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文献类型

  • 15 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 12 篇 教育学
    • 12 篇 教育学
  • 2 篇 医学
    • 1 篇 临床医学
    • 1 篇 中西医结合
    • 1 篇 医学技术（可授医学...
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 地质资源与地质工...

主题

  • 15 篇 导向学习
  • 3 篇 教学方法
  • 2 篇 问题解决
  • 2 篇 自主学习
  • 2 篇 成人教育
  • 1 篇 班干部
  • 1 篇 知识结构
  • 1 篇 质变学习
  • 1 篇 医学教育
  • 1 篇 氢氧化钠溶液
  • 1 篇 专业型研究生教育
  • 1 篇 多元评价
  • 1 篇 声地
  • 1 篇 课程标准
  • 1 篇 化学课堂教学
  • 1 篇 学科
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 人际关系问题
  • 1 篇 特级教师
  • 1 篇 课堂主体

机构

  • 1 篇 新疆医科大学第二...
  • 1 篇 安徽医学高等专科...
  • 1 篇 教育部职业技术教...
  • 1 篇 山东教育学院
  • 1 篇 襄阳职业技术学院
  • 1 篇 天津市海河中学
  • 1 篇 徐州医药高等职业...
  • 1 篇 苏州市职业大学
  • 1 篇 深圳市福田区岗厦...
  • 1 篇 江苏省南京市将军...
  • 1 篇 中国石油大学
  • 1 篇 扶风县法门高级中...
  • 1 篇 郑州大学第一附属...
  • 1 篇 安徽医科大学附属...

作者

  • 1 篇 张在仪
  • 1 篇 朱泽飞
  • 1 篇 何宗防
  • 1 篇 章剑和
  • 1 篇 王宁
  • 1 篇 沙丽塔娜提
  • 1 篇 周广陆
  • 1 篇 孙振涛
  • 1 篇 李尚梅
  • 1 篇 郑红雨
  • 1 篇 周遥
  • 1 篇 李辉
  • 1 篇 虞村
  • 1 篇 季丹
  • 1 篇 杜庆军
  • 1 篇 何士凤
  • 1 篇 杨贯宇
  • 1 篇 赵武龙
  • 1 篇 荣小灵
  • 1 篇 赵志群

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=导向学习"
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自我导向学习简论
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中国成人教育 1997年 第6期 19-20页
作者： 张在仪 山东教育学院中文系 250013
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新课程改革化学教学中问题导向学习法的应用
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天津教育 2015年 第12期 58-59页
作者： 李藐 天津市海河中学
基于新课程标准、课程改革及学生自身发展的需要,我将问题导向学习法运用于化学课堂教学实践中。一、问题导向学习法的特点这种学习方式最早起源于20世纪60年代的医学教育。所谓问题导向学习即PBL（Problem-Based Learning）基于问题式... 详细信息
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测井专业课导向学习及考核评价方法探析
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中国西部科技 2010年 第21期9卷 71-72页
作者： 杜庆军 张言辉 中国石油大学<华东>地球资源与信息学院 山东东营257061
本文针对近年来石油类专业毕业生出现的问题,提出了教师引导和学生自导的课堂教学模式,并配合以课题形式进行课下训练的学习方式,提高了学生的学习主动性,锻炼了学生的动手能力、创新能力和综合协作能力,最后以PPT形式进行答辩的考核方... 详细信息
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“自我导向学习”访谈录
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北京成人教育 1997年 第7期 16-17页
作者： 侯晓虹
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刍议“大问题”导向学习
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新课程导学 2012年 第24期 77-77页
作者： 何宗防 深圳市福田区岗厦小学
问题导向学习,是目前一种新的课程设计与教学方式,透过良好的教学设计,以学生为主体,藉由真实有效的问题引发学生的学习,并于小组学习的互动过程中进行知识的交融与建构,达到提升自我学习动机、实现自主学习、形成较高层次的归纳技巧和... 详细信息
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高等职业教育教学中的三个基本原则
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中国高等教育 2002年 第Z3期 23-24页
作者： 赵志群 教育部职业技术教育中心研究所
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成人学习理论发展探究
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中国成人教育 2016年 第15期 7-9页
作者： 虞村 苏州市职业大学
从成人学习模式即学习者、学习过程、环境以及教育者四个维度,分别以成人自我导向学习理论、辛的量表、质变学习理论以及工作场所学习理论四个层面分门别类详细论述得出启示:明确成人学习目标,根据成人学习者实际情况应为其安排合理的... 详细信息
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每个人都是“敌人”
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中学生百科（阅读写作） 2009年 第2期 58-59页
作者： 章剑和
案例15岁的小松是某中学初二年级的学生,最近特别烦。自从升入初二后,小松一直被人际关系问题所困扰,总觉得周围很多人都不能接受他,都有意和他过不去,把他看成敌人,而他也看不惯班上每一个同学。
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PBL+TBL教学法在临床技能培训中的应用
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安徽卫生职业技术学院学报 2020年 第6期19卷 99-100页
作者： 娄彦亭 季丹 安徽医科大学附属巢湖医院 安徽巢湖238000 安徽医学高等专科学校基础部 安徽合肥230601
目的:探讨导向学习+团队学习(PBL+TBL)模式在临床技能培训中的应用效果。方法:选取2019年度进入某医科大学附属巢湖医院实习的全科医学订单培养的医学生共58人,分为两组,一组采用传统教学法,一组采用PBL+TBL教学法,比较两组学生的考核... 详细信息
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论临床微生物学检验教学中的PBL教学法
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新疆医学 2016年 第8期46卷 1059-1060,1065页
作者： 李辉 荣小灵 沙丽塔娜提 新疆医科大学第二附属医院检验中心 乌鲁木齐830063
PBL（Problem-based learning）也被称作＂基于问题式学习＂或＂问题导向学习＂,最早是1969年由美国医学教育先驱Yarrow在加拿大麦克马斯特大学提出的一种有效教学模式,现已被大力应用到课堂教学中并获取一定成功,但该教学方法在我国的... 详细信息
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