检索结果-南通市图书馆

中学生英语 2012年第8期 32-32页

作者：原京花山东省青岛市平度西关中学

充分利用新教材的优势,立足课堂,进行情境教学。注重激发学生参与意识,活跃课堂气氛,寓知识于娱乐中,进行愉快教学。充分挖掘学生潜力,培养学生自信心,进行成功教学。培养学生的交际性,构建不同形式的合作学习小组,开展合作学习。

关键词：情景教学参与寓教于乐成功合作学习

“虐星时代”强势来袭——浅论中国内地新娱乐节目的形态与发展

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艺术科技 2013年第5期26卷 45-45页

作者：邱悦重庆邮电大学重庆400065

现代社会生活节奏加快,在紧张的工作学习之余,观众更愿意收看一些轻松幽默的电视节目来放松自己。近三十年来,中国娱乐节目在表现形式方面取得了巨大的进步,更是在短短几年内经历了关于"平民到明星"的三级跳跃。从草根选秀的"造星时代"... 详细信息

现代社会生活节奏加快,在紧张的工作学习之余,观众更愿意收看一些轻松幽默的电视节目来放松自己。近三十年来,中国娱乐节目在表现形式方面取得了巨大的进步,更是在短短几年内经历了关于"平民到明星"的三级跳跃。从草根选秀的"造星时代",到自主参与的"真人秀时代",再到明星挑战赛为主导的"虐星时代",其节目形态已经突破了原先文艺类节目的范畴,呈现出一些新特征。

关键词：娱乐节目虐星节目形态寓教于乐

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要刊速递

天津教育 2010年第3期 2-页

2009年第24期《环球》关注应急教育学校在应急教育中有着非常重要的作用。因此,国家发出了"安全教育进课堂,从娃娃抓起"的号召。应急教育是与各种科学知识结合在一起的。应急教育应该是寓教于乐、潜移默化的。

关键词：应急教育少年军校进课堂结构失衡《环球》寓教于乐

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努力创新,提高数学课堂效率

中学时代 2014年第10期 168-168页

作者：吴国营河北省景县降河流镇中学

数学教学中教师要努力创新,提高教学效率。从每一个环节出发,做好充分的准备,在教学内容,教学方式,教学目标等各方面做好充分准备。在课堂环节,认真组织好每一堂课,采用全新的教学模式,上好每一堂课。发挥学生自主学习的能力,使数学学... 详细信息

数学教学中教师要努力创新,提高教学效率。从每一个环节出发,做好充分的准备,在教学内容,教学方式,教学目标等各方面做好充分准备。在课堂环节,认真组织好每一堂课,采用全新的教学模式,上好每一堂课。发挥学生自主学习的能力,使数学学习成为一种乐趣。教师做好教学的组织者,引导者与合作者。

关键词：备课挖掘大胆创新开拓进取提高效率寓教于乐多媒体能力培养

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灵活应用故事,打造快乐课堂

教育 2016年第41期 66-66页

作者：吴红娟江苏省兴化市昭阳湖幼儿园

幼儿课堂与青少年课堂不同,其主要目的不是提高成绩应对考试,而是培养学生的基础能力和思想道德,让学生对世界有初步的认识,让学生树立正确的世界观、价值观、人生观。因此,在幼儿教学的课堂上,故事教学是最受学生欢迎的也是最有效的教... 详细信息

幼儿课堂与青少年课堂不同,其主要目的不是提高成绩应对考试,而是培养学生的基础能力和思想道德,让学生对世界有初步的认识,让学生树立正确的世界观、价值观、人生观。因此,在幼儿教学的课堂上,故事教学是最受学生欢迎的也是最有效的教学方式。考虑到幼儿的理解能力不强,对于抽象事物的接受能力较差,通过故事教学,可以将故事中所蕴含的知识和

关键词：幼儿教师快乐课堂寓教于乐故事教学

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浅谈初中美术愉快教学

科技信息 2007年第27期 231-231页

作者：李安林郭学堂临沭县南古中学山东临沭276700 临沭县大兴中学山东临沭276700

愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考．在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”，古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述，我... 详细信息

愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考．在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”，古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述，我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者”。这里所说的“好”与“乐”就是一种兴趣，一种愉悦的心理，一种力求认识和创造的倾向。周恩来在谈到关于文化教育时，就曾强调“寓教于乐”，要求在无穷的乐趣中蕴入深刻的教益，以获得最佳的教育效果。可见，有关愉快教学自古有之．而且已是全世界都倡导的一种教学艺术。

关键词：愉快教学美术初中动手能力教育理论文化教育寓教于乐教育效果

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巧设小游戏,快乐学单词

内蒙古教育（B） 2015年第10期 15-15页

作者：刘亚男江苏省盐城市张庄小学

单词学习是英语学习中不可或缺的。由于教学方法的简单机械,导致很多小学生不愿意学单词,甚至对英语学习失去兴趣。因此,老师需要创新单词学习方法,把学生喜欢的游戏引入单词学习中,激发了学生的兴趣,使其体验学习的快乐,提升学习效果。

关键词：小学英语单词学习小游戏寓教于乐

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皇统光蝶软体银行

光盘技术 1995年第3期 50-50页

结合教育性、娱乐性于一体,利用卡通画面为背景,配合生动有趣的隐藏式动画,将日常生活的两百个单字融会其中。

关键词：标准发音皇统使用者成语故事日常生活寓教于乐教育性生动有趣诗歌娱乐性

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让姐妹们离开麻将桌

农家女 2008年第4期 19-19页

作者：尚秀新北京密云县古北口镇河西村"农家女书社"

尚秀新是北京密云县古北口镇河西村“农家女书社”的负责人之一。她是村里的妇代会主任，村里的大事小情她都很挂心，是村民们公认的热心人，村里的姐妹都亲切地称她为“上心”主任。今年的“三八”妇女节，“上心”主任把庆祝活动和书... 详细信息

尚秀新是北京密云县古北口镇河西村“农家女书社”的负责人之一。她是村里的妇代会主任，村里的大事小情她都很挂心，是村民们公认的热心人，村里的姐妹都亲切地称她为“上心”主任。今年的“三八”妇女节，“上心”主任把庆祝活动和书社的活动结合起来，进一步宣传读书的益处，寓教于乐的形式使妇女们很开心，书社的会员关凤云还给我们写来了她的感受和所见所闻。

关键词：庆祝活动寓教于乐妇女节负责人密云县主任

荡起快乐的双桨——英语对话教学生动性、趣味性浅谈

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中学教学参考 2011年第13期 115-115页

作者：陈红梅陕西城固县沙河营初级中学

＂问渠哪得清如许,为有源头活水来。＂渠水要清,源需活水。初中英语教学中,要想提高学生的兴趣,让学生扎实、有效地认知并熟练运用知识,生动性强、趣味性浓的课堂教学会有很好的效果。它能寓教于乐,让学生化被动学习为主动学习,实现教... 详细信息

＂问渠哪得清如许,为有源头活水来。＂渠水要清,源需活水。初中英语教学中,要想提高学生的兴趣,让学生扎实、有效地认知并熟练运用知识,生动性强、趣味性浓的课堂教学会有很好的效果。它能寓教于乐,让学生化被动学习为主动学习,实现教学双赢的目标。笔者在实际教学中经过摸索、尝试,认为以下几个方面值得教师思考。

关键词：趣味性学生英语对话初中英语教学快乐寓教于乐主动学习被动学习