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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 4 篇 艺术学
    • 4 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 6 篇 学生音乐能力
  • 2 篇 培养
  • 2 篇 视唱练耳教学
  • 1 篇 幼儿园岗位对接
  • 1 篇 减负提质
  • 1 篇 视唱练耳
  • 1 篇 培养策略
  • 1 篇 高师视唱练耳教学
  • 1 篇 课堂教学
  • 1 篇 升学考试
  • 1 篇 标准化
  • 1 篇 训练策略
  • 1 篇 课后作业
  • 1 篇 培养探究
  • 1 篇 高校音乐教育
  • 1 篇 小学音乐
  • 1 篇 义务教育
  • 1 篇 艺术课程标准
  • 1 篇 视唱练习
  • 1 篇 音乐创作能力

机构

  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 兰州现代职业学院
  • 1 篇 太原市文化艺术学...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 江苏省镇江高等专...
  • 1 篇 山东省临沂市平邑...
  • 1 篇 闽江师范高等专科...

作者

  • 1 篇 刘小芳
  • 1 篇 赵涓
  • 1 篇 卜凡
  • 1 篇 班冬宇
  • 1 篇 王娜
  • 1 篇 陈兆凌
  • 1 篇 管庆刚

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=学生音乐能力"
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排序：
标准化背景下学前教育专业学生音乐能力与幼儿园岗位对接的探究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第7期 152-155页
作者： 刘小芳 江苏省镇江高等专科学校 江苏镇江212300
伴随着时代的发展,我国对技能型学前教育人才的需求越来越大,这不但给从事学前教育工作的中等职业毕业生提供了极好的学习和就业机会,也对各个中等职业学校的整体教学质量提出了更高的要求。当前,全国各地的中等职业学校都在扩招或增设... 详细信息
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关于高师视唱练耳教学中学生音乐能力培养探究
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黄河之声 2020年 第21期 102-103页
作者： 陈兆凌 华南师范大学音乐学院
视唱练耳能够帮助学生站在宏观的角度了解音乐学习过程中的音高、音色以及音调,通过对不同音乐元素的分析以及研究来构建完善的逻辑思维框架,提升个人的音乐感知能力、敏锐度。老师需要抓住视唱练耳教学的重点及难点,结合学生音乐能力... 详细信息
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视唱练耳教学中学生音乐能力的培养研究
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文科爱好者(教育教学) 2019年 第2期 18-18页
作者： 赵涓 兰州现代职业学院教育艺术分院
伴随着时代的发展与进步,人们的知识水平不断提升,由此音乐教育开始越来越重视学生的创造力与表现力。自古以来,音乐都是我国文化传承过程中最重要的一项载体,并且占据着极为重要的地位。为了能够有效提升学生的音乐能力,可以实施视唱... 详细信息
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视唱练耳教学中学生音乐能力的培养
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黄河之声 2016年 第13期 54-54页
作者： 王娜 太原市文化艺术学校 山西太原030012
随着经济的发展,时代的进步、人们的知识水平也在不断的提高,音乐教育对于学生们的创造力、表现力等起着不可替代的作用,从古到今,音乐作为我国文化传承的一项非常重要的载体且占有极其重要的地位,所以,为了培养学生们的音乐能力,于是... 详细信息
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“双减”视野下小学音乐课堂减负提质研究
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天津教育 2024年 第6期 125-127页
作者： 管庆刚 山东省临沂市平邑县武台镇中心校
“双减”要求教师减轻课后作业对学生的负担,而对课堂教学而言,教师一方面需要合理控制课上学习活动对学生的负荷,另一方面需要有效提高教学效率,以满足义务教育艺术课程标准对学生音乐能力和素养提出的更高要求。相较于语文、数学等升... 详细信息
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视唱练耳对音乐创作能力的作用及培养策略
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音乐生活 2023年 第11期 90-93页
作者： 卜凡 班冬宇 闽江师范高等专科学校 华东师范大学
视唱练耳是一种提高学生音乐能力的方法,一直以来都是高校音乐教育的基础课程,旨在提升学生音乐素养,并孕育未来的专业音乐人才。对于大部分学习音乐的学生而言,视唱练习不仅为其在音乐和艺术领域的进一步学习和深造提供基础,也意味着... 详细信息
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