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  • 932 篇 教育学
    • 913 篇 教育学
    • 20 篇 体育学
    • 5 篇 心理学(可授教育学...
  • 195 篇 管理学
    • 119 篇 公共管理
    • 53 篇 工商管理
    • 27 篇 管理科学与工程(可...
  • 135 篇 工学
    • 38 篇 计算机科学与技术...
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    • 11 篇 电子科学与技术（可...
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    • 6 篇 土木工程
    • 6 篇 交通运输工程
    • 5 篇 仪器科学与技术
  • 49 篇 医学
    • 13 篇 临床医学
    • 8 篇 中西医结合
    • 7 篇 医学技术（可授医学...
  • 48 篇 法学
    • 26 篇 马克思主义理论
    • 12 篇 法学
  • 36 篇 艺术学
    • 21 篇 设计学（可授艺术学...
    • 14 篇 美术学
    • 8 篇 音乐与舞蹈学
  • 35 篇 理学
    • 11 篇 数学
    • 5 篇 物理学
  • 34 篇 经济学
    • 30 篇 应用经济学
    • 8 篇 理论经济学
  • 30 篇 文学
    • 14 篇 新闻传播学
    • 9 篇 外国语言文学
    • 6 篇 中国语言文学
  • 21 篇 农学
  • 3 篇 哲学
  • 3 篇 历史学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 1,149 篇 实践能力培养
  • 75 篇 教学改革
  • 63 篇 创新精神
  • 58 篇 学生
  • 42 篇 素质教育
  • 35 篇 学生实践能力
  • 31 篇 实践教学
  • 31 篇 大学生
  • 24 篇 高职院校
  • 24 篇 人才培养模式
  • 23 篇 高校
  • 23 篇 校企合作
  • 22 篇 高等职业教育
  • 22 篇 实验教学
  • 22 篇 课程改革
  • 21 篇 高职教育
  • 20 篇 能力的培养
  • 19 篇 课堂教学
  • 19 篇 应用型人才
  • 18 篇 中学生

机构

  • 9 篇 吉林师范大学
  • 9 篇 中原工学院
  • 8 篇 河北农业大学
  • 6 篇 湖南城市学院
  • 5 篇 中南大学
  • 4 篇 长江大学
  • 4 篇 吉林大学
  • 4 篇 湖州师范学院
  • 4 篇 哈尔滨理工大学
  • 4 篇 成都理工大学
  • 4 篇 中国地质大学
  • 4 篇 沈阳理工大学
  • 4 篇 淮阴工学院
  • 4 篇 电子科技大学
  • 4 篇 武汉大学
  • 4 篇 吉首大学
  • 3 篇 兰州交通大学
  • 3 篇 三江学院
  • 3 篇 上海理工大学
  • 3 篇 辽宁师范大学

作者

  • 3 篇 张电平
  • 3 篇 李刚
  • 3 篇 何婷
  • 3 篇 张琦
  • 3 篇 习友宝
  • 3 篇 马海瑛
  • 3 篇 熊翠秀
  • 2 篇 赵一丁
  • 2 篇 徐军
  • 2 篇 陈妙娥
  • 2 篇 周文
  • 2 篇 李兵
  • 2 篇 宋江浩
  • 2 篇 郭玉臣
  • 2 篇 高琳
  • 2 篇 倪春辉
  • 2 篇 王力生
  • 2 篇 赵新亮
  • 2 篇 高小平
  • 2 篇 喻荣彬

语言

  • 1,148 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=实践能力培养"
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素质教育、新课程新教材实施以来的成绩和问题
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宁夏教育 2006年 第6期 70-70页
作者： 王文湛
一是教育思想、教育观念不断更新；二是学生综合索质稳步提高，创新精神与实践能力培养爱到广泛重视；三是教师培训大规模、有计划开展，教科研活动蓬勃兴起，师资队伍建设上了新台阶；四是教材建设取得新的突破，开始呈现百花齐放、百... 详细信息
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2013年总目次
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河北农业大学学报(社会科学版) 2013年 第6期 127-132页
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从课本到高考——研究性学习一例
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数学通讯（教师阅读） 2012年 第11期26卷 16-18页
作者： 梅磊 湖北省武汉市黄陂六中
新课程改革的核心是课本，它承载着新课程改革的理念和方向，渗透着创新精神和实践能力培养，同时也体现着高考改革的发展趋向．数学课本是经过专家们深思熟虑、千锤百炼而成，课本的每个素材的选取、问题的设置、规律的呈现等都具有极... 详细信息
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信息与计算科学专业生产实习教育现状分析
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考试周刊 2016年 第46期 163-163页
作者： 孙文兵 邵阳学院理学与信息科学系
文章根据信息与计算科学专业定位分析了该专业人才培养的能力要求,提出了该专业生产实习现状:师生对实习教学不重视,实习方式单一,实习基地不稳定及实习经费严重不足,这些影响了生产实习教学质量,效率低下。
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在音乐的天空中快乐翱翔
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黑河教育 2010年 第3期 4-4页
作者： 吕琦 王冰冰 黑河市中俄青少年活动中心
校外教育承担着对广大青少年进行思想品德教育、艺术培养、素质教育、创新精神和实践能力培养的重任。青少年的校外教育，是我国教育事业不可缺少的组成部分，同时也是实施素质教育的重要途径。
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“竞赛与项目”的应用技术型教学——以《非线性编辑》课程为例
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大众文艺 2017年 第12期 261-261页
作者： 叶翰宸 贺州学院文化与传媒学院
《非线性编辑》是影视传媒专业的核心课程,应用技术型本科高校应结合人才需求变化,教学理念应从重理论轻实践转向理论与实践齐头并进,从而达到提升学生实践能力的教学目的。在这新的教学语境下,教学可采用"竞赛与项目"的机制,驱动学生... 详细信息
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产学合作,携手育人 浙江机电职业技术学院创新产学合作教育模式
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机电工程 2008年 第2期25卷 F0003-F0003页
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《动物细胞工程学》课程教学改革探索
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广东化工 2014年 第3期41卷 136-136,149页
作者： 唐业刚 武汉生物工程学院生物科学与技术系 湖北武汉430415
结合武汉生物工程学院《动物细胞工程学》的教学实际,分析了该课程的教学现状,从教材、教学方法、实践动手培养、考核方式和师资力量等几个方面提出了一些改革措施,以期为该课程教学质量的全面提高提供参考。
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虚拟仿真实验室
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教学仪器与实验 2014年 第9期32卷 64-64页
实验教学是学生实践能力培养的重要途径，是学校教学的重要辅助手段，是学生真正理解理论知识并将其运用于实践的重要保证，是激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。华师京城虚拟仿真实... 详细信息
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当代英国大学课程改革与启示
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国内高等教育教学研究动态 2010年 第11期 16-16页
陈彩燕在《高教探索》2010年第2期上撰文认为，英国大学课程改革呈现以下特点：课程设置注重层次性与逻辑联系；课程设置与生涯发展、就业紧密统一结合，重视学生实践能力培养：课程实施空间广阔：重视发挥生活、活动课程的作用。英国... 详细信息
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