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实验技术人员在实验课程中教学定位的探索

实验室研究与探索 2017年第6期36卷 263-266页

作者：栗源可燕蒋嘉烨林梅岑芳朱维晶上海中医药大学教学实验中心上海201203

通过分析实验教学模式的现状,结合上海中医药大学教学实验中心,以校级建制的实验中心为背景,以最大限度服务学生与教师为目的,对实验技术人员在实验课程中的教学定位进行了一定探索。结合对学生的德育培养,通过实验技术人员参与对学生... 详细信息

通过分析实验教学模式的现状,结合上海中医药大学教学实验中心,以校级建制的实验中心为背景,以最大限度服务学生与教师为目的,对实验技术人员在实验课程中的教学定位进行了一定探索。结合对学生的德育培养,通过实验技术人员参与对学生实验安全及规范化操作的具体指导、相关实验仪器和试剂的使用培训、大学生科学创新实验的指导、网络平台的管理等方面,最大限度发挥实验技术人员的业务能力,从而进一步提高实验课的教学质量,培养学生的创新能力与实践能力。

关键词：实验技术人员教学定位教学模式

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实验技术人员如何在实验教学中发挥作用

实验技术与管理 2015年第6期32卷 143-145页

作者：李田徐金荣杨玲吴忠云朱涛北京大学化学基础实验教学中心北京100871

强调了高校化学实验技术人员在培养人才方面的重要作用。提出在建设国家级实验教学示范中心和化学实验教学实践中,实验技术人员应正确自我定位,以饱满的工作热情和积极的工作态度,不断完善理论知识结构、提高实验技术水平、掌握与本职... 详细信息

强调了高校化学实验技术人员在培养人才方面的重要作用。提出在建设国家级实验教学示范中心和化学实验教学实践中,实验技术人员应正确自我定位,以饱满的工作热情和积极的工作态度,不断完善理论知识结构、提高实验技术水平、掌握与本职工作密切相关的其他专业技术,做到一专多能,在化学实验教学中发挥更加积极的作用。

关键词：实验技术人员化学实验教学一专多能高效配合

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实验技术人员绩效评价研究

实验技术与管理 2015年第12期32卷 245-248页

作者：宋蕾华东政法大学法学综合实验教学中心上海201620

对实验技术人员绩效评价进行研究,针对目前国内高等院校实验室技术人员的考核方式中存在的缺陷,在立足于理论和实践相结合的理念的基础上,借鉴企业绩效管理的方法和实践,提出了绩效评价应上升到人力资源管理的整体架构之中的高度加以考... 详细信息

对实验技术人员绩效评价进行研究,针对目前国内高等院校实验室技术人员的考核方式中存在的缺陷,在立足于理论和实践相结合的理念的基础上,借鉴企业绩效管理的方法和实践,提出了绩效评价应上升到人力资源管理的整体架构之中的高度加以考量,以实验技术人员职业生涯规划为出发点,对如何对其进行客观、全面、公正的绩效评价作出探索。

关键词：实验技术人员人力资源绩效评价指标体系多源反馈

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新时期实验技术人员的职业规范与发展

实验室研究与探索 2023年第5期42卷 289-293,303页

作者：潘海峰和晓晓潘春辉杨岩陈修亮钱岑华东师范大学精密光谱科学与技术国家重点实验室上海200241 华东师范大学公共创新服务平台精密机械加工中心上海200241 上海市研发公共服务平台管理中心上海200031

实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分,是推动科学技术研究和教学工作,加强科技实践与创新的重要力量。随着国家十四五规划和2035年远景目标纲要的确定,一系列重要指导意见和文件指明了新时期实验技术人员职业发展的方... 详细信息

实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分,是推动科学技术研究和教学工作,加强科技实践与创新的重要力量。随着国家十四五规划和2035年远景目标纲要的确定,一系列重要指导意见和文件指明了新时期实验技术人员职业发展的方向和要求。结合当前实验技术队伍发展面临的一些具体问题,从职业重要性、道德素养需求以及职业规范发展几个方面,探讨了新时期新条件下实验技术职业发展规律,提出实验技术人员应该不断提高道德素养、专业水平、社会责任、从业操守的综合素质,应该对职业重要性有全面的认识,对职业道德素养有清醒的理解,对职业发展和规划有明确的方向,能够围绕国家重大战略和社会需求,潜心钻研、攻坚克难,提高在关键环节和重点领域解决问题的实际能力。进一步从工作实际出发,介绍了近年来在实验技术人员的职业规范与发展方面开展的一些工作和探索。

关键词：实验技术人员职业规范职业发展思想品德

实验技术人员在“双创”实验教学改革中的作用

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实验室科学 2019年第6期22卷 18-21页

作者：张琴芳四川大学化学基础实验教学中心四川成都610064

化学基础实验教学中心是学科渗透、资源共享的教学和实践基地,是“双创”教学改革的重点。为适应“双创”时代的新需求,实验技术人员应树立良好的职业认同感,对工作充满热情,在“双创”实验教学中实现自我价值;随着“双创”实验教学改革... 详细信息

化学基础实验教学中心是学科渗透、资源共享的教学和实践基地,是“双创”教学改革的重点。为适应“双创”时代的新需求,实验技术人员应树立良好的职业认同感,对工作充满热情,在“双创”实验教学中实现自我价值;随着“双创”实验教学改革,实验项目不断更新和增加,实验室的工作更复杂,实验技术人员在工作中应勇于探索和创新,高效管理和建设实验室、做好实验准备、实验室安全环保、实验室文化建设和实验室开放等工作;通过参与教学、教改、科研和培训交流等,不断提高个人专业素质和修养,推动“双创”实验教学改革。

关键词：双创教育实验技术人员职业认同感发展

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实验技术人员绩效考核评估体系应用研究

实验技术人员绩效考核评估体系应用研究

作者：杨瑾中国科学院大学（工程管理与信息技术学院）

学位级别：硕士

绩效考核是对工作人员的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估结果对员工产生正面引导的过程和方法。实验技术人员是科研建设队伍的重要组成部分,而绩效考核则是实验室科研建设的推动器。有效合理的绩效评估体系可以提升实验... 详细信息

绩效考核是对工作人员的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估结果对员工产生正面引导的过程和方法。实验技术人员是科研建设队伍的重要组成部分,而绩效考核则是实验室科研建设的推动器。有效合理的绩效评估体系可以提升实验室管理效率,提高实验技术人员的工作积极性,促进科研成果产出。目前,国内外在绩效考核理论及应用方面均取得了大量研究成果,但针对实验技术人员绩效考核的研究还很少。随着科技进步和实验技术团队的日益发展壮大,目前正急需研究设计针对实验技术人员特点的有效考核评估方法。本文研究的是实验技术人员绩效考核体系,这对于实验技术人员的考核与管理具有重要意义。本文在查阅了大量文献和实践调研的基础上,分析了实验技术人员的工作内容及特点,提出了构建实验技术人员绩效考核体系的一套方法。针对实验技术人员的工作性质,基于关键绩效指标法和层次分析法的理论,建立了相应的绩效考核指标体系,给出了各项指标的权重计算方法,确定了指标的评分标准,设计出绩效考核表,再由此构建实验技术人员的绩效考核体系。最后,将所提出的绩效考核体系应用于中科院北京基因组研究所核酸分析部的年度考核中,进行案例分析,形成了绩效考核体系的应用范例。案例应用结果表明,我们提出的绩效考核体系能够较好地反映实验技术人员的绩效情况,具有良好的系统性、针对性和适应性。

关键词：绩效考核评估体系实验技术人员层次分析法

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实验技术人员在人体解剖学实验教学中的作用

实验技术人员在人体解剖学实验教学中的作用

第五届全国解剖学技术学术会议

作者：王乔武昌理工学院生命科学院人体解剖实验室

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构、位置关系发生发展的科学。是一门典型的形态学课程。对于护理专业学生来说,学好人体解剖学对于将来投身于护理事业都是十分重要的。因此,实验技术人员是保证教师的教学工作顺利完成的重要环节,... 详细信息

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构、位置关系发生发展的科学。是一门典型的形态学课程。对于护理专业学生来说,学好人体解剖学对于将来投身于护理事业都是十分重要的。因此,实验技术人员是保证教师的教学工作顺利完成的重要环节,也是完成实验教学质量的基本保证。实验技术人员是作为一支具备一定技能的生力军,在实验教学中显现出来越来越多重要作用。人体解剖学作为医学以及相关专业的基础必修课,对医学专业和护理专业的学生来说都是同等重要

关键词：高等院校人体解剖学实验教学实验技术人员

来源： cnki会议评论

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实验技术人员队伍建设的几点思考

实验室研究与探索 2012年第10期 396-398页

作者：杨富琴于文静华东理工大学信息学院

随着高校教学改革的不断深入,它迫切需要实验室功能和管理模式的转变,实验技术人员专业素质的改变。因此,加强实验技术人员队伍建设,是管好、用好和充分发挥好实验室设备的资源效能的需要,是研究型大学培养创新型专业人才的需要。现结... 详细信息

随着高校教学改革的不断深入,它迫切需要实验室功能和管理模式的转变,实验技术人员专业素质的改变。因此,加强实验技术人员队伍建设,是管好、用好和充分发挥好实验室设备的资源效能的需要,是研究型大学培养创新型专业人才的需要。现结合电子信息实验教学中心的现状、运行模式及存在问题,提出了实验室技术人员队伍建设的几点思考。

关键词：实验技术人员队伍建设实验室管理专业素质

实验技术人员对神经生物学专业研究生科研实践的规范化引导作用

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临床医学研究与实践 2020年第31期5卷 184-185,188页

作者：马琳和祯泉宋蕾王峰宁夏医科大学颅脑疾病重点实验室宁夏银川750004 宁夏医科大学临床医学院科研工作办公室宁夏银川750004 宁夏医科大学总医院神经外科宁夏银川750004

神经生物学是一门内容丰富、进展迅速的学科,在研究生培养中需要采取“理论学习+科研实践”的培养方式。实验技术人员对研究生生物安全意识、医学伦理、贵重精密仪器、科研经费的使用进行规范化引导,是研究生成才的重要条件。

关键词：实验技术人员神经生物学研究生规范化引导