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运用自组织理论深化学生素质教育
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人口与经济 2010年 第S1期 197-198页
作者: 文然 北京工业大学学生
当前,随着教育改革的不断深入,各种理论方兴未艾,借鉴系统工程学的自组织理论,创建学生社区管理机制就是有益的探索。学生社区这一新生事物给教育带来了广阔的空间。
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学生素质教育在高校教育中的地位
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财经科学 2001年 第S2期 13-15页
作者: 冯力 西南财经大学工商管理学院 成都610074
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语言文明建设与中小学生素质教育
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语文建设 1996年 第11期 41-42页
作者: 王汉长
语言文明建设与中小学生素质教育王汉长当前,社会语言使用的状况已经引起越来越多人们的关注。前不久国家语委召开的“语言文明建设”座谈会严肃指出:“正确使用祖国的语言文字是维护祖国尊严的大事。语文应用中的不良倾向有损于我们... 详细信息
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茶文化教学在学生素质教育中的引入及意义解析
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福建茶叶 2016年 第3期38卷 283-284页
作者: 苏昭 陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南714000
我国茶文化发展历史悠久,作为我国最传统的文化之一,它对于学校学生素质教育同样具有重要意义。教师将茶文化引入学生素质教育中,从而发挥茶文化在学生素质教育中的作用,是提高学生素质教育的重要方法。
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基于“π”型育人理念的高职学生素质教育体系构建的探索
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中国成人教育 2013年 第9期 107-109页
作者: 杨银平 江苏食品职业技术学院人文与社科系
依据国家关于素质教育有关文件的精神,树立基于学生全面发展的"π"型育人理念,对高职学生综合素质教育体系进行探索,以提高学生的综合素质,促进学生的成长成才。
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语文点拨教学与学生素质教育
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中学语文教学 2000年 第2期 3-6页
作者: 蔡澄清 安徽芜湖一中 241000
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论大学生素质教育与图书馆教育职能的发挥
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湖南经济 2002年 第S1期 38-40页
作者: 彭香萍 株洲工学院
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校园文化与学生素质教育
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青海师范大学学报(哲学社会科学版) 1999年 第2期21卷 109-112页
作者: 赵建中 西宁四中
教学是学校教育的基础,而教学环境是教学活动的前提条件,校园文化又是教学环境的主要组成部分,它产生于教学活动过程之中,又影响和制约着教学活动的全过程,对学生素质教育起着巨大的促进作用。因而营造一种健康向上的校园文化氛... 详细信息
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初中学生素质教育特点
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四川教育 1995年 第11期 17-18页
作者: 姜海 何作谦 成都市文化宫中学
初中学生素质教育,我们认为应主要包括思想政治素质、道德素质、文化素质、身体素质、劳动素质、心理品质和能力素质等六个方面的教育和培养。这几方面的素质教育具有以下四个特点:第一,普遍性和全面性的特点。义务教育法第二条明确指... 详细信息
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对加强学生素质教育的思考
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中国人才 1998年 第5期 53-54页
作者: 龚家惠
未来社会的财富不仅是以物质的形式出现,更多的将是以装在人们头脑中的知识的形式存在的。为了取得21世纪经济发展的根本优势,发达国家已经把目光转向人才培养的教育领域。在人才成长的过程中,中学教育是一个承前启后的重要阶段。
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