检索结果-南通市图书馆

产业与科技论坛 2023年第6期22卷 262-263页

作者：赵娜湘南学院教育科学与法学学院

当前社会工作是“教育先行”,教学与实践脱离。要尝试构建“实务导向”型社会工作教学模式,并将其应用于教育教学中,进行教学内容与形式的创新,改变传统的课堂教学方式,注重为学生链接和提供实务技能训练平台。

关键词：实务导向社会工作专业教育

“实务导向”视角下的社会工作教育人才培养模式研究——以贵州Q学院社会工作专业为例

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大学（研究与管理） 2022年第3期 133-136页

作者：李毅黔南民族师范学院贵州都匀558000

社会工作专业教育自20世纪80年代开始,在时代的推动下逐渐从摸着石头过河发展到今天的充满蓬勃生机。纵观发展历程,结合学生的就业、择业和实践,目前的社会工作教育还存在专业化发展优于职业化发展、师资力量匹配滞后以及社会认知度接... 详细信息

社会工作专业教育自20世纪80年代开始,在时代的推动下逐渐从摸着石头过河发展到今天的充满蓬勃生机。纵观发展历程,结合学生的就业、择业和实践,目前的社会工作教育还存在专业化发展优于职业化发展、师资力量匹配滞后以及社会认知度接受度普遍偏低等问题。故此,在社会工作教育中,学生价值导向模糊,社会接受程度低,就业与人才培养实际发生偏离,继而陷入不良循环。文章主要立足于“实务导向”的视角,着重阐述发挥社会工作强实践性的特色,探讨社会工作专业教育人才培养的有效路径。

关键词：实务导向社会工作人才培养

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强化实务导向培养卓越会计人才——MPAcc学生案例大赛的实践探索

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财会月刊 2020年第12期 63-66页

作者：王永妍王化成高鹏南京审计大学会计学院南京211815 中国人民大学商学院北京100872 重庆理工大学会计学院重庆400054

作为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一,中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届,产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象,对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析,并对... 详细信息

作为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一,中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届,产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象,对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析,并对大赛成效进行总结,对会计高等教育改革及其他专业学位教育深化综合改革工作具有一定的借鉴意义。

关键词： MPAcc人才培养学生案例大赛实务导向

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基于实务导向的MPAcc案例教学模式研究

财会通讯（上） 2016年第10期 26-29,4页

作者：王艳林内蒙古财经大学会计学院

会计专业硕士(MPAcc)是一种新的人才培养类型,其培养目标,培养对象和培养模式都与会计学硕士存在较大的差异。案例教学通过来自企业的真实案例,将学生置于一种接近现实的情景之中,是实现MPAcc培养目标的重要途径。基于实务导向的MPAcc... 详细信息

会计专业硕士(MPAcc)是一种新的人才培养类型,其培养目标,培养对象和培养模式都与会计学硕士存在较大的差异。案例教学通过来自企业的真实案例,将学生置于一种接近现实的情景之中,是实现MPAcc培养目标的重要途径。基于实务导向的MPAcc案例教学模式的实施包括案例选择、现场观摩、小组研究、课堂讨论与总结和撰写报告等五个步骤,这种教学模式对教师专业知识和实践能力、学生学习心理和学习方法以及校企联动和协同办学提出了新的挑战。

关键词：会计专业硕士(MPAcc) 实务导向案例教学模式

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实务导向社会工作专业人才培养模式的构建

大学教育 2017年第4期 141-142,146页

作者：杨明伟李万发沈阳化工大学人文与社会科学学院辽宁沈阳110142

社会工作作为一项专业助人的服务活动,起源于西方,与欧美各国社会发展的进程有密切联系。在转型时期,中国社会工作的发展同样面临极大的机遇和挑战,为此,我们需要转变原有思路,从目标、内容、平台三个方面重新构建实务导向的社会工作专... 详细信息

社会工作作为一项专业助人的服务活动,起源于西方,与欧美各国社会发展的进程有密切联系。在转型时期,中国社会工作的发展同样面临极大的机遇和挑战,为此,我们需要转变原有思路,从目标、内容、平台三个方面重新构建实务导向的社会工作专业人才培养模式。

关键词：实务导向社会工作人才培养模式

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论高职院校实务导向型人才培养理念

科技视界 2018年第20期 168-169页

作者：张文伟武汉铁路职业技术学院铁道机车车辆学院湖北武汉430205

人才培养理念是高校人才培养工作的核心。实务导向型人才培养理念是"以销定产"人才培养模式的生动反映,高职院校尤其需要确立并秉持实务导向型人才培养理念,这既是其办学层次定位的客观要求,也是优化教学组织的内在需要,更是打造教育品... 详细信息

人才培养理念是高校人才培养工作的核心。实务导向型人才培养理念是"以销定产"人才培养模式的生动反映,高职院校尤其需要确立并秉持实务导向型人才培养理念,这既是其办学层次定位的客观要求,也是优化教学组织的内在需要,更是打造教育品牌的明智选择。高职院校应从考核评价机制创新、双师型教师队伍建设、人才培养过程改革等方面来贯彻落实实务导向型人才培养理念。

关键词：实务导向人才培养培养理念高职院校

新医改视域下卫生法学实务导向式教学改革路径探索

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中华医学教育杂志 2020年第6期40卷 443-446页

作者：钱亚芳尹口胡伟为杭州医学院通识教学部卫生法学教研室 310053

新医改以保障全民全生命周期健康为目标。本研究以新医改要求为基础,凝练出医务人员执业法律素质的现实需求目标,提出并探索卫生法学实务导向式教学改革路径,主要体现在以下3个方面:培育医务人员尊重患者生命健康权、知情同意权、隐私... 详细信息

新医改以保障全民全生命周期健康为目标。本研究以新医改要求为基础,凝练出医务人员执业法律素质的现实需求目标,提出并探索卫生法学实务导向式教学改革路径,主要体现在以下3个方面:培育医务人员尊重患者生命健康权、知情同意权、隐私权的法律执业精神;针对不同行业需要设置有契合性的专业教学模块;针对医务人员执业风险进行应对性训练教学。

关键词：新医改卫生法学实务导向教学路径

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基于实务导向的MAud课程体系创新研究

商业会计 2018年第1期 111-113页

作者：曾航西京学院陕西西安710123

对于审计专业硕士(MAud)这种新型人才的培养,其课程教学的目标、模式和方法与审计学硕士、MPAcc存在较大差异。文章首先提出了以审计实务应用为导向、以满足审计职业需求为目标、以综合素养和应用知识能力的提高为核心的MAud课程体系的... 详细信息

对于审计专业硕士(MAud)这种新型人才的培养,其课程教学的目标、模式和方法与审计学硕士、MPAcc存在较大差异。文章首先提出了以审计实务应用为导向、以满足审计职业需求为目标、以综合素养和应用知识能力的提高为核心的MAud课程体系的构建理念,然后对目前高校MAud课程体系现存问题进行剖析,最后基于实务导向给出MAud课程体系的改进建议。

关键词：审计专业硕士(MAud) 实务导向课程体系

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论实务导向型社会工作教育模式的构建

社会福利(理论版) 2014年第1期 44-47页

作者：张丽丽滨州学院

社会工作教育在中国大陆恢复重建以来,取得了令人瞩目的成绩,同时也面临诸多的挑战。从宏观角度对社会工作教育进行整体设计,构建本土处境下以"校地合作、资源整合"为核心的实务导向型教育模式,有利于改善教育环境,提升社会认同,促进学... 详细信息

社会工作教育在中国大陆恢复重建以来,取得了令人瞩目的成绩,同时也面临诸多的挑战。从宏观角度对社会工作教育进行整体设计,构建本土处境下以"校地合作、资源整合"为核心的实务导向型教育模式,有利于改善教育环境,提升社会认同,促进学生就业。

关键词：社会工作教育实务导向社会工作

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基于实务导向的审计案例教学探讨

东莞理工学院学报 2017年第4期24卷 103-106页

作者：郭方方彭桂芳东莞理工学院经济与管理学院广东东莞523808

审计是一门实践性较强的课程,而案例教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。案例教学法在审计课程中的运用有助于学生理解审计理论、锻炼学生的逻辑思维能力和培养团队合作精神。在审计案例教学中,可通过设置引导性案例、知识性... 详细信息

审计是一门实践性较强的课程,而案例教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。案例教学法在审计课程中的运用有助于学生理解审计理论、锻炼学生的逻辑思维能力和培养团队合作精神。在审计案例教学中,可通过设置引导性案例、知识性案例、实操性案例和综合性案例,培养学生学习审计的兴趣、提升学生的理论水平、理解审计过程的逻辑和锻炼学生综合能力及素质,以更好地适应审计实务工作的需要。审计案例教学的运用关键在于教师精挑细选案例、案例讨论的过程引导、实践课时的充分保障和考评方式的转变。

关键词：审计课程案例教学实务导向