检索结果-南通市图书馆

实验误差对材料参数实验结果影响的估计方法及其指标

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

航空学报 1990年第6期11卷 B290-B294页

作者：姚卫星清华大学

本文讨论了造成材料参数实验结果分散性的两个来源,给出了估计实验误差对实验结果影响的一般分析方法,提出了评价这种影响的几个指标。本文给出的例子表明这一方法是合理的和有效的。

关键词：材料参数实验误差统计分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

交流电桥实验误差的容差分析

厦门大学学报（自然科学版） 1993年第S2期32卷 437-438页

作者：倪新蕾潘元胜南京大学物理学系南京210008

交流电桥是测量交流元件的常用仪器,图1（a）是测量电路,Zx为待测电抗元件的复阻抗,其平衡条件为 |Z2|·|Zx|=|Zx|·|Z3| φ2-φx=φ3-φ4 （1）众所周知,在交流电桥实验中,要使电桥完全调平衡是十分困难的,一般在平衡指示器两端总有... 详细信息

交流电桥是测量交流元件的常用仪器,图1（a）是测量电路,Zx为待测电抗元件的复阻抗,其平衡条件为 |Z2|·|Zx|=|Zx|·|Z3| φ2-φx=φ3-φ4 （1）众所周知,在交流电桥实验中,要使电桥完全调平衡是十分困难的,一般在平衡指示器两端总有剩余电压存在。这个剩余电压造成多大的测量误差,一般桥臂参数如何选,将使测量误差最小。

关键词：交流电桥容差分析剩余电压桥臂实验误差测量电路常用仪器复阻抗网络参数剩余误差

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从污染物微核检测实验分析实验误差原因

生物学通报 2011年第10期46卷 57-59页

作者：张琦杨先泉四川农业大学农学院四川成都611130

从实验样本、试剂、仪器、操作等方面分析一例微核检测实验的结果,探讨实验操作中常见的误差及其原因,旨在提高大学生的基础科研素质及水平,进而具备独立开展课题研究的能力。

关键词：微核检测实验误差分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数学实验误差产生的原因及改进策略

教学与管理 2019年第23期 45-47页

作者：芮金芳江苏溧阳市外国语小学

实验误差是数学实验过程中不可避免的存在,但有些教师在数学实验过程中却刻意规避、忽视实验误差。因此,应正视由实验工具、实验方法,以及实验者等因素产生的实验误差,从优化实验素材、科学分析实验、丰富实验方法、培育实验精神等方面... 详细信息

实验误差是数学实验过程中不可避免的存在,但有些教师在数学实验过程中却刻意规避、忽视实验误差。因此,应正视由实验工具、实验方法,以及实验者等因素产生的实验误差,从优化实验素材、科学分析实验、丰富实验方法、培育实验精神等方面着手,保证数学实验教学的效果。

关键词：实验误差实验素材实验数据实验方法实验精神

对实验误差与不确定度教学内容的新思考(续)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理实验 2003年第2期23卷 19-23,28页

作者：朱鹤年清华大学物理系北京100084

4误差的物理思想要点这一部分着重说明为什么我们采用教学中所要求的误差分析与不确定度评定方法的理由与思路.由于现代误差理论本身内容十分丰富且在不断发展中,还由于前文所述的原因,在教学实践中我们只能用很少的学时以提纲形式作简... 详细信息

4误差的物理思想要点这一部分着重说明为什么我们采用教学中所要求的误差分析与不确定度评定方法的理由与思路.由于现代误差理论本身内容十分丰富且在不断发展中,还由于前文所述的原因,在教学实践中我们只能用很少的学时以提纲形式作简单介绍和说明.

关键词：实验误差不确定度教学内容误差分析实验教学物理实验

高中生物实验误差的控制——以“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学月刊（中学版）（教学参考） 2014年第10期 65-67页

作者：秦亚平江苏省武进高级中学

实验误差在每个实验中都客观存在着，在客观上又影响着实验的严密性、科学性与准确性。对定性实验来说，由于一般性的实验误差不会颠覆实验结果，因此部分师生对实验误差分析、管控的意识薄弱，忽视了对实验误差的研究。实验误差的控制... 详细信息

实验误差在每个实验中都客观存在着，在客观上又影响着实验的严密性、科学性与准确性。对定性实验来说，由于一般性的实验误差不会颠覆实验结果，因此部分师生对实验误差分析、管控的意识薄弱，忽视了对实验误差的研究。实验误差的控制对定量实验则非常关键，因为定量实验的最终结果是以一定的数据呈现的，实验误差直接关系着数据的准确性，进而影响着实验结论的科学性。本文以《普通高中生物课程标准（实验）》的活动建议之一“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”（以下简称“酵母菌”实验）为例，从实验的诸多要素及其内在思维角度出发，探讨控制误差的一些方法和思路。

关键词：《普通高中生物课程标准(实验)》实验误差动态变化种群数量酵母菌培养液定性实验误差分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

分析实验误差彰显数学魅力

中学物理 2009年第10期27卷 31-34页

作者：孙李军江苏省灌南高级中学

物理学是应用数学方法最充分、最成功的一门科学．教学实践表明：在处理物理问题时，若能合理的利用数学工具，对激发学生的学习兴趣，培养学生创新能力，提高学生解决实际问题的能力会起到积极的作用．下面列举两个实验误差分析的例题... 详细信息

物理学是应用数学方法最充分、最成功的一门科学．教学实践表明：在处理物理问题时，若能合理的利用数学工具，对激发学生的学习兴趣，培养学生创新能力，提高学生解决实际问题的能力会起到积极的作用．下面列举两个实验误差分析的例题来说明这一点．

关键词：实验误差数学魅力学生创新能力数学方法物理问题教学实践数学工具学习兴趣

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学科学实验误差的教学应对

教学与管理（小学版） 2016年第5期 43-45页

作者：王继伟江苏常州市武进区教育局教研室

在实验和观察中,由于测量者、仪器、实验条件、环境等因素的限制,对任何一个量进行测量都不可能无限精确,测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异,这种差异就是误差。在科学课的学生实验中经常会出现实验误差。正确认识实验... 详细信息

在实验和观察中,由于测量者、仪器、实验条件、环境等因素的限制,对任何一个量进行测量都不可能无限精确,测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异,这种差异就是误差。在科学课的学生实验中经常会出现实验误差。正确认识实验误差并在教学中科学应对，对培养学生严谨细致的科学态度具有十分重要的意义。

关键词：实验误差小学科学认识实验测量者偶然误差相互抵消客观存在综合评价科学学习弹性滞后

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

第四讲实验误差与抽样误差

人民军医 1990年第4期 12-13页

作者：夏结来胡琳第四军医大学

一、实验误差某种事物或现象在一定条件下的数量是客观存在的,称为真值。当人们去认识它时,由于种种原因,如仪器精度不够等,观察值总是或多或少的偏离真值。我们把观察值与真值之差称为误差,在科学实验或调查中产生的误差称为实验误差... 详细信息

一、实验误差某种事物或现象在一定条件下的数量是客观存在的,称为真值。当人们去认识它时,由于种种原因,如仪器精度不够等,观察值总是或多或少的偏离真值。我们把观察值与真值之差称为误差,在科学实验或调查中产生的误差称为实验误差。实验误差按其产生的原因有过失误差、系统误差和随机误差。过失误差是由实验者的过失造成的,如操作、记录或计算中的错误。这种错误经过检查是能够发现的,应坚决纠正。系统误差是由某些固定的非实验因素造成的,如实验仪器未校正、药品纯度不够、漏掉实验步骤或选择样本有偏性等使观测值总是偏低(或偏高)一个定量。系统误差使实验结果偏离真值,影响结果的可靠性,因此,在实验设计和实验过程中应随时注意排除系统误差的干扰。

关键词：标准误系统误差抽样误差随机误差偶然误差样本均数总体均数单侧检验单尾检验假设检验实验误差