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作者

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审美范式的变迁与忧思
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文艺争鸣 2012年 第5期 12-18页
作者: 王伟 福建省社会科学院文学研究所
"喜儿应该嫁给黄世仁",人头攒动的讲座上,华中师范大学一"90后"女生坦率的发言着实让师长们大跌眼镜、痛心不已,也招来了各路人马声色俱厉的讨伐。从托马斯.库恩的视角来看,这种分歧无疑彰显了从政治主导型到商业/消费主导型审美范... 详细信息
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音乐教育哲学的审美范式与实践范式
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中国音乐 2008年 第1期 236-241页
作者: 覃江梅 南京师范大学教育科学学院博士生
20世纪下半叶,美国音乐教育哲学出现了两种范式:审美范式与实践范式审美范式孕育并形成于五、六十年代,鼎盛于七十年代,于八十年代受到众多质疑。实践范式酝酿于八十年代,出现于九十年代。两种范式坚持不同的立场,从不同的角度对音乐... 详细信息
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中国新诗的审美范式与民族心理
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文学评论 1999年 第3期 37-42页
作者: 张同道 北京师范大学艺术系
本文认为,新诗的诞生并非源于本体演进而是文学革命的结果。80年来,在新诗的本体建设上人们作了许多探索,寻找契入民族心理的审美范式。这种探索还需继续下去。
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董其中版画的审美范式及文化底蕴
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美术 2020年 第1期625卷 69-74页
作者: 齐凤阁 深圳大学
董其中是中国版画界风格独存且成就卓然的艺术家。他的贡献不仅在于创作了大批特色鲜明的版画作品,而且在于完善了一种稚拙、朴茂的审美范式,并将这种源于民间的审美范式升华到很高的艺术品位与文化层面。他的版画艺术得力于其广博的学... 详细信息
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论音乐教育的审美范式
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中国音乐学 2006年 第2期 121-126页
作者: 王秀萍 浙江师范大学杭州幼儿师范学院
艺术的独特价值是对人性的感觉的表现,而艺术作品是人类表现人性之感觉的载体,领会艺术的意义意味着艺术表现形式与感觉状态的双重打开。因此,音乐教育是审美教育或感觉教育,即通过对音乐表现形式的感知与反应,获得感觉或审美体验的教育。
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论中国现代诗歌审美范式的历史转型
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首都师范大学学报(社会科学版) 2014年 第4期 101-110页
作者: 吕周聚 山东师范大学文学院
在中国现代诗歌发展史上,具有共同文化背景、思想观念、诗歌观念和艺术追求的诗人们形成一个诗歌共同体,一个诗歌共同体形成一种独特的审美范式。不同的审美范式之间关系复杂,由一种审美范式衍生出其它的审美范式,后起的审美范式解构之... 详细信息
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电子媒介时代审美范式转型与文学镜像
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浙江社会科学 2017年 第1期 103-113页
作者: 胡友峰 山东大学文艺美学研究中心 教授博士生导师济南250100
电子媒介时代审美范式发生了从"形象"向"拟像"的转型,导致了文学的异变。这种异变主要表现在文学形态从"读"转向了"看",文学功能从"文学性"转向"娱乐性",文学趣味从"精神性"转向"世俗性",文学理想从"审美救世"转向"娱乐消费"。这种异变... 详细信息
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从新的审美范式到新的美学目标——论“十七年”文学英雄叙事建构的内在逻辑
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福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2006年 第3期 132-137,146页
作者: 李宗刚 山东师范大学文学院 山东济南250014
“十七年”文学英雄叙事的审美范式主要是以一元独尊、凸现政治性为特点,这强化了主流意识形态的主导性。特别是在社会主义现实主义创作方法规范下所塑造的社会主义新人形象,更成为“十七年”文学的中心任务,这赋予了英雄叙事规范理性... 详细信息
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“清疏”:王国维与况周颐相通的审美范式
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文艺研究 2019年 第10期 55-65页
作者: 彭玉平 中山大学中文系
王国维词学无所依傍,直接本原,若刊落"境界"等范畴,则以其清疏爽俊、生动直观而回归传统诗学语境之中。况周颐《蕙风词话》以"重拙大"弘扬师说,但实有违其天赋本心;在其代刘承干所撰的《历代词人考略》一书中,则摈弃"重拙大"说,另立"清... 详细信息
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论魏晋经学与审美范式的关系
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浙江学刊 2014年 第5期 68-77页
作者: 刘运好 安徽师范大学文学院
经学在其自身的发展过程中,逐渐形成了某些相对稳定的理论范式,并影响于魏晋诗学而形成了一系列的审美范式。以文德、文气说为核心的创作主体论,以缘情、言志为核心的诗歌本体论,以言意、微言为核心的意义表达论,以典雅、绮靡为核心的... 详细信息
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