检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

能消除干扰的蜃景探究仪

发明与创新（高中生） 2024年第6期 14-18页

作者：李可关洪玉徐婧刘煜民(指导) 深圳市龙岗区龙城高级中学不详

教材中只用文字对蜃景(即海市蜃楼)进行介绍,缺乏探究有效的实验,学生难以理解。学校实验室现有的光学实验设备严重老化,存在无法显示光路、视觉效果不佳等问题。此外,教师演示实验时,坐在后排的同学往往无法看清实验现象。因此,制作一... 详细信息

教材中只用文字对蜃景(即海市蜃楼)进行介绍,缺乏探究有效的实验,学生难以理解。学校实验室现有的光学实验设备严重老化,存在无法显示光路、视觉效果不佳等问题。此外,教师演示实验时,坐在后排的同学往往无法看清实验现象。因此,制作一种能生动地探究海市蜃楼现象的仪器很有必要。查找资料后我发现,目前已有8个探究海市蜃楼现象的设计方案,但其中都没有消除干扰的方案。此外,这些方案还存在操作复杂、自动化程度低、实验现象不明显等问题。不过,它们为我研究能消除干扰的景探究仪提供了启发。

关键词：学校实验室消除干扰光学实验蜃景实验现象海市蜃楼教师演示实验查找资料

重构逻辑层次,提高复习效率——以“光电效应”考点为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2023年第54期 12-16页

作者：张哲杨明国安徽省合肥一中瑶海校区安徽省六安第一中学

光电效应作为近代物理学内容,其知识点较多,也比较抽象,而课本(以人教版选择性必修第三册为例)从研究光电效应的实验现象开始描述,学生获得的是一个个独立的知识点,尤其没有明确被告知金属吸收光子的单个性和不累积性,学生难以形成系统... 详细信息

光电效应作为近代物理学内容,其知识点较多,也比较抽象,而课本(以人教版选择性必修第三册为例)从研究光电效应的实验现象开始描述,学生获得的是一个个独立的知识点,尤其没有明确被告知金属吸收光子的单个性和不累积性,学生难以形成系统的知识体系,所以不能从本质上清楚地理解,也难以记住。本文针对光电效应考点设计了4个规律、3个方程、2个图像、1个电路图的逻辑层次重构知识体系,即“4321”体系,再结合爱因斯坦光子说对4个规律的解释,能够提纲领,让学生构建简洁的知识网络,有利于提高复习效率。

关键词：光电效应近代物理学光子说提高复习效率逻辑层次电路图实验现象人教版

化“隐性”为“显性”——无明显现象反应的探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科学大众（科学中考） 2023年第1期 4-7页

作者：丁晶不详

某些化学反应在实验过程不会观察到明显的实验现象(如发光、放热、沉淀、气泡、变色、固体消失等),从而无法直观判断是否发生反应或是否完全进行。如何证明这些反应的发生是近年来各地中考的一个热点,涉及的学科知识包括金属、氧化物、... 详细信息

某些化学反应在实验过程不会观察到明显的实验现象(如发光、放热、沉淀、气泡、变色、固体消失等),从而无法直观判断是否发生反应或是否完全进行。如何证明这些反应的发生是近年来各地中考的一个热点,涉及的学科知识包括金属、氧化物、酸、碱、盐类等物质的性质,同时关注从定性到定量的引导,旨在考查学生检验物质、设计简单实验方案、规范描述实验步骤、准确描述实验现象、对于实验现象和数据进行推理分析等能力。下面结合近年来各地中考题,就解题思路进行探讨。

关键词：直观判断推理分析规范描述解题思路实验步骤实验现象化学反应中考

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

空气中氧气含量的测定

科学大众（科学中考） 2022年第10期 30-33页

作者：程勤不详

空气中氧气含量的测定是初中化学中一个基础而重要的实验,同时也是历年各地中考命题的热点。该实验的探究目的旨在通过实验操作、实验现象的观察得出相关的结论,近年来在课本实验的基础上有序拓展、创新,旨在考查同学们的实验探究能力... 详细信息

空气中氧气含量的测定是初中化学中一个基础而重要的实验,同时也是历年各地中考命题的热点。该实验的探究目的旨在通过实验操作、实验现象的观察得出相关的结论,近年来在课本实验的基础上有序拓展、创新,旨在考查同学们的实验探究能力及创新思维能力。

关键词：初中化学实验探究能力课本实验氧气含量的测定创新思维能力实验操作中考命题实验现象

巧妙组装热、电两用——小学科学实验教具创新设计

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

农村青少年科学探究 2024年第3期 30-32页

作者：刘立敏(文/图) 河北省大城县臧屯镇刘固献中心小学

在冀人版小学《科学》教材中,《导体和绝缘体》《传热比赛》《热胀冷缩》这几节给出的装置只能单一地验证一个结论,一些实验器材不能循环使用,比较浪费,且实验效果不明显。为此,笔者制作了一款用于小学生探究性学习、经久耐用的组合教具... 详细信息

在冀人版小学《科学》教材中,《导体和绝缘体》《传热比赛》《热胀冷缩》这几节给出的装置只能单一地验证一个结论,一些实验器材不能循环使用,比较浪费,且实验效果不明显。为此,笔者制作了一款用于小学生探究性学习、经久耐用的组合教具,能验证多个实验结论,且实验现象更加明显,操作性和探究性更强。

关键词：实验结论实验器材探究性学习小学科学实验实验效果实验现象教具创新小学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

空气中氧气含量的测定

初中生学习指导 2023年第27期 58-60页

作者：申艳秋辽宁省实验学校

中考真题中对测定空气中氧气含量的考查,主要涉及实验原理、药品的选用、实验现象、实验结论及分析产生误差的原因等。尽管设计的实验方案有所不同,但其原理都是利用化学反应消耗氧气,不生成其他气体,空气减少的体积就是被消耗氧气的体... 详细信息

中考真题中对测定空气中氧气含量的考查,主要涉及实验原理、药品的选用、实验现象、实验结论及分析产生误差的原因等。尽管设计的实验方案有所不同,但其原理都是利用化学反应消耗氧气,不生成其他气体,空气减少的体积就是被消耗氧气的体积。解答这类题目,同学们要理解实验设计的原理和思路,以不变应万变。

关键词：实验结论氧气含量的测定测定空气中氧气含量实验设计实验现象以不变应万变中考真题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

金属活动性顺序的应用

初中生学习指导 2022年第36期 54-55页

作者：代丽丽辽宁省实验中学分校

金属活动性顺序是中考的热点,要求同学们能通过金属活动性顺序对置换反应进行简单判断,灵活掌握金属活动性顺序的应用尤为重要。题型一:利用实验现象判断金属活动性顺序【解题策略】置换反应须符合“前置后,盐必溶,铁二价”原理,即金属... 详细信息

金属活动性顺序是中考的热点,要求同学们能通过金属活动性顺序对置换反应进行简单判断,灵活掌握金属活动性顺序的应用尤为重要。题型一:利用实验现象判断金属活动性顺序【解题策略】置换反应须符合“前置后,盐必溶,铁二价”原理,即金属活动性顺序在前的金属单质能将后面的金属从它的可溶性盐溶液(或酸)中置换出来,铁单质参与反应时,产物为+2价的亚铁盐。

关键词：金属活动性顺序简单判断置换反应亚铁盐金属单质解题策略盐溶液实验现象

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中考化学热点——碳酸钠与碳酸氢钠

中学化学 2022年第2期 40-43页

作者：杨君江苏省扬州市邗江区梅苑双语学校 225000

例1(2021年黑龙江鸡西)碳酸钠在生活中有广泛的用途,某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验:向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如表1。试管3中发生反应的化学方程式为_;化学兴趣小组的同... 详细信息

例1(2021年黑龙江鸡西)碳酸钠在生活中有广泛的用途,某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验:向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如表1。试管3中发生反应的化学方程式为_;化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究:小组同学将试管3中的物质过滤,得到滤液A。

关键词：碳酸钠溶液化学方程式中考化学碳酸氢钠黑龙江鸡西实验现象化学性质化学兴趣小组

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

改进模拟环形山形成的实验设计

小学科学 2022年第1期 83-85页

作者：陈晨蒋晓妍南京市金陵小学江苏

模拟环形山的形成是小学科学重要的模拟实验之一,其目的在于让学生了解月球表面的环形山是由陨石撞击形成的,目前的实验方法存在实验现象不清晰、模拟效果不佳等问题。针对上述问题,对模拟环形山的形成实验加以改进,通过使用过筛的沙子... 详细信息

模拟环形山的形成是小学科学重要的模拟实验之一,其目的在于让学生了解月球表面的环形山是由陨石撞击形成的,目前的实验方法存在实验现象不清晰、模拟效果不佳等问题。针对上述问题,对模拟环形山的形成实验加以改进,通过使用过筛的沙子模拟月球表面的疏松结构,再在其表面覆上黏土以使撞击时能够看到清晰的辐射纹,能够形成典型的环形山结构。

关键词：月球表面模拟实验环形山陨石撞击辐射纹小学科学实验设计实验现象