,窥一斑以见全豹,了解教师的实际工作现状,了解他们对教师队伍培训管理建设的真实需求与期望,以更好的为领导决策提供参考,以促进教师队伍整体素质的提升。现将调研情况报告如下：

关键词：小学教师队伍队伍培训领导决策窥一斑教学竞赛目标方向校园文化调研报告主题研讨教育大计