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浅析教育信息化在幼儿园教学中的实践和创新

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第10期 0099-0102页

作者：白玛德吉西藏山南市贡嘎县吉雄镇双语幼儿园西藏山南850700

本文首先探讨幼儿园教育信息化的发展现状,指出基础设施和教师信息素养的短板。接着,阐述实践中应该关注幼儿情感交流、多种教学模式和多样化评价准则等要求。然后,论述教育信息化在幼儿园教学中的优势,包括优化教学情境、形象化教学和... 详细信息

本文首先探讨幼儿园教育信息化的发展现状,指出基础设施和教师信息素养的短板。接着,阐述实践中应该关注幼儿情感交流、多种教学模式和多样化评价准则等要求。然后,论述教育信息化在幼儿园教学中的优势,包括优化教学情境、形象化教学和多角度呈现事物。接下来,阐述创新信息化教学过程中整合现代信息资源的策略,包括提高信息素养、多样化信息资源整合和引导幼儿深入体验生活等。最后,总结教育信息化在幼儿园教学中的重要意义和未来发展方向。

关键词：教育信息化幼儿园教学实践和创新

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浅析教育信息化在幼儿园教学中的实践和创新

中国新通信 2023年第7期25卷 155-157页

作者：朱国兰白银市平川区第四幼儿园

在“互联网+教育”快速发展的过程中,人们对教育信息化的要求更加严格,教学变革和教学创新势在必行。教师需要抓住信息化教学的重点,将教学实践和教学创新相结合,全方位、多角度地凸显教育信息化的优势和价值,稳步提升幼儿园教育质量及... 详细信息

在“互联网+教育”快速发展的过程中,人们对教育信息化的要求更加严格,教学变革和教学创新势在必行。教师需要抓住信息化教学的重点,将教学实践和教学创新相结合,全方位、多角度地凸显教育信息化的优势和价值,稳步提升幼儿园教育质量及水准,为幼儿的个性化成长及发展保驾护航。幼儿阶段的教育教学工作比较基础,启蒙教育养成教育是重点。教师则需要关注对幼儿智力因素和非智力因素的深入分析及研究,根据当前的教学环境以及教学条件主动探索全新的教学路径,开辟现代化的教学阵地。确保幼儿园教学工作能够更上一个台阶,稳步提升整体的教育信息化水准。

关键词：教育信息化幼儿园教学实践和创新

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小学语文阅读教学的实践和创新策略

天津教育 2022年第10期 149-151页

作者：奥瑞陕西省神木市教学研究中心

随着新课程改革的不断推进,小学语文阅读教学越来越追求自主性、生动性、丰富性、合作性、综合性、自由性等,注重让学生从知识积累、能力培养、品质塑造等方面获得全面的进步。因此,在小学语文阅读教学的过程中,教师要积极进行教学模式... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,小学语文阅读教学越来越追求自主性、生动性、丰富性、合作性、综合性、自由性等,注重让学生从知识积累、能力培养、品质塑造等方面获得全面的进步。因此,在小学语文阅读教学的过程中,教师要积极进行教学模式的构建,让学生既对文本基本内容形成深入的理解,又借助广泛的探究与实践活动拓宽阅读层面,发展多种素质。

关键词：探究与实践小学语文阅读教学新课程改革实践和创新知识积累品质塑造自主性合作性

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关于阅读的实践和创新

作家天地 2022年第6期 147-149页

作者：祁文通甘肃省东乡族自治县汪胡小学

受到传统教育观念的影响，学校和家长更关心学生的语文成绩，忽视了学生的阅读能力。我国的整体教学模式在逐步优化和改革，近几年开始重视培养和发展小学生语文阅读能力，小学阅读能力的提升关系到其他能力的提升，因此教师和家长越来... 详细信息

受到传统教育观念的影响，学校和家长更关心学生的语文成绩，忽视了学生的阅读能力。我国的整体教学模式在逐步优化和改革，近几年开始重视培养和发展小学生语文阅读能力，小学阅读能力的提升关系到其他能力的提升，因此教师和家长越来越重视学生阅读水平的提升。

关键词：语文阅读教学实践和创新

以实践和创新为导向的电子信息专业教学改革探索

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中国新通信 2023年第13期25卷 170-172页

作者：陈绍堃南通中等专业学校

电子信息专业的教学实践性较强,教师需要注重培养学生的基本技能、专业技能以及综合技能。为此,需要制定并协调不同模块之间的实训课程教学计划,让学生在自主实践和探索中循序渐进地提升自己,实现个人社会化发展。同时,经验丰富的教师... 详细信息

电子信息专业的教学实践性较强,教师需要注重培养学生的基本技能、专业技能以及综合技能。为此,需要制定并协调不同模块之间的实训课程教学计划,让学生在自主实践和探索中循序渐进地提升自己,实现个人社会化发展。同时,经验丰富的教师以实践和创新为导向,主动探索全新的教学路径,为电子信息专业教学注入升级及活力,能够帮助学生成为掌握基本技能和专业技能,提高综合素质的有力从业者。但是,传统的专业课程教学还存在许多亟待解决的问题,如教学体系不够完善,教学内容繁杂冗余等,学生对实践知识的理解和认知也存在欠缺。因此,教师需要深入了解这些问题,并总结经验教训,探索创新的教学对策,构建更加完备的教学体系,优化教学内容,满足学生个性化发展要求,以便学生能够更加专注、高效地完成学习任务。

关键词：实践和创新电子信息专业教学改革

生态文明教育视域下的高校思政教育实践和创新

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环境工程 2022年第1期40卷 I0001-I0001页

作者：程军栋陕西工业职业技术学院

围绕生态文明建设的意义、生态文明建设应该取得怎样的成效、以怎样的方式建设生态文明等关键实践问题,党中央站在新的历史高度给出了答案。在这方面,不仅体现出对优质传统文化的尊重,也紧跟时代发展的步伐,生态文明思想实现了更新与发... 详细信息

围绕生态文明建设的意义、生态文明建设应该取得怎样的成效、以怎样的方式建设生态文明等关键实践问题,党中央站在新的历史高度给出了答案。在这方面,不仅体现出对优质传统文化的尊重,也紧跟时代发展的步伐,生态文明思想实现了更新与发展,逐渐变得完善、系统,对生态文明建设起到了有效指导的作用,也能让生态环境保护工作的开展结出累累硕果,实现历史性突破。在高校思政教育推进中,要把生态文明思想运用于其中,让高校能向社会输送更多扛起发展大旗、践行绿色发展理念的青年才俊,为中华民族永续发展储备人才,更是为我国高校思政教育的实践和创新提供新的视角。

关键词：高校思政教育生态文明教育生态文明建设生态环境保护建设生态文明永续发展储备人才实践和创新

生态文明教育视域下的高校思政教育实践和创新

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环境工程 2022年第3期40卷 I0041-I0041页

作者：于家鹏辽宁科技大学

社会主义生态文明建设是党的十八大重要精神,是工业文明之后的另一大社会文明形态,是社会生产发展到一定阶段的必然产物。生态文明是可持续发展的基本内容,其要求在生产和发展的同时做好环境保护、水资源合理开发与利用、绿色生产、资... 详细信息

社会主义生态文明建设是党的十八大重要精神,是工业文明之后的另一大社会文明形态,是社会生产发展到一定阶段的必然产物。生态文明是可持续发展的基本内容,其要求在生产和发展的同时做好环境保护、水资源合理开发与利用、绿色生产、资源的循环利用等工作。社会主义生态文明是社会主义理论新的发展成果,其提示着我国生产从传统大规模生产向集约型的高效率生产的转变。

关键词：高校思政教育社会生产发展生态文明教育高效率生产合理开发与利用实践和创新集约型环境保护

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《白酒生产技术》课程教学改革的实践和创新

酿酒科技 2014年第2期 -页

作者：王传荣江苏食品职业技术学院江苏淮安 223003

《白酒生产技术》是我院生物技术及应用、微生物技术及应用等专业的专业核心课程之一，主要讲授白酒生产工艺、勾兑调味和品评等方面的内容。近年来，我院根据培养技术技能型专门人才的要求，在传承以往教学改革经验和成绩的基础上，对... 详细信息

《白酒生产技术》是我院生物技术及应用、微生物技术及应用等专业的专业核心课程之一，主要讲授白酒生产工艺、勾兑调味和品评等方面的内容。近年来，我院根据培养技术技能型专门人才的要求，在传承以往教学改革经验和成绩的基础上，对《白酒生产技术》课程的教学改革进行了新的实践和创新，注重学生职业能力和职业素养的培养，教学效果较为显著；同时，对校园文化和企业文化融合进行了一定的探索和实践，受到学生及企业的一致肯定和欢迎。

关键词：专业核心课程课程教学改革职业能力和职业素养校园文化和企业文化实践和创新

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《白酒生产技术》课程教学改革的实践和创新

酿酒科技 2013年第11期 44-46页

作者：王传荣江苏食品职业技术学院江苏淮安223003

《白酒生产技术》是我院生物技术及应用、微生物技术及应用等专业的专业核心课程之一,主要讲授白酒生产工艺、勾兑调味和品评等方面的内容。近年来,我院根据培养技术技能型专业人才的要求,在传承以往教学改革经验和成绩的基础上,对《白... 详细信息

《白酒生产技术》是我院生物技术及应用、微生物技术及应用等专业的专业核心课程之一,主要讲授白酒生产工艺、勾兑调味和品评等方面的内容。近年来,我院根据培养技术技能型专业人才的要求,在传承以往教学改革经验和成绩的基础上,对《白酒生产技术》课程的教学改革进行了新的实践和创新。注重学生职业能力和职业素养的培养,教学效果较为显著;同时,对校园文化和企业文化融合进行了一定的探索和实践,受到学生及企业的一致肯定。

关键词：专业核心课程课程教学改革职业能力和职业素养校园文化和企业文化实践和创新