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师范生移动教学能力培养研究

师范生移动教学能力培养研究

作者：林丽菲浙江师范大学

学位级别：硕士

近些年,我国相继推出了多项旨在深化新时代教师队伍建设改革的政策,旨在让教师更好地适应信息化、人工智能等新技术的变革,积极有效地开展教育教学。在信息化时代,随着移动设备和网络技术的不断发展,如何利用移动终端开展教育教学也成... 详细信息

近些年,我国相继推出了多项旨在深化新时代教师队伍建设改革的政策,旨在让教师更好地适应信息化、人工智能等新技术的变革,积极有效地开展教育教学。在信息化时代,随着移动设备和网络技术的不断发展,如何利用移动终端开展教育教学也成为了信息化教学实践的重要方向之一。对于师范生而言,他们更有理由驾驭移动终端,储备移动教学的能力,进行教学的探索和改革,因此移动教学能力的提升显得尤为关键。只有通过不断的学习和实践,提高师范生的移动教学能力,才能够更好地适应信息化时代的教育教学,为未来的教育事业做出更大的贡献。本研究在分析国内外移动教学研究现状的基础上,以建构主义理论、杜威的“从做中学”理论、项目教学理论及人本主义理论为基础,通过对中小学教师移动教学能力现状开展调查,以主成分分析法初步得出移动教学能力指标。其次,运用德尔菲法开展第一轮专家问卷咨询,对师范生移动教学能力框架进行修改。继而,开展师范生移动教学能力的网络调查,通过了解师范生移动教学技术和移动终端使用、移动教学内容呈现和教学管理能力情况,完善移动教学能力框架。然后,开展第二轮专家问卷咨询,根据专家意见再次修改师范生移动教学能力框架,最终构建了包括网络基础能力、信息呈现能力、课堂管理能力、课堂互动与评价能力和在线教学能力的五个维度移动教学能力框架。最后,以师范生移动教学能力框架为基础,结合现有的移动教学环境,设计了实训课程,根据不同维度设置相应的培养课程内容,发布学习任务,最终通过课堂表现、作业核查、课堂模拟演示、上机操作等方式对参加实训项目的学生开展考核,以更好地了解实训项目的实施效果,从而实现师范生移动教学能力培养体系的初步构建。本研究的结论如下:(1)通过对参加实训学生的移动教学能力前测和后测发现,师范生移动教学能力维度存在显著差异,移动教学能力水平整体提高,其中,信息呈现能力提升幅度最大,课堂管理能力中使用交互式白板考察出勤和共享学习资源能力明显提高,课堂互动与评价能力中的开展小组讨论能力提升最大,在线教学能力整体大幅度提升。(2)对参加实训学生的课堂表现、作业核查和上机考试开展考查,平均成绩为87.05分,整体达到良好的等级,实训的课程内容能较好地促进师范生移动教学能力的提升。(3)通过对实训学生的课程满意度调查发现,学生对于课程考核的方式比较满意,实训的课程内容能较好地促进师范生移动教学能力的提升。综上所述,本研究在构建师范生移动教学能力框架的基础上,通过实训项目的设计与实施,充分考虑到师范生的双重身份,构建师范生移动教学能力培养体系,提升了师范生的移动教学能力,为未来教育教学的信息化发展提供了有力的支持。

关键词：移动教学师范生移动教学能力实训项目培养研究

基于课程思政的中职食品生物工艺专业的教学研究与实践——以分光光度法项目为例

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食品界 2024年第2期 58-60页

作者：唐雪娟中山市第一职业技术学校

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出:坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一。“思想政治教育”与“技术技能培养”不是简单叠加,而是有机衔接与紧密结合,是落实立德树人根本任务、完善职业教育... 详细信息

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出:坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一。“思想政治教育”与“技术技能培养”不是简单叠加,而是有机衔接与紧密结合,是落实立德树人根本任务、完善职业教育培训体系和深化产教融合校企合作的重要举措和途径。因此,如何将思政内容有效地融入中职专业课程中,是一项重要的教育改革。本文将以实际企业检测项目--分光光度法项目为例,构建课程思政的深远意义,探讨实训项目践行思政课程的途径。

关键词：课程思政立德树人产教融合现代职业教育校企合作思想政治教育实训项目思政课程

高职康复治疗技术专业综合实训项目开发探索——以脑卒中病人的临床综合康复治疗技术项目为例

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成才之路 2023年第13期 13-16页

作者：陈晓敏邱红鑫闽西职业技术学院福建龙岩364000

在高职“康复治疗技术综合实训”课程教学中,创新性地构建脑卒中病人的临床综合康复治疗技术项目,可以有效帮助学生形成临床综合康复思路。文章采用问卷调查法,概括收资料、评功能、定计划、施计划、评疗效、施宣教等脑卒中康复治疗“... 详细信息

在高职“康复治疗技术综合实训”课程教学中,创新性地构建脑卒中病人的临床综合康复治疗技术项目,可以有效帮助学生形成临床综合康复思路。文章采用问卷调查法,概括收资料、评功能、定计划、施计划、评疗效、施宣教等脑卒中康复治疗“六步走”典型工作任务流程,并采用以学生为中心的教学法对脑卒中康复治疗“六步走”典型工作任务流程教学进行创新,取得了较好的教学效果。

关键词：高职院校康复治疗技术实训项目脑卒中问卷调查法典型工作任务流程

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工商管理专业模拟实训教学模式研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0165-0168页

作者：徐向峰张晓恩杭州电子科技大学浙江杭州310000 嘉兴南湖学院浙江嘉兴314000

工商管理专业教学中,实践应用能力的培养是这一专业人才培养的重要内容。基于现阶段工商管理专业课程内容结构的丰富性,其实践学习的要求也同步呈现出丰富性特征。在工商管理专业建设工作的落实中,模拟实训教学模式的构建与应用需要通... 详细信息

工商管理专业教学中,实践应用能力的培养是这一专业人才培养的重要内容。基于现阶段工商管理专业课程内容结构的丰富性,其实践学习的要求也同步呈现出丰富性特征。在工商管理专业建设工作的落实中,模拟实训教学模式的构建与应用需要通过明确教学模式构建目标、引入适宜的模拟实践训练项目、结合实践能力提升要求实施重点实践训练、引入先进的技术系统优化模拟实训环境条件,达到提升工商管理专业模拟实训教学质量的目标。

关键词：工商管理专业模拟实训教学模式教学目标实训项目技术支持

基于内蒙古地区产业用工需求的工业机器人“1+x”证书实训教学项目研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0092-0096页

作者：付昱唐昊内蒙古开放大学内蒙古呼和浩特010011

本文以内蒙古自治区政府提出的工业产业智能化升级、数字化赋能的产业政策和对现代装备制造产业集群的发展规划为依据,探讨了在推动智能制造业发展,加快重点行业“机器换人”,在冶金、装备、化工等关键岗位推广工业机器人的背景下,1+X... 详细信息

本文以内蒙古自治区政府提出的工业产业智能化升级、数字化赋能的产业政策和对现代装备制造产业集群的发展规划为依据,探讨了在推动智能制造业发展,加快重点行业“机器换人”,在冶金、装备、化工等关键岗位推广工业机器人的背景下,1+X证书制度下的工业机器人技术实训项目在职业及开放教育技能人才培训方面的应用。从开展工业机器人技术实训项目的需求、实施与评价、方案及等级标准三个方面进行了初步探究。合理的实训项目选择有助于提高学生的学习兴趣和参与度,有效的实施和评价策略可以促使学生掌握实际应用技能。1+X证书制度为工业机器人技术实训项目的推广和应用提供了有力的支持,地方开放大学应在职业技能人才培养方面进行积极探索,以达到更好的人才培养目标和社会应用价值。

关键词：产业发展 1+X证书工业机器人技术实训项目开放教育

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技工院校单片机实验教学系统开发

技工院校单片机实验教学系统开发

作者：陈瑞芝广东工业大学

学位级别：硕士

单片机技术应用于各种嵌入式系统中,在现代电子工程领域中迅速发展的重要技术之一。单片机技术的发展推动了电子工业的发展,在教育界学习单片机技术是一个热门,在产业界,单片机的技术的推广是一个热点。对于理工类的学生来说,单片机已... 详细信息

单片机技术应用于各种嵌入式系统中,在现代电子工程领域中迅速发展的重要技术之一。单片机技术的发展推动了电子工业的发展,在教育界学习单片机技术是一个热门,在产业界,单片机的技术的推广是一个热点。对于理工类的学生来说,单片机已经属于必修的科目了。在深圳、上海等地区电工技术能力的鉴定单片机已经成为了必考科目。而很多的企业招人的时候也把单片机技术应用当作一门必备技术。单片机是一门培养人实践能力的重要学科。因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。不仅要学会理论知识,更重要的是把理论应用到实践中去。快速掌握单片机应用技术,已经成为广大工程技术人员及在校学生的迫切需要。对于在技工学校的学生而言,这是一门学科,更是一门技术。然而单片机的学习不像传统数字电路或模拟电路那么直观,主要是因为它除了“硬件”之外还存在了一个“软件”的个体。我们在以师生既为主体,又为客体的原则下,即要展现获取理论知识,也要有解决实际问题方法的思维方法过程。作为一线的工作者,我们有一个很重要的目标就是要让学生学会去理解,在从理解中去熟知,在熟知中学会应用。本文针对于在校在岗历年来的教学检查中,教师对于本课程的反映是难教,除了教学设备没过跟上外,很大的原因是高职中技目前的生源特色影响等原因提出、规划并设计了一套较为完整的单片机教学实训实验系统。首先,技工院校单片机教学系统主要包括了单片机试验仪、电脑、电子焊接设备（主要用于单片最小系统的焊接以及学生电路的自我设计）、相关的元件、Proteus软件、keil C51编程软件、单片机烧录软件等。其次通过教学项目的选择,整合以上的各种软件和硬件,达到让学生能够自行完成项目并加深对项目内容的拓展。最后通过整套单片机教学实训实验系统来完成单片机的教学任务以及学生的学习需求,达到可以让学生起码能掌握整个单片机简单的应用和开发过程。为他们再今后的继续学习中打下良好的基础。

关键词：单片机实验系统 Proteus Keil C51 单片机试验仪实训项目

基于虚拟仿真技术的“节能与新能源汽车技术”实训教学模式改革与实践

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汽车维修与保养 2023年第12期 82-84页

作者：吴海洋广州工程技术职业学院

虚拟仿真技术已成为我国高职院校汽车专业课程教学的有效辅助手段。特别是对于新能源汽车技术教学过程中存在“高风险、缺设备、难展示”等困难的实训项目,提出将虚拟仿真技术融入实训教学模式中,既可以降低实训成本,提高实训安全性,又... 详细信息

虚拟仿真技术已成为我国高职院校汽车专业课程教学的有效辅助手段。特别是对于新能源汽车技术教学过程中存在“高风险、缺设备、难展示”等困难的实训项目,提出将虚拟仿真技术融入实训教学模式中,既可以降低实训成本,提高实训安全性,又可以激发学生学习的兴趣和积极性,提高实训教学的效率与质量。虚实相结合的实训教学模式,对培养出适应产业升级和经济结构调整的技术技能型人才具有重要的实践和创新意义。

关键词：实训教学模式虚拟仿真技术技术技能型人才实训项目效率与质量产业升级经济结构调整专业课程教学

“互联网+”大学生创新创业实训项目:国六标准下新型高效柴油车尾气脱硝催化剂案例研究

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创新创业理论研究与实践 2023年第16期6卷 179-182页

作者：马媛媛陈朝晖王舒左春玲马凤延辛杨张辉齐齐哈尔大学黑龙江齐齐哈尔161000

目前,培养具有专业知识的创新创业型人才是高校工作的重点,“互联网+”大学生创新创业竞赛为高校培养创新创业人才提供了重要平台。该文以国六标准下新型高效柴油车尾气脱硝催化剂的合成及产业化构思为载体,开展“互联网+”大学生创新... 详细信息

目前,培养具有专业知识的创新创业型人才是高校工作的重点,“互联网+”大学生创新创业竞赛为高校培养创新创业人才提供了重要平台。该文以国六标准下新型高效柴油车尾气脱硝催化剂的合成及产业化构思为载体,开展“互联网+”大学生创新创业实训。通过比赛,培养和提高学生的专业能力、信息搜集与分析整理能力、沟通表达能力、团队协作能力和实践科研能力,从而培养学生的创新创业能力。

关键词： “互联网+” 创新创业实训项目脱硝催化剂案例研究

浅析“1+X”背景下快递实务课程实训项目活页式新形态教材的开发

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学周刊 2024年第18期 34-36页

作者：钟莹南宁市第一职业技术学校广西南宁530200

文章首先介绍了快递行业发展的背景和对教育培训的需求,强调了开发活页式新形态教材的重要性。其次,阐述了活页式实训项目工作手册和工作笔记成为新形态教材的关键组成部分。接着探讨了结合多媒体技术支持的优势,以提升教材的吸引力和... 详细信息

文章首先介绍了快递行业发展的背景和对教育培训的需求,强调了开发活页式新形态教材的重要性。其次,阐述了活页式实训项目工作手册和工作笔记成为新形态教材的关键组成部分。接着探讨了结合多媒体技术支持的优势,以提升教材的吸引力和实用性。最后,强调了教材的不断更新和调整的必要性,以适应快递行业和实训项目的变化。通过本文的分析和探讨,旨在为快递实务课程实训项目活页式新形态教材的开发提供有益的参考和指导,以提升学生的实践能力和应对行业挑战的能力。

关键词： “1+X”证书制度活页式教材实训项目教材开发