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课程思政融入高职院校实训课建设的路径探析

陕西开放大学学报 2023年第3期25卷 80-84,91页

作者：韩磊许丁昕梁妮陕西开放大学团委陕西西安710119 西安交通大学护理系陕西西安710061 陕西开放大学信息与智能技术学院陕西西安710119

高职院校承载着培养国家需要的应用型人才这一主要任务,实训课教育学生的核心手段。高职院校不断推进课程思政融入实训课建设是落实立德树人的关键举措。文章针对现阶段高职院校实训课融入课程思政的现状、各专业课程在实训课中开展课... 详细信息

高职院校承载着培养国家需要的应用型人才这一主要任务,实训课教育学生的核心手段。高职院校不断推进课程思政融入实训课建设是落实立德树人的关键举措。文章针对现阶段高职院校实训课融入课程思政的现状、各专业课程在实训课中开展课程思政的主要着力点进行探讨,提出实训课课程思政的发展策略,应选树课程典型,提升教师能力;做好顶层设计,完善教学体系;创新教育方式,营造教育氛围,从而提升课程思政在实训课中的育人效果。

关键词：高职院校课程思政实训课程立德树人

《电气系统安装与控制》课程考核评价的实践与探索

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山西青年 2023年第21期 96-98页

作者：张璐璐上海市工程技术管理学校

随着“中国制造”走向“中国创造”，为对应市场所需，职业院校致力于培养具备高素质的技术技能型人才以满足当今社会发展的需求。职业院校专业教学过程中考核评价是至关重要的一环。本文分析了《电气系统安装与控制》课程传统实训考核... 详细信息

随着“中国制造”走向“中国创造”，为对应市场所需，职业院校致力于培养具备高素质的技术技能型人才以满足当今社会发展的需求。职业院校专业教学过程中考核评价是至关重要的一环。本文分析了《电气系统安装与控制》课程传统实训考核评价存在的弊端，并提出改进要点，探索了该课程单一任务、单元学习、整门课程的考核评价方式，以期为同类实训课程提供可借鉴的样本参考。

关键词：实训课程考核评价《电气系统安装与控制》课程

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关于中职会计专业实训课程教学改革的研究

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 0001-0004页

作者：汪澜山西省太原铁路机械学校山西太原030006

在全新的时代背景下,我国对于综合应用型会计专业人才的需求不断增加。中职院校作为我国专业技能型一线人才培养的主阵地,应结合会计行业用人需求,将学生专业技能和创新能力的培养作为会计专业课程教学的重要目标。为促进这一教学目标... 详细信息

在全新的时代背景下,我国对于综合应用型会计专业人才的需求不断增加。中职院校作为我国专业技能型一线人才培养的主阵地,应结合会计行业用人需求,将学生专业技能和创新能力的培养作为会计专业课程教学的重要目标。为促进这一教学目标的达成,中职会计专业教育人员应积极探索会计专业实训课程教学的优化路径,为学生的专业学习提供良好实训环境和教学指导,提升学生专业学习水平。故此,本文基于新时代背景,就如何实现中职会计专业实训课程教学改革展开分析和探讨。

关键词：中职院校会计专业实训课程教学改革

课程思政融入《建筑工程技术专业综合实训》中的研究与实施

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中国科技期刊数据库科研 2023年第10期 0083-0086页

作者：杨旭包头铁道职业技术学院建筑工程系内蒙古包头014060

随着高校教育的发展,如何将思政教育与专业教学相融合成为一个重要的课题。本研究的目的是将课程思政融入《建筑工程技术专业综合实训》中,以全面提升学生的思想道德素质和综合素质。通过实施融合思政的方案,为学生提供思想教育和引导,... 详细信息

随着高校教育的发展,如何将思政教育与专业教学相融合成为一个重要的课题。本研究的目的是将课程思政融入《建筑工程技术专业综合实训》中,以全面提升学生的思想道德素质和综合素质。通过实施融合思政的方案,为学生提供思想教育和引导,培养他们的职业道德意识和社会责任感。经过实践和评价,结果表明取得了积极成果。本研究对高校综合教育的改革和提升具有重要意义,为拓展教育的内涵和外延,提高学生的专业素养和社会责任感提供了有效的思路和方法。这个方法可以用于其他专业和领域,从而促进素质教育的发展和学生全面发展的目标。

关键词：实训课程课程思政建筑工程技术专业

基于电驱动实训项目的进化过程对职业本科学生实训要求的分析

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山西青年 2023年第6期 46-48页

作者：杨渊博曹林谢敬尧西安汽车职业大学新能源汽车学院

职业本科区别于普通本科院校在于职业本科更注重于实践能力的培养,但是由于国内职业本科还处于萌芽阶段,职业本科大多也都由高职院校升格而来。因此,高职专科原有的实训课程是否满足职业本科的培养目标是有一定疑问的。本文以此为出发点... 详细信息

职业本科区别于普通本科院校在于职业本科更注重于实践能力的培养,但是由于国内职业本科还处于萌芽阶段,职业本科大多也都由高职院校升格而来。因此,高职专科原有的实训课程是否满足职业本科的培养目标是有一定疑问的。本文以此为出发点,基于电驱动实训项目从实训设备、实训过程和实训内容三个维度对该问题进行分析,并提出一定的建议,为职业本科的实训课程建设提供一定的理论基础。

关键词：职业本科实训课程培养目标

融合STEM跨学科教育理念的电子产品设计实训课程教学探索

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物联网技术 2023年第1期13卷 147-149,154页

作者：刘雪兰田宏伟江苏农牧科技职业学院农业信息学院江苏泰州225300 苏州大学应用技术学院江苏昆山215325

针对电子产品设计实训课程教学偏重工程能力培养、缺少跨学科知识融合的问题,提出在CDIO项目式教学过程中,融合STEM跨学科教育理念。在项目选择中,充分进行科学、技术、工程和数学四方面的教学分析,并以超声波测距模块为例,分析如何进行... 详细信息

针对电子产品设计实训课程教学偏重工程能力培养、缺少跨学科知识融合的问题,提出在CDIO项目式教学过程中,融合STEM跨学科教育理念。在项目选择中,充分进行科学、技术、工程和数学四方面的教学分析,并以超声波测距模块为例,分析如何进行STEM教学分析,通过STEM和CDIO的项目式教学融合,学生在产品设计过程中的STEM分析能力得到较大提升。

关键词： STEM 跨学科实训课程项目式教学知识融合创新能力

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中职学校机电专业实训课程教学的思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第8期 0160-0163页

作者：安中锴日照市机电工程学校山东日照276800

中职学校机电专业的实训课程教学是培养学生实践能力的重要课程,是学生从学校走向工作岗位、适应社会、实现个人发展的重要环节,也是提高学生专业技能和综合素质的重要途径。但是,由于目前中职学校机电专业实训课程教学中存在诸多问题,... 详细信息

中职学校机电专业的实训课程教学是培养学生实践能力的重要课程,是学生从学校走向工作岗位、适应社会、实现个人发展的重要环节,也是提高学生专业技能和综合素质的重要途径。但是,由于目前中职学校机电专业实训课程教学中存在诸多问题,导致实训课程教学效果不理想。本文从中职学校机电专业实训课程教学现状入手,分析了中职学校机电专业实训课程教学中存在的问题及原因,提出了改革中职学校机电专业实训课程教学的策略。

关键词：中职学校机电专业实训课程

Sandwich视角下产教融合智慧物流实训课程教学改革

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中国物流与采购 2023年第13期 85-87页

作者：梁斐雯钟浚蔚卢志平刘翔广西科技大学经济与管理学院柳州545006

新发展格局下物流行业逐渐向智慧化方向发展,智慧物流发展趋势对高等教育物流人才培养提出了更高要求。目前物流类专业课程中已逐步增加物流实训类课程进行人才实践培养,但实训教学过程未能有效与智慧物流行业及产业实践对接,导致实训... 详细信息

新发展格局下物流行业逐渐向智慧化方向发展,智慧物流发展趋势对高等教育物流人才培养提出了更高要求。目前物流类专业课程中已逐步增加物流实训类课程进行人才实践培养,但实训教学过程未能有效与智慧物流行业及产业实践对接,导致实训课程教学与智慧物流行业及产业现实问题之间存在滞后性。该文基于改进Sandwich教学视角,总结当前智慧物流实训课程存在的普适性问题,并归纳以智慧物流就业为导向的智慧物流实训课程教学改革发展思路。

关键词：产教融合智慧物流实训课程教学改革

基于数字孪生工业机器人实训课程仿真教学研究——以《工业机器人离线编程与仿真》课程为例

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中国高新科技 2023年第20期 152-154页

作者：高志远赵嘉熙晏芙蓉李耀贵广东理工学院智能制造学院广东肇庆526100 武汉光谷职业学院智能制造学院湖北武汉430077

为了提高工业机器人实训课程的教学质量和效率,以《工业机器人离线编程与仿真》课程为例,通过数字孪生技术构建数字孪生工业机器人模型,并根据该模型开展数字孪生工业机器人实训课程仿真教学研究,对工业机器人离线编程与仿真试验中的运... 详细信息

为了提高工业机器人实训课程的教学质量和效率,以《工业机器人离线编程与仿真》课程为例,通过数字孪生技术构建数字孪生工业机器人模型,并根据该模型开展数字孪生工业机器人实训课程仿真教学研究,对工业机器人离线编程与仿真试验中的运动轨迹与程序调试进行设计,验证了数字孪生工业机器人实训课程仿真教学可以为工业机器人离线编程与仿真提供一种新的教学方法,能够帮助学生更好地理解《工业机器人离线编程与仿真》实训课程中的重点和难点,拉进学生对工业机器人的操作技能和知识应用的距离,提高学生创新思维和解决问题的能力,缓解传统工业机器人实训课程仿真教学的不足,验证数字孪生仿真实训方法的有效性和优越性,为实际工作和未来的研究工作打下坚实的基础。

关键词：数字孪生工业机器人实训课程仿真教学