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运用自组织理论深化学生素质教育

作     者：文然 

作者机构：北京工业大学学生处 

出 版 物：《人口与经济》 (Population & Economics)

年 卷 期：2010年第S1期

页      面：197-198页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高校学生社区 自组织理论 学生素质教育 社区管理 高等教育改革 管理机制 社区文化 自我约束 教育理念 系统工程学 

摘      要：当前,随着教育改革的不断深入,各种理论方兴未艾,借鉴系统工程学的自组织理论,创建学生社区管理机制就是有益的探索。学生社区这一新生事物给教育带来了广阔的空间。

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